《思想政治课教学中的时政教育》结题报告

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1、《思想政治课教学中的时政教育》结题报告学科思想品德课题名称思想政治课教学中的时政教育课题负责人王豪杰课题组成员王豪杰张小伟谷彩丽张会英职称(职务)中学一级教师所在单位舞阳县吴城镇第一初级中学申请日期2010年7月第5页(共5页)《思想政治课教学中的时政教育》结题报告单位:舞阳县吴城镇第一初级中学课题负责人:王豪杰执笔:王豪杰课题组成员:王豪杰张小伟谷彩丽张会英课题研究时间:2009年11月——2010年7月一、实验的背景:本课题研究提出的背景:时事政治教育与思想政治课教学教是初中德育的重要组成部分,时事政治教育主要是帮助学生运用马克思主义的立场、观点和方法来正确认识国内外的重大

2、政治事件和党的路线、方针、政策。思想政治课是以课堂教学为基本形式,教师按照规定的学科课程标准,教材和教学计划,把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基础知识和道德、法律知识传授给学生,并在教学过程中,恰当地联系学生的思想实际、社会主义现代化建设实际、国内外形势的实际等等,对学生进行比较系统的思想品德教育,帮助学生逐步形成观察社会、分析问题、选择人生道路的科学世界观、人生观和价值观,逐步提高参加社会实践的能力,使其成为具有良好政治、思想、道德素质的公民。可见,在思想政治课教学中适时地对学生进行时政教育是由思想政治课的特点所决定的。初中生身心发展趋向成熟,知识量增多,升学的压力促使他

3、们的社会化进程加速,初中生认知结构的核心部分——思维能力趋向成熟,辩证思维和创造思维有了较大发展,认知活动的自觉性明显增强。观察力、有意识记忆力、有意想象能力迅速发展,思维的目的性、方向性更明确。加之,中学生好奇心强,需要更多地了解社会,探究社会热点问题,而往往他们的看法又是不全面的,有时甚至是比较偏激的,因此,适时地进行时政教育也是由初中生学习需要决定的。思想政治教材具有一定的滞后性,它不可能紧跟时代,囊括一切。这就决定了我们作为政治教师有责任将教材的原理与时事政治相结合,不断延伸教材内容,将课堂与国内外时事相联系。时事总是多变的,我们有责任将相对不变的政治原理与多变的时事相

4、结合,拓宽教学内容,同时也不断提高学生的学习兴趣,提高他们分析社会现象的能力。因此,教材的滞后性要求适时地对学生进行时政教育。第5页(共5页)目前中考政治科目的考查越来越灵活,对学生的考查不仅仅限于知识认知的目标,更多的是能力目标、情感态度价值观目标的考查。纵观全国各地中考试卷,我们不难发现:以国内外重大热点为背景考查学生获取有效信息的能力、分析能力、思维能力、归纳概括能力是所有中考政治试题的命题特点。因此,对学生进行时政教育也是适应中考考查能力的需要。二、研究意义:时事政治教育与思想政治课教学教是初中德育的重要组成部分,时事政治教育主要是帮助学生运用马克思主义的立场、观点和方

5、法来正确认识国内外的重大政治事件和党的路线、方针、政策。思想政治课是以课堂教学为基本形式,教师按照规定的学科课程标准,教材和教学计划,把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基础知识和道德、法律知识传授给学生,并在教学过程中,恰当地联系学生的思想实际、社会主义现代化建设实际、国内外形势的实际等等,对学生进行比较系统的思想品德教育,帮助学生逐步形成观察社会、分析问题、选择人生道路的科学世界观、人生观和价值观,逐步提高参加社会实践的能力,使其成为具有良好政治、思想、道德素质的公民。可见,在思想政治课教学中适时地对学生进行时政教育是由思想政治课的特点所决定的。三、课题研究的方法和过程首先

6、,我们需要关注长效热点。所谓长效热点,就是一直以来的社会热点问题。比如:“三农”问题、资源节约环境保护问题等等。这些问题一直是国家和百姓们关心的问题。对于长效热点,我们需要了解它的历史发展过程,更重要的是今年它的重点放在哪儿。我们党和国家非常重视“三农”问题,把“三农”问题摆在非常突出的位置。2003年以来,每年一个“一号文件”,坚持“多予、少取、放活”、“工业反哺农业,城市支持农村”的方针,惠农政策一个接着一个,中央财政不断加大对“三农”的投入,关注农业生产发展、农民增收的问题。2006年实行两免一补政策,同时提出社会主义新农村建设。2007年强调现代农业建设,2008年强调

7、农业基础建设。在明确新提法的同时还应教育学生充分认识到三农问题的重要性,特别是在世界粮食危机进我国加大三农投入的意义。“三农”问题一直是近几年中考考查的重点,今年也不例外。环境保护问题也是一个长效热点,是近几年考查的重点。近两年,特别是第5页(共5页)“十一五”规划中将环保与资源节约相结合,提出了我国节能减排的具体目标。尤其是随着世界石油价格的上涨,能源危机与环境保护又紧密地联系在一起,这些都是值得我们关注的重点。其次,近期热点也是中考命题的选材。如:2010年恰逢抗日战争胜利65周年,各地

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