毕业论文最终版-基于proteus仿真的4864led点阵显示屏驱动设计

《毕业论文最终版-基于proteus仿真的4864led点阵显示屏驱动设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、毕业设计（论文）题目：基于Proteus仿真的48*64LED点阵显示屏驱动设计学院：光电信息与通信工程学院专业：测控技术与仪器学生姓名：王贺班级/学号测控0803/2008010714指导老师/督导老师：张晓青起止时间：2012年月日至2012年月日毕业设计(论文)任务书学院：仪器科学与光电工程学院专业：测控技术与仪器班级：测控0803学生情况指导教师情况题目类型姓名学号姓名职称单位理工专业文、管、经专业理论研究□理论研究□王贺2008010714张晓青副教授测控系科研开发□应用研究□工程设计R调查研

2、究□题目基于Proteus仿真的48*64LED点阵显示屏驱动设计是否实物型毕设是□否R主要内容以及目标(毕业设计应完成的主要内容，设计任务达到的目标)基于“proteus7.5”仿真软件，设计一个点阵式LED显示屏驱动系统，包括程序设计和电路设计，实现根据用户需求而特定的显示效果。成果形式（毕业设计完成具体工作量；成果形式；验收方式）完成LED显示屏的电路及程序设计。成果形式：电路原理图及程序源代码。验收方式：proteus仿真。基本要求（对完成设计任务方面的具体要求：对理工专业应提出设计技术参数、数

3、据及来源、调试所用仪器设备等）该设计包括：对LED显示屏的外围驱动电路设计，基于51单片机的程序设计。使用仪器：计算机。使用软件工具：proteus7.5、Keil实习调研要求（对部分有实习环节的专业，提出实习或调研的具体要求，包括调研提纲、实习时间、地点和具体内容要求；文、管、经专业提出对论文论点有关论据、数据和素材的搜集要求）1．调研提纲：学习“proteus7.5”的使用方法，了解LED显示屏在生活中的具体应用和未来发展。2．实习地点：本系实验室及利亚德光电股份有限公司。3．具体要求：写出调研总结

4、（作为开题报告的一个部分），提出自己的见解和方案。主要参考文献（指导教师提供有关参考资料、工具书、期刊论文等）1.彭伟.《单片机C语言程序设计实训100例-基于8051+proteus仿真》[M].北京：电子工业出版社2010:1-622.K.N.KING.《C语言程序设计现代方法》[M].（第二版）北京：人民邮电出版社2010:1-6243.何伟.大屏幕LED控制系统设计与研究[D].浙江：浙江工业大学信息工程学院，2008主要仪器设备或开发环境（根据毕业设计题目情况需要，各学院统一填写要求）计算机。

5、开发环境：proteus7.5毕业设计（论文）开始日期2012.2.20毕业设计（论文）完成日期2012.6.20毕业设计（论文）进度计划（起止时间、工作内容）（指导教师对毕业设计（论文）的进度计划提出要求,至少详细到前期、中期和答辩阶段）1．前期：第1-2周：总体方案设计，外文翻译，文献调研。第3-4周：开题报告，开题检查。2．中期：第5-7周：学习并初步掌握proteus7.5使用方法并设计LED小例。第8-10周：设计整体LED驱动电路并编写相关程序。第11-13周：调试电路，完成显示字样。3．后

6、期：第14-17周：写论文，修改论文，答辩。指导教师（签字）：年月日督导教师（签字）：年月日学院毕业设计（论文）领导小组审查意见：组长（签字）：年月日-36-[键入文字]基于Proteus仿真的48*64LED点阵显示屏驱动设计王贺（北京信息科技大学，光电信息与通信工程学院，）摘要随着社会科学进步和科技的发展，越来越多的领域需要一种能够提供完美显示的媒体介质来完成其广告、新闻、消息等的传播和展现。并且已经不局限于室内播放。比如大型活动的现场直播，如果能够通过一种媒介现场显示的话，会给人以震撼的效果和视觉

7、冲击。LED点阵显示屏由于其控制方便,使用寿命长,易于搭建且搭建成本低,在很多领域用于媒体显示是很好的选择。目前已广泛应用于商场,火车站,商业广告和信号指示牌之中。本文则详细介绍了一种通用的LED点阵屏显示单元的设计及其驱动控制。本文结合Proteus7.5(单片机仿真软件)，利用软件仿真的方法来研究LED显示屏，该系统采用单片机AT89C51对LED点阵显示单元进行驱动控制，以串行扫描的方式将数据传输给单片机,从而完成显示和控制。由于Proteus7.5的局限性，本设计通过48块8*8LED模组拼接成

8、课题研究的48*64LED点阵显示屏。通过Keil编程并配置Keil生成HEX文件，从而完成Proteus7.5对LED显示屏的控制显示，完成本课题研究的显示内容，清楚地在48*64LED显示屏上看到“北京信息科技大学欢迎您”的字样。Alongwiththesocialscientificprogressandthedevelopmentofscienceandtechnology，Moreandmorefieldsneedacanprov