电大【建筑结构】形成性考核册作业答案(仅供参考)

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1、【建筑结构】形成性考核作业答案作业1一、填空题:1.屈服强度2.混凝土N/mm23.承载能力正常使用4.除以5.纵向受力钢筋混凝土6.带裂缝破坏7.适筋延性8.剪跨比配箍率9.剪压10.翼缘内梁肋内二、选择题:1-5:DABAC6-10:CDBAA三、简答题:1.答:(1)较高的强度和适宜的屈强比;(2)较好的塑性;(3)可焊性;(4)低温性能;(5)与混凝土要有良好的粘结力。2.答:对于永久荷载,规定以其标准值作为代表值;对于可变荷载,则以其标准值、组合值、准永久值及频遇值作为代表值。3.答:(1)适筋梁:先是受拉钢筋屈服后产生很大塑性变形,使裂缝急剧开展和挠度急剧增大,给人明显的破

2、坏预兆。然后是受压区混凝土压碎。属于延性破坏。(2)超筋梁:破坏时钢筋的应力还未达到屈服强度,因而裂缝宽度均较小,且形成一根开展宽度较大的主裂缝,梁的挠度也较小。这种单纯由混凝土被压碎而引起的破坏,没有明显的预兆,属于脆性破坏。(3)少筋梁:梁破坏时,裂缝往往集中出现一条,不但开展宽度大,而且沿梁高延伸较高,一旦出现裂缝则迅速开展构件严重向下挠曲,最后因裂缝过宽,变形过大而丧失承载力,甚至被折断,没有明显预兆,属于脆性破坏。四、计算题:111111作业2一、填空题:1.长柱的破坏荷载短柱的破坏荷载2.fy400N/mm23.受拉受压区混凝土被压碎4.5.先张法构件后张法构件6.第一批第

3、二批7.强度高收缩、徐变小8.柱和基础排架结构和刚架结构9.无檩体系有檩体系10.屋盖柱间二、选择题:1-5:DCBDC6-10:CBDAA三、简答题:1.答:(1)大偏心受压破坏:受压钢筋首先达到屈服,随着裂缝的开展,受压区高度减小,最后受压钢筋屈服,压区混凝土压碎,具有塑性破坏的性质。(2)小偏心受压破坏:在构件破坏时受压区边缘混凝土达到极限压应变值,受压钢筋应力达到抗压屈服强度,离轴力较远一侧的钢筋不论是受拉还是受压其应力一般都达不到屈服强度,属于脆性破坏。(3)判别:,为大偏心受压破坏,,小偏心受压破坏。2.答:(1)先张法:即先张拉钢筋后浇注混凝土.其主要张拉程序为:在台座上

4、按设计要求将钢筋张拉到控制应力→用锚具临时固定→浇注混凝土→待混凝土达到设计强度75%以上切断放松钢筋。(2)后张法:浇注混凝土构件,预留孔洞→养护混凝土到规定强度→在孔道中穿筋,并在构件上用张拉机具张拉预应力钢筋到控制应力→张拉端用锚具锚住预应力钢筋,并在孔洞内压力灌浆。3.答:(1)先张法:通过预应力钢筋与混凝土之间的粘结力传递预应力,适用于中小型构件。(2)后张法:依靠其两端的锚具锚住预应力钢筋并传递预应力,适用于大型构件。4.答:支撑的主要作用:(1)在施工和使用阶段保证厂房结构的几何稳定性;(2)保证厂房结构的纵向和横向水平刚度,以及空间整体性;(3)将水平荷载传给主要承重结

5、构和基础。屋盖支撑包括:(1)横向水平支撑;(2)纵向水平支撑;(3)垂直支撑和水平系杆;(4)天窗架间的支撑。115.答:(1)抗风柱:将山墙风荷载传递至基础。(2)圈梁:将墙体、柱箍在一起,加强厂房的整体刚度,防止由于地基德不均匀沉降或较大荷载引起对厂房的不利影响。(3)连系梁:连系纵向柱列,以增加厂房的纵向刚度,并传递风荷载至纵向柱列。(4)过梁:承受门窗洞口上部的荷载,并把它传到门窗两侧的墙上,以免门窗框被压坏或变形。(5)基础梁:承担围护墙体的重量。6.答:(1)恒载包括:屋盖自重,上柱自重,下柱自重,吊车梁和轨道等零件自重以及有时支承在柱牛腿上的围护结构自重。(2)活载包括

6、:屋面荷载,吊车荷载,均布风载以及作用在屋盖支承处的集中风荷载等。四、计算题:1111作业3一、填空题:1.10层及10层以上28m2.抗侧移刚度小153.横向纵向4.计算高度相应的边长5.砂浆强度6.块材的强度等级及厚度砌筑质量7.整片墙壁柱间8.抗拉强度伸长率9.提高下降10.结构的重要性应力状态二、选择题:1-5:CACAD6-10:CACCC三、简答题:1.答:(1)全现浇式框架:梁、柱、楼盖均为现浇钢筋混凝土。(2)半现浇式框架:梁、柱为现浇,楼板为预制,或柱为现浇,梁板为预制的结构。(3)装配式框架:梁、柱、楼板均为预制,然后通过焊接拼装连接成整体的框架结构.(4)装配整体

7、式框架:将预制梁、柱和板在现场安装就位后,在梁的上部及梁、柱节点处再后浇混凝土使之形成整体。2.答:(1)将多层框架分层,以每层梁与上下柱组成的单层框架为计算单元,柱远端假定为固定;(2)用力矩分配法分别计算各单元的内力,传递系数对底层柱为1/2,其余层柱为1/3;(3)分层计算所得的梁端弯矩即为最后弯矩。3.答:有三种方案:(1)横墙承重体系;(2)纵墙承重体系;(3)纵、横墙承重体系。纵、横墙承重体系的特点:(1)横墙的间距可以加大,房间的

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