教育管理水平提升年活动实施方案

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1、德政镇中学教育管理水平提升年活动实施方案为积极响应县教育局在全县教育系统大力开展“教育管理水平提升年”活动。深入贯彻落实全县教育工作会议和教育系统工作会议精神，进一步促进教育优质、均衡、和谐发展，为确保“教育管理水平提升年”活动扎实有效推进，真正收到实效，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以贯彻落实全县教育工作会议和教育系统工作会议精神为主线，以办好让人民满意的教育为宗旨，以提高教育教学管理水平和教育教学质量为核心，着力解决教育管理中存在的突出问题和薄弱环节，着力构建充满生机与活力的竞争、激

2、励、约束机制，努力形成管理规范、运转有序的工作格局，力促我校教育持续、健康、协调发展，鼎力推进打造冀东南区域教育中心进程。二、目标任务1、建立健全组织，提高办事效率，确保各项工作落实。2、规范工作管理制度。通过完善管理制度并狠抓落实，加强我校教职工的工作作风建设，提高工作效率，保障政令畅通，按时高标准完成各项工作任务。3、规范政务信息公开。严格执行政务信息公开制度，对社会关注的招生、学籍管理、评优评先等热点问题和工作，设立政务公开栏，公布办事程序、办事期限、办事结果，接受社会监督。4、规范“重点工作”管

3、理。对照承担的中心校重点工作，层层分解任务，落实责任，责任到人，并定期督促检查，确保圆满完成。5、规范学籍管理。制定或修订学生学籍管理规定，严格初中招生和学籍管理，严格执行年度招生计划，逐步形成规范管理的良性机制。6、完善学校领导包班调研制度。包班人员及时掌握所包班级工作情况，发现问题及时处理。加强办学行为管理，坚决禁止在职教师违规补课有偿办班等以教谋私行为；严格执行中小学违规收费责任追究办法，坚决制止教育乱收费行为。7、积极配合上级相关部门做好校车管理工作，大力度遏制校车违规运行和超员、超载现象，切实

4、维护师生生命财产安全。8、完善校长管理制度。建立完善校长任期目标量化考核评价机制，推行校长述职制度和校长工作目标年终分类考核制，对教育教学质量、控辍保学、重大迎检及全县中心工作等主要任务目标，实施重点考核，跟踪管理。对在安全稳控、计划生育等工作中出现问题的，实施一票否决，视情况实施责任追究。完善校长请销假制度，督促校长坚守工作岗位，非因公外出，不得随意离开学校。69、完善教师管理制度。严格请销假、外借、离职学习审批程序，清理外借和各类在编不在岗人员；健全教师考核评价机制，对连续两年考核不合格的教师予以辞

5、退。切实做好“特岗教师”管理服务工作。健全完善绩效管理，科学使用绩效工资，向一线教师、班主任教师倾斜，多劳多得，能者多得，充分撬动教师队伍的工作激情；重奖在管理或教学领域作出突出贡献、在县级以上范围具有积极影响的校长和教师，在职称评聘、评优评模等方面予以倾斜。10、规范廉政制度建设。落实党风廉政建设责任制，加强教育行风建设，解决好社会关心的热难点问题。三、教学管理①加强常规管理。按规定开齐开足课程；按省、市下达的教学用书目录，规范使用各类教材和教辅；按要求安排教学时间，不违规补课。按要求组织教学，在规定

6、的时间内完成各项教学任务。上好体育课，开展好各项体育活动，保证学生每天至少有一小时的锻炼时间。大力推进素质教育，促进学生全面发展。大力推进计算机等辅助教学，提高课堂教学效率，提高学生学习兴趣。②推进课堂创新。聚焦课堂，聚力师资，外学内创，张扬个性，打破传统教学模式，落实学生主体地位；组织教师走出去、请进来，观摩借鉴，示范引领，全面掀起打造“快乐课堂、激情课堂、魅力课堂、高效课堂”的新高潮；广泛开展新课堂展示交流活动，举行各学科新课堂创建同课异构活动，做好组织研讨、建模论证、总结推广工作，全面提高课堂教学

7、效益。③健全教科研制度。加强教研组建设，广泛开展教科研活动，加强校本研究，积极组织探索教科研课题，完善教师教科研活动的考核机制，增强教师参与教科研活动的积极性和主动性。④完善教学评价制度。改变教学工作以学生分数为单一内容的考评办法，建立起以提高学生综合素质为内容教学考评办法。义务教育阶段学校不得以单纯的学生考试分数来评价教师、学生，不得单纯以学生考试分数作为奖惩依据。⑤实施“四名”工程。积极实施“名学校、名校长、名教师、名学科”工程，加强名学校建设，提升学校整体实力；加强名校长建设，提升校长综合素质；加

8、强名教师建设，带动教师队伍提升业务能力；加强名学科建设，提升学校知名度和竞争力。四、教师管理①健全师德师风管理制度。推进德孝教育和“三三一”活动，建立教师职业道德管理考核制度，促使教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。将考核结果列为教师评优评先的重要依据。严禁教师从事有偿家教、校外办班、利用调换座位谋私、驱赶后进生、指定商店购买教辅材料等群众反映的热点问题。严禁教师体罚、变相体罚、歧视、侮辱学生。②健全教师业务管理制度。完善教师业务档