毕业论文 how to improve students' oral english expression

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1、HowtoImproveStudents'OralEnglishExpressionAbstractEnglishasatoolforlearningandcommunicatinghasanincreasingapplicationincontemporaryChina.However,thecurrentoralEnglishteachingsituationisnotquitesatisfactory.Formostcollegestudents,listeningandspeaking,occupyingthepredominantplaceind

2、ailycommunication,havebecomethebiggestbarrierinEnglishlearning.Drawingonrelevanttheoreticalandempiricalresearchesinthefieldsoflinguistics,pedagogicsandpsychology,thispaperelaboratesonthebasicprinciplesofhowtoimproveoralEnglishandproposessomeeffectivelearningandteachingstrategies,a

3、imingatimprovingstudents'oralcommunicativecompetence.Themaincontentsofthispaperareasfollows:Firstly,thispaperreviewstherelativestudiesintherecentdecade,expoundsthebackground.Secondly,accordingtotopic,thesubjectswerepresentedwithfourprobemethod:thelexicalphrasesandspokenlanguagepro

4、ficiencyofEnglishmajors;activevocabularyandlearningofstudents’oralEnglish;ChineseEFLlearners'oralcommunicationstrategiesandlearningofstudents’oralEnglish;cooperativegroupworkandimprovementofstudents’speakingability.Basedontheanalysis,eachpartdrawsaconclusion.Finally,thepaperdiscus

5、sessomelimitationsandfutureresearchdirections.Keywords:oralEnglish;lexicalphrases;activevocabulary;cooperativegroupworkii摘要英语作为一种国际语言已成为各个国家学习和交流的工具，在当代改革开放的中国英语也得到越来越广泛的应用。对于大学生而言，其口语交际能力的培养尤为重要。然而现实与理想总有一定的差距，当代中国大学生的口语表达能力却不尽如意，在日常交际中所占比重最大的“听说”能力已成为大学生英语学习的最大障碍。本文通过借鉴语言学、教育学、心

6、理学的相关理论与实践经验，向大家阐述了当今学生口语学习中出现的各种问题及原因，进而提出了提高学生英语口语表达的必要性和有效方法，旨在有效提高大学生的口语交际能力，改善当今中国英语口语学习的现状。本文主要包含以下内容：首先阐述研究背景，总结国内外研究现状；其次，针对主题从词汇短语与英语专业学生口语水平的研究，积极词汇与学生口语学习的研究，中国大学生口语交际策略与英语口语表达的研究，小组合作训练与学生口语能力的提高等四方面做了探索总结，然后得出了结论。最后提出本次研究的不足及未来的研究方向。关键词：英语口语；词汇短语；积极词汇；小组教学iiTableofCon

7、tentsⅠ.Introduction4Ⅱ.LiteratureReview62.1TheLexicalPhrasesandSpokenLanguageProficiencyofEnglishMajors62.1.1Thedefinitionoflexicalphrase62.1.2Thesignificanceoflexicalphrases72.2ActiveVocabularyandStudents’sOralEnglish92.2.1Thedefinitionofactivevocabulary92.2.2Theuseofactivevocabul

8、aryinChina92.3ChineseEFLLearners'