南京艺术学院2011年艺术类招生简章

南京艺术学院2011年艺术类招生简章

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1、2011年全国艺术类招生简章汇总www.027art.com南京艺术学院2011年艺术类招生简章武汉美术网提示:以上为武汉美术网自动从该校官方招生简章发布页下载而来的官方信息。查看2011年艺术类所有招生简章,您可以登录武汉美术网2011年艺术类招生简章实时更新汇总网,地址:http://www.027art.com/zhaoshengjianzhang/HTML/109557.html而无需再百度等搜索到处寻找,时间多是被重复的劳动浪费掉的,这些汇总信息会为您节省一些时间。南京艺术学院2011年艺术类招生简章南京艺术学院2

2、011年本科招生前言各位亲爱的考生:   拥有近百年办学历史的南京艺术学院名师云集,俊彦辈出,艺有流脉,学有传承,是莘莘学子实现梦想的艺术殿堂。在你们勤奋学习的备考阶段,在你们面对人生重大选择的关键时刻,我们谨代表全校师生向全国各地的考生们发出诚挚的邀请——欢迎报考南京艺术学院!   南京艺术学院是我国独立建制创办最早并延续至今的高等艺术院校之一,其前身可追溯到1912年中国美术教育的奠基人刘海粟先生创办的上海美术院。在这所历史悠久的艺术殿堂中,曾先后涌现出一大批中国近现代史上杰出的艺术家、教育家和文化名人。他们为中国艺术教

3、育做出过卓越的贡献,也为学院的发展奠定了坚实的基础。经过近一个世纪的风雨洗礼,如今的南京艺术学院汲六朝古都文化滋养,得经济大省雄厚实力,团结奋进,开拓进取,已发展成艺术学科门类齐全,办学层次多样,师资力量雄厚,教学设施先进,集教学、创作、设计、表演及理论研究于一体,在国内外享有盛誉的综合性高等艺术学府。   时间多是被重复的劳动浪费掉的,这些汇总信息会为您节省一些时间。武汉美术网www.027art.com湖北省美术教育第1门户2011年全国艺术类招生简章汇总www.027art.com学院占地面积700余亩,座落于历史与现

4、代交相辉映的南京主城区内,置身在传统与时尚交融的都市文化圈中。南依充满传说的石头城,北接风光秀丽的古林公园,东靠快速便捷的虎踞大道,西邻桨声灯影的秦淮河风光带。校园环境优美,错落有致,古老建筑飞檐翘角,雕梁画栋,现代建筑明快流畅,风格独特。一年四季花香草绿,如诗如画。学校艺术氛围浓郁,育人机制灵活,崇尚人文和谐,鼓励成才成功。现有在校全日制本科学生8000余人,专任教师700余人,其中教授、副教授300余人,另聘有国内外客座教授、兼职教授数十人。如需了解南京艺术学院美术考题,优秀试卷,分数线,录取查询,请点击:南京艺术学院 

5、http://www.027art.com/edu/nanjingyishuxueyuan.html发布地址:http://zhaosheng.njarti.cn/news/shownews.asp?newsid=934   南京艺术学院设有美术学院、音乐学院、设计学院、影视学院、流行音乐学院、传媒学院、舞蹈学院、人文学院、工业设计学院、文化产业学院、尚美学院、高等职业教育学院12个全日制本科教学单位。按教育部备案、颁布的专业目录,学校还设有美术学、绘画、雕塑、艺术设计学、艺术设计、工业设计、服装设计与工程、动画、音乐学、音

6、乐表演、作曲与作曲技术理论、录音艺术、戏剧影视文学、表演、播音与主持艺术、舞蹈学、舞蹈编导、摄影、艺术教育、戏剧影视美术设计、广播电视编导、公共事业管理、导演、数字媒体艺术、广告学25个本科专业,涉及四个一级学科。根据人才培养需要设置了40多个专业方向。学校从1978年开始招收培养研究生,为全国首批硕士学位授予单位。现有艺术学一级学科博士学位授予权,艺术学、美术学、音乐学、艺术设计学、电影学、数字媒体艺术、文化产业管理7个二级学科博士学位授予点,同时学校还是艺术硕士专业学位(MFA)、高校教师在职攻读硕士学位、同等学历申请硕

7、士学位授予单位。2007年获准设立艺术学一级学科博士后科研流动站,2008年获得硕士研究生推免资格。南京艺术学院学报《音乐与表演》、《美术与设计》为全国公开发行的学术刊物,其中《美术与设计》为全国中文核心期刊。 时间多是被重复的劳动浪费掉的,这些汇总信息会为您节省一些时间。武汉美术网www.027art.com湖北省美术教育第1门户2011年全国艺术类招生简章汇总www.027art.com    时间多是被重复的劳动浪费掉的,这些汇总信息会为您节省一些时间。武汉美术网www.027art.com湖北省美术教育第1门户201

8、1年全国艺术类招生简章汇总www.027art.com南京艺术学院是教育部确定的31所独立设置的本科艺术院校之一。在长期的办学实践中以培养德艺兼备的艺术人才为已任,牢固树立教学工作的中心地位,坚持质量立校,不断完善和推进学分制改革,努力营造浓郁的学术氛围,注重基础理论和基本技能的训练。学校

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