蚌埠三中大数据智能教学系统设备采购和安装项目

蚌埠三中大数据智能教学系统设备采购和安装项目

ID:9827062

大小:58.50 KB

页数:7页

时间:2018-05-11

蚌埠三中大数据智能教学系统设备采购和安装项目_第1页
蚌埠三中大数据智能教学系统设备采购和安装项目_第2页
蚌埠三中大数据智能教学系统设备采购和安装项目_第3页
蚌埠三中大数据智能教学系统设备采购和安装项目_第4页
蚌埠三中大数据智能教学系统设备采购和安装项目_第5页
资源描述:

《蚌埠三中大数据智能教学系统设备采购和安装项目》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、蚌埠三中大数据智能教学系统设备采购及安装项目政府采购需求报告 (试用版)  编制单位: 蚌埠第三中学          (盖章)     编制时间: 2017年9月30日              项目名称:大数据智能教学系统设备采购及安装政府采购项目采 购 人:    蚌埠第三中学             联系人:张新年       联系电话:18055267110 资金来源:财政预算资金(或者其他资金)采购预算:53.5996(万元)付款方式:本项目通过国库集中支付方式(或其他方式)支付资金,有(无

2、)预付款。货到采购人指定地点安装调试完毕并经验收合格后,付至合同金额的95%,余款转为质量保证金,质保期满**年无质量问题一次性付清,不计利息。供货(安装)期限(或服务期限):合同签订并接到采购人供货通知后60日内到货并安装调试完毕。售后服务要求:(据实填写)拟采用的采购组织形式:(批量集中采购、部门集中采购或者分散采购)拟采用的政府采购方式:公开招标拟采用的评审方法:(结合需求特点据实确定)采购标的清单、技术参数(或技术要求):大数据智能教学系统设备清单序号产品名称技术参数单位数量1大数据采集系统先扫

3、描后阅卷方式-网阅1.支持学校对于学生日常作业、周测、周练、统考、多校联考、区域统考的数据采集,采集方式简单快捷;2.支持智能排考场,并对应学生相应的准考证号,可以导出excel表格;3.支持从系统自带的题库中按需求选择题目,系统按照被选择题目的格式自动生成答题卡;为管理员、教师提供系统自带的答题卡制作工具,操作方便,能够扫描学校购买的试卷配套的答题卡;4.答题卡排版支持单选题、多选题、填空题、解答题、判断题、选做题套8等题型设置,支持单选题、多选题的混排,支持答题卡版式按照1栏、2栏和3栏自由排版布局

4、;印刷答题卡版面支持A4、B4、A3、8K、16K;1.扫描工具稳定,对浏览器版本无特殊要求,支持一个学生多张答题卡形式的扫描,支持A、B卷答题卡的混合扫描,支持黑白、红卡等答题卡的扫描,支持对缺失答题卡进行后期补扫;2.支持阅卷任务平均分配或自定义分配;3.支持云端阅卷,标记优秀卷、做批注、支持鼠标点击打分板给分、键盘给分,并保留阅卷痕迹;4.★支持移动端阅卷,手写批注并保留阅卷痕迹;5.阅卷支持对试题单评、双评、回评,抽查,仲裁;6.支持英语填空题自动评分,支持英语作文自动评分;7.支持多角色对阅卷

5、的总体进度、各题进度、个人进度及评卷误差的实时监控;8.支持成绩批量检查及监控,支持在网页上修改后提交,重新生成评价分析报告。先阅卷后扫描方式-手阅1.支持从系统自带的题库中按需求选择题目,系统按照被选择题目的格式自动生成答题卡;2.★支持教师使用web端浏览器直接制作编辑答题卡,操作方便;3.支持数学、物理、化学、生物学科WORD试卷自动生成答题卡;4.答题卡排版支持单选题、多选题、判断题、填空题、简答题等多种题型,填空题支持一题多空的批阅,简答题支持分步骤批阅;5.★支持答题卡按照1栏、2栏和3栏版

6、式自由布局;6.系统可生成带题干答题卡和纯答题卡两种方式,所有试卷均支持自动关联知识点的功能;支持对A4、A3、8K、16K、B4等多规格纸张的扫描识别;7.支持学生在纸上作答,教师仍在纸上批改(客观题部分由系统自动判别),支持打分条、勾叉、手写分数等模式的打分;8.★支持英语填空题自动评分,支持英语作文自动评分;9.扫描过程要简单快捷,无需事先生成扫描切割模块,无需创建手阅流程等操作,接入阅卷仪后,可直接扫描试卷并采集成绩;10.答题卡支持准考证号填涂、短学号填涂、贴条形码准考证识别等多种方式;11.

7、★支持在同一场考试场景下,部分学科使用先扫描后阅卷(网阅)方式和其他学科使用先阅卷后扫描(手阅)方式的自由组合,并能够生成考试的总体评价分析报告。基础数据分析1.支持校际间联考的评价分析,支持指标、模块货架式自选,分段指标自行划分,报告可自定义生成;2.支持管理权限分级,根据权限大小可查看校级报告、班级报告、学科报告、学生报告。能够导出excel格式报表,并可以再编辑,能够导出pdf格式学生成绩单,便于打印发给学生;3.联考评价:评价报告除常见分数分析外,还应包括基于知识点的学业评价、试卷质量分析;指标

8、须覆盖学业等级分布、分数分布形态、卷面答题情况、单科培优情况、学业水平分段、名次段情况等各大类指标;支持通过网页浏览数据分析指标;4.校级评价:可提供多学科报告指标(各科目校级考试总体统计、各科目班级平均分及排名、班级总分分数段对比、各班级优劣势学科对比),单学科报告指标(各班学科基础指标、标准差对比、学业等级对比、学业水平分段对比);支持通过网页浏览数据分析指标;5.班级评价:可提供多学科报告指标(各科目班级考试总体统计、各学科班级与校级

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。