表1—兰州大学中层领导班子年度考核民主测评表

《表1—兰州大学中层领导班子年度考核民主测评表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、表1—兰州大学中层领导班子年度考核民主测评表（教学科研单位用表）被考核领导班子名称：考核年度：考核日期：类别项目评价要点满分评分思想政治建设（30分）政治方向政治立场，政治鉴别力和敏锐性；对党忠诚、担当精神、政治纪律和政治规矩、看齐意识；政策理论水平；贯彻党的教育方针和坚持办学方向10　全局观念贯彻上级精神和要求；遵守国家法律法规；落实校党委决策部署；遵守执行学校规章制度；服务大局意识10　执行民主集中制遵守民主集中制原则；坚持党政联席会议制度和“三重一大”集体决策等制度；班子内部团结协作等10　领导能力（15分）科学决

2、策坚持科学发展理念；发展定位、思路举措、目标规划；决策科学化、民主化；总揽全局，协调各方，加强统战工作等5　管理驾驭依法依规办学；科学民主管理；落实决策部署；处理复杂问题和防范、应对突发事件，维护安全稳定，加强保密工作等5　务实创新以人为本，统筹兼顾；开拓进取、求真务实；攻坚克难，推进发展；把握机遇，改革创新等5工作实绩（35分）目标任务考核期内，本单位落实学校决策部署和工作任务指标完成情况；工作效率和工作效果；注重打基础、谋长远，抓制度建设等15　发展状况本单位内部管理；工作效率和工作效果；服务意识和服务水平10　党的

3、建设班子自身建设；基层组织和党员队伍建设；思想政治建设、群团及学生工作；联系师生、促进和谐，凝聚人心、营造氛围，推进核心价值观等；重视发展党员，配齐配强党支部书记，指导党支部规范严肃党内生活，加强党员教育、管理，创新活动内容方式10　党风廉政建设（15分）工作作风坚持群众路线，遵守八项规定，自觉践行“三严三实”要求；深入实际，调查研究，解决实际问题；增强执行力等5　廉政建设遵守廉政有关规定；贯彻党风廉政建设责任制，落实主体责任和监督责任；推进标准化建设，落实“六项清单”；遵守党的各项纪律规定，执行财经纪律；加强作风建设等

4、5　民主公开坚持党务、校务公开情况；发挥民主监督作用；职工合法权益保障等5　意识形态工作（5分）加强意识形态工作落实意识形态工作“一岗双责”制度，抓好本单位意识形态相关工作情况5合计100注：本表适用于本单位教职工、校领导、中层单位党政主要负责人对领导班子进行民主测评。5表2—兰州大学中层领导班子年度考核民主测评表（机关直属后勤等单位用表）被考核领导班子名称：考核年度：考核日期：类别项目评价要点满分评分思想政治建设（30分）政治方向政治立场，政治鉴别力和敏锐性；对党忠诚、担当精神、政治纪律和政治规矩、看齐意识；政策理论水

5、平；贯彻党的教育方针和坚持办学方向10　全局观念贯彻上级精神和要求；遵守国家法律法规；落实校党委决策部署；遵守执行学校规章制度；服务大局意识10　执行民主集中制遵守民主集中制原则；坚持党政联席会议制度和“三重一大”集体决策等制度；班子内部团结协作等10　领导能力（15分）科学决策坚持科学发展理念；发展定位、思路举措、目标规划；决策科学化、民主化；总揽全局，协调各方，加强统战工作等5　管理驾驭依法依规办学；科学民主管理；落实决策部署；处理复杂问题和防范、应对突发事件，维护安全稳定，加强保密工作等5　务实创新以人为本，统筹兼

6、顾；开拓进取、求真务实；攻坚克难，推进发展；把握机遇，改革创新等5工作实绩（35分）目标任务考核期内，本单位落实学校决策部署和工作任务指标完成情况；工作效率和工作效果；注重打基础、谋长远，抓制度建设等15　发展状况本单位内部管理；工作效率和工作效果；服务意识和服务水平10　党的建设班子自身建设；基层组织和党员队伍建设；思想政治建设、群团及学生工作；联系师生、促进和谐，凝聚人心、营造氛围，推进核心价值观等；重视发展党员，配齐配强党支部书记，指导党支部规范严肃党内生活，加强党员教育、管理，创新活动内容方式10　党风廉政建设（

7、15分）工作作风坚持群众路线，遵守八项规定，自觉践行“三严三实”要求；深入实际，调查研究，解决实际问题；增强执行力等5　廉政建设遵守廉政有关规定；贯彻党风廉政建设责任制，落实主体责任和监督责任；推进标准化建设，落实“六项清单”；遵守党的各项纪律规定，执行财经纪律；加强作风建设等5　民主公开坚持党务、校务公开情况；发挥民主监督作用；职工合法权益保障等5　意识形态工作（5分）加强意识形态工作落实意识形态工作“一岗双责”制度，抓好本单位意识形态相关工作情况5合计100注：本表适用于本单位教职工、校领导、中层单位党政主要负责人对

8、领导班子进行民主测评。5表3—兰州大学中层领导干部年度考核民主测评表被考核领导干部姓名:考核年度：考核日期：类别项目评价要点满分评分德(15分)政治素质政治方向、政治立场、政治态度、政治纪律和政治规矩，看齐意识，对党忠诚、党性原则，党性修养，理想信念，理论素养，坚持党的教育方针和办学方向5道德品行个人品行、职业道德、