上海交通大学研究生教学安排和上课时间表

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1、上海交通大学研究生教学安排和上课时间表2015学年-2016学年第二学期院、系名称:电气工程系(电力系统)课程代码课程名称总学时本学期学时数每周学时数学分上课周数(周至周)讲课教师备注F031506电力系统规划3232421-8程浩忠F031510电力系统面向对象建模技术3232421-8张沛超F031512数学在电力系统中的应用3232429-16杨镜非双语教学F031514电力市场导论3232421-8蒋传文F031540电力系统数字仿真软件应用4848431-12王西田F031544电站综合自动化系统3232429-16邰能灵F031605项目管理1616313-8范金华(华

2、东电网)全日制专业学位必修X031505电力系统安全分析3232429-16宋依群X031506电力系统可靠性3232421-8张焰X031507计算机继电保护导论3232221-16房鑫炎X031508现代控制理论4848331-16王杰双语教学X031523电力系统稳态分析4848431-16艾芊X031604电力系统暂态稳定3232429-16汪可友英文授课本表有效期第1周至第16周,自2016年2月22日至2016年6月12日止7星期节次一二三四五第1-2节公共课学术英语【1-16周】电力系统数字仿真软件应用王西田(1-4节)【1-12周】陈瑞球楼213教室第3-4节公共课

3、数学最优估计与系统建模3-4节【1-16周】计算机继电保护导论房鑫炎(3-4节)【1-16周】教室陈瑞球楼212第6-7节电力系统规划程浩忠(6-9节)【1-8周】陈瑞球楼213电力系统暂态稳定汪可友(6-9节)【9-16周】陈瑞球楼302公共课数学图与网络6-8节【1-16周】电力市场导论蒋传文(6-9节)【1-8周】陈瑞球楼213电力系统安全分析宋依群(6-9节)【9-16周】陈瑞球楼213项目管理范金华6-8节【3-8周】陈瑞球楼212电站综合自动化系统邰能灵(6-9节)【9-16周】陈瑞球楼212电力系统可靠性张焰(6-9节)【1-8周】陈瑞球楼212数学在电力系统中的应用

4、杨镜非(6-9节)【9-16周】陈瑞球楼203电力系统面向对象建模技术张沛超(6-9节)【1-8周】陈瑞球楼212教室第8-9节教室晚第11-13节电力系统稳态分析艾芊(11-13节)【1-16周】公共课数学应用泛函分析11-13节【1-16周】公共课数学偏微分方程数值方法11-13节【1-16周】现代控制理论王杰(11-13节)【1-16周】公共课数学应用近世代数11-13节【1-16周】教室陈瑞球楼212陈瑞球楼212注意:1.上课必须按照上表规定的节次和教室,不得擅自调换。公共课课表以研究生院网站公布为准。2.特殊情况需更改上课时间,请提前一周与教务办联系。7上海交通大学研究

5、生教学安排和上课时间表2015学年-2016学年第二学期院、系名称:电气工程系(电机、高压)课程代码课程名称总学时本学期学时数每周学时数学分上课周数(周至周)讲课教师备注F031537现代电机设计3232429-16姜淑忠、朱莉双语教学F031603可再生能源发电系统3232429-16王志新等双语教学X031510工程电磁场数值计算3232421-8李旭光本学期暂停F031604超导材料与应用技术3232429-16洪智勇英语授课X031511高电压数字测量技术4848431-12赵刚双语教学F031605项目管理1616313-8范金华(华东电网)全日制专业学位必修本表有效期第

6、1周至第16周,自2016年2月22日至2016年6月12日止7星期节次一二三四五第1-2节公共课学术英语【1-16周】教室第3-4节公共课数学最优估计与系统建模3-4节【1-16周】教室第6-7节可再生能源发电系统王志新(6-9节)【9-16周】陈瑞球楼213公共课数学图与网络6-8节【1-15周】项目管理范金华6-8节【3-8周】陈瑞球楼212超导材料与应用技术洪智勇(6-9节)【9-16周】陈瑞球楼213现代电机设计姜淑忠、朱莉(6-9节)【9-16周】陈瑞球楼213高电压数字测量技术赵刚(6-9节)【1-12周】陈瑞球楼213教室第8-9节教室晚第11-13节公共课数学应用

7、泛函分析11-13节【1-16周】公共课数学偏微分方程数值方法11-13节【1-15周】公共课数学11-13节应用近世代数【1-16周】教室注意:1.上课必须按照上表规定的节次和教室,不得擅自调换。公共课课表以研究生院网站公布为准。2.特殊情况需更改上课时间,请提前一周与教务办联系。7上海交通大学研究生教学安排和上课时间表2015学年-2016学年第二学期院、系名称:电气工程系(电力电子、电工)课程代码课程名称总学时本学期学时数每周学时数学分上课周数(周至周)讲课教师

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