管理信息系统的系统设计教案

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1、第六章管理信息系统的系统设计教案[本章教学要求]l掌握一些初步的系统设计方法l并能够利用这些方法进一步地将系统分析的结果转换到系统设计，能够熟悉每种系统设计方法和工具的优缺点l能够熟练应用相关的系统设计原则和方法，从系统整体上实现系统分析所期望的设计目标。[本章重要知识点]l代码l代码的种类l功能结构图l信息系统流程图l处理流程图[本章课时安排]6课时+2课时实验[每章重要教学知识点和教学建议]第一节系统设计的任务讲述系统设计的主要工作。本节用时20分钟。一、系统设计的主要工作：A.总体设计B.代码设计和设计规范的制定C.系统物理配置方案设计D.数据存储设计E.计

2、算机处理过程设计二、应遵循原则（1）系统性—系统是作为统一整体存在的。（2）灵活性—为保持系统的长久生命力，系统应具有较好的开放性和结构的可变性。（3）可靠性—系统抵御外界干扰的能力以及外界干扰时的恢复能力。（4）经济性—在满足系统需求的前提下，尽可能减小系统的开销。说明上述原则相互之间是有关系的。系统性是灵活性、可靠性的基础，经济性是系统设计成功的重要指标之一。第二节代码设计本节重点讲述代码的功能，代码的种类、代码设计的原则、校验位设计方法。该节是本章的重点，要让学生能灵活掌握代码设计方法，最终能在课程实验中自己来设计相关代码。本节用时40分钟。一代码的功能1.

3、它为事物提供一个概要而不含糊的认定，便于数据的存储和检索。2.使用代码可以提高处理的效率和精度。3.代码提高了数据的全局一致性。4.代码设计是人和计算机的共同语言，是两者交换信息的工具。用通俗的例子如学生的学号、邮政编码、身份证号来说明代码的定义和功能。二、代码的设计原则（1）设计的代码在逻辑上必须满足用户的需要。（2）代码要系统化。（3）在代码设计时，要预留足够的位置，以适应不断变化的需要。（4）要注意避免误解，不要使用易于混淆的字符。（5）尽量采用不易出错的编码结构，例如字母-字母-数字的结构。（6）当代码长于4个字母或5个数字字符时，应分成小段。（7）若已知

4、码位数为P，每一位上可用字符为S，则可以组成码的总数为：讲述时结合课程实验（旅行社管理信息系统）中的代码设计进行分析。旅行社管理信息系统表中的多个数据项需要代码设计，如游客代码、员工代码、线路代码等，根据设计原则可以将游客代码设计成区间码，便于数据管理和操作。三、代码的种类（一）顺序码顺序码又称系列码，是一种连续数字代表编码对象的码，例如：用1代表厂长，2代表科长，3代表科员，4代表生产工人等。（二）区间码区间码把数据项分成若干组，每一区间代表一个组，码中数字的值和位置都代表一定意义。典型的例子是邮政编码。举例说明：1、多面码.材料螺钉直径螺钉头形状表面处理1—不

5、锈钢1—Φ0.51——圆头1—未处理2—黄铜2—Φ1.02——平头2—镀铬3—钢3—Φ1.53——六角形状3—镀锌  4——方头形4—上漆2.上下关联区间码上下关联区间码由几个意义上相关的区间码组成，其结构一般由左向右排列。例如，会计核算方面，用最左位代表核算种类，下一位代表会计核算项目。3.十进位码此法相当于图书分类中的十进位分类码。如610.736小数点左边的数字组合代表主要分类，小数点右边的指出子分类。（三）助忆码（1）助忆码用文字、数字来描述，也可用文字与数字的结合来描述。（2）其特点是，可以通过联想帮助记忆。（3）例如，用TV-B-12代表12英寸黑白电

6、视机，用TV-C-20代表20英寸彩色电视机。四.代码结构中的校验位校验位通过事先规定的数学方法计算出来。代码一旦输入，计算机会用同样的数学运算方法按输入的代码数字计算出校验位，并将它与输入的校验位进行比较，以证实输入是否有错。（一）算术级数法原代码12345各乘以权65432乘积之和6+10+12+12+10=50以11为模去除乘积之和，把得出余数作为校验码：50/11=4。。。6因此代码为。（二）几何级数法原理同上，但要把所乘权数改为：3216842等。（三）质数法原理同上，但要把所乘权数改为质数系列，如1713753等注意:以11为模时，若余数是10，则按0

7、处理。第三节功能结构图设计进一步说明功能设计图的画法。本节用是时20分钟功能结构图就是按功能从属关系画成的图表，图中每一个框称为一个功能模块。功能模块可以根据具体情况分得大一点或小一点。分解得最小的功能模块可以是一个程序中的每个处理过程，而较大的功能模块则可能是完成某一任务的一组程序工资管理信息子系统建立主文件更新主文件建立扣款文件数据录入计算和打印数据维护建立主处理文件更新数据录入数据维护计算打印工资单打印工资汇总表功能结构图要强调从上至下，层层分解。第四节信息系统流程图设计本节要明确信息系统流程图与数据流程图的关系，要说明信息系统流程图的制作过程和方法。本节是

8、本章的重点