林业专业技术人才知识更新科目指南

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1、林业专业技术人才知识更新科目指南一、专题论述（一）林业综合知识1．林业综合知识国内外现状和发展趋势森林作为陆地生态系统的主体，作为国民经济发展的重要战略性资源，作为生态文明建设的重要力量，森林问题国际化进程正在加快，森林问题已经成为全球可持续发展的热点和重点问题。1992年里约联合国环境与发展大会将森林问题全球讨论和森林问题国际化推向一个高潮。虽然各国在涉及森林的许多重大问题上存在分歧，但会议还是形成了《21世纪议程》、《关于森林问题的原则声明》等一系列国际文件。这是各国在森林保护与可持续经营问题上取得的一致

2、共识，对全球森林问题的讨论具有指导作用。在两次联合国环境与发展大会的推动下，林业可持续发展的理论不断完善，标准与指标体系不断建立，行动已进入了实质性阶段。尤其是世界林业发达国家创造了切合本国实际的森林可持续经营模式。归纳起来有以下三种模式影响较大：一是以德国为代表的近自然林业经营模式；二是以新西兰、澳大利亚等国为代表的分类经营模式；三是以美国、瑞典、日本等国为代表的森林多效益综合经营模式。随着森林问题的国际化，森林可持续经营及其标准和指标体系、产品贸易中的森林认证体系、森林碳汇问题都成为全球的热点问题。有关森

3、林可持续经营标准与指标的进程有蒙特利尔进程、赫尔辛基进程、国际热带木材组织进程等9个，约150多个国家正式参与。目前全球已经有30多个森林认证体系，但是真正开展认证的主要是FSC、泛欧森林认证体系(PEFC)、加拿大标准协会(CAS)以及美国可持续林业倡议(SFI)等不足10个认证体系。面对全球气候变化的挑战，森林在缓解全球气候变化中的地位和作用越来越重要。森林在稳定和调节全球碳循环和陆地生态系统碳平衡方面发挥着重要的作用，成为大气CO2巨大的吸收汇、贮存库和缓冲器。因此，《联合国气候变化公约》、《京都85议

4、定书》等国际气候变化公约及其相关的协定等，均将森林问题作为全球温室气体减排增汇的重要途径和手段。CDM林业碳汇机制的产生，为林业经营和发展方向的调整与转变提供了契机。目前，国际上兴起的固碳林业旨在为稳定大气中CO2浓度，减缓全球气候变化，通过采用一系列减排增汇措施，发展以固碳为主要目标的新林业，以获取森林最大的固碳效益和其它多重效益。世界林业科技发展日新月异，呈现十大主要发展趋势：森林可持续经营理论与方法研究是世界林业科技发展的主流；森林生态环境保护与全球气候变化研究是世界林业科技发展的热点；集约育林是世界林

5、业科技发展的重点；退化生态系统重建是当今世界的重大研究课题；林业生物工程技术将取得重大突破；森林病虫害及森林火灾防治技术进步将进一步提高森林灾害控制水平；林业信息技术研究将加快数字林业发展步伐；林产品及非木质林产品研究内涵不断扩大；森林问题的社会影响研究将推动社会林业的发展；林业软科学研究在世界林业发展中具有越来越重要的位置。纵观世界森林经营理论的发展和林业建设的实践，我们可以说，森林经营理论的发展与实践过程是森林经营思想从强调森林收获（即经济效益优先），到注重生态效益和社会效益，最后到强调生态效益优先、三大

6、效益兼顾的过程。林业可持续发展理论的确立和实践，标志着森林经营思想从经济优先到生态优先的转变。重视和加强生态建设，注重森林的多种功能和综合效益特别是生态效益已经成为世界林业发展的潮流。中国古代林业有着光辉灿烂的历史。在长期的生产实践中，我们的祖先在宇宙和天人关系方面有着创造性的思考，形成了“天人合一”的朴素生态观和“取之有时，用之有节”为核心的森林资源利用思想。与此同时,中国古代古代林业科学技术在相当长的一个时期也走在世界的前列。中国现代林业经营思想发展与经济社会发展紧密相联。20世纪50年代，中国林业根据"

7、法正林理论"和森林永续利用的原则提出了普遍护林、重点造林、合理采伐和合理利用的方针。1976年以后，又提出以营林为基础，普遍护林、大力造林、采育结合、永续利用的方针。20世纪80年代，中国提出生态林业的思想。20世纪90年代，中国提出林业可持续发展思想。20世纪末，提出了中国现代林业发展理论和中国林业跨越式发展理论，这些理论对于指导我国的林业发展，产生了一定的积极作用，但是这些理论还有待于实践的检验。85经过50多年的发展，我国林业科技在林木遗传育种、人工林培育、生态林业工程技术研究、荒漠化预防与综合治理研究

8、、森林病虫害及火灾防治研究、森林经理及信息技术的应用、木材加工利用、林产化工及非木质林产品高效加工利用、林业政策经济研究等主要技术学科领域，取得了突出成就与显著进展。按照建设创新型国家的科技发展总体部署和要求，我国林业科技紧密围绕重大生态工程建设和现代林业建设的中心工作，制定发布了《国家林业局关于进一步加强林业科技工作的决定》、《林业科技学技术中长期发展规划(2006－2020)》、《2005－20