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时间:2018-05-10
《关于廉洁自律和勤政为民问题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、廉政党课授课提纲坚持廉洁自律践行勤政为民 如东县国土资源局孙祝平(2009年11月日)近年来,全县国土资源系统先后开展了“三讲”教育、警示教育、“三个代表”重要思想和深入开展学习实践科学发展观活动以及十七大精神的学习教育活动,坚持不懈地抓党风廉政建设和反腐败工作,取得了明显的成效。全系统干部职工的共产主义理想信念更加坚定,全心全意为人民服务的宗旨意识日益浓厚,实践“三个代表”的自觉性进一步增强,能够严于律己,清正廉明,以民为本,勤奋工作,为实现保护耕地、保障发展做出了应有的贡献。在肯定成绩的同时,我们也应当看到,虽然全系统未发生腐败问题,也
2、未发现“吃、拿、卡、要”等不廉洁现象,但在个别同志身上仍然存在接受吃请的问题,还有个别同志利用手中的权力到用地单位去办私事,为自己、为家人、为亲朋好友谋取私利,这些事情看起来并不严重,好象是人之常情,但如果视而不见、听之任之,私欲将不断地膨胀。大家都知道“千里之堤,溃于蚁穴”的道理吧,如果存在“恶小而为之”12的思想,不去节制私欲,随着时间的推移和位置的变化,欲望会逐步升级,一旦温度适宜,就会孵化出巨大的贪欲,后果将不堪设想。这绝不是危言耸听,我们周围发生的一些人和事并非一开始就腐败,大都是由小变大,由违纪违规到违法,教训非常深刻,发人深省
3、。对此,我们必须引起足够的重视和警觉,时刻把自己置于党纪国法之下,置于人民群众的监督之下。 下面,根据局党组的安排,今天的这堂党课,由我来跟大家讲一讲“关于廉洁自律和勤政为民问题”。我要讲的题目是:坚持廉洁自律,践行勤政为民。主要讲以下三点: 一、深刻理解廉洁自律和勤政为民的内涵廉洁自律、勤政为民是党和人民对党员干部最起码的要求,也是党员干部应具备的基本素质和道德准则。廉洁自律是勤政为民的前提,如果一个党员干部管不住自己,对自己无所约束,滥用权力,为所欲为,甚至违法乱纪,那么他就没有资格、没有威信去当领导、管别人,他就不可能做好自己的本
4、职工作,代表人民群众的根本利益。为政之要,贵在廉洁。“廉洁”应体现在五个方面:一是在对待钱物上不贪不占;二是在对待权力上不以权谋私;三是在对待名利上要淡名轻利;四是在用人上要任人唯贤;五是在纪律上令行禁止。“自律”,就是自我约束自己,自己管住自己,自己完善自己。自觉地遵守各种社会规范和国家法规,把个人的所作所为严格限制在合理合法的界限之内,在具体的学习、工作和生活中,自我检点,从而实现自我言行与社会规范、个人利益与人民利益的有机统一。从一点一滴做起,从自己的小节和生活中的小事做起,严格以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和中央“12
5、八项规定”作为自己的行为准则,真正做到自重、自省、自警、自励,在自我改造、自我陶冶、自我锻炼、自我修养过程中,不断提高自己思想政治素质,实现人生的升华。“勤政”,就是忠于职守,勤奋敬业,不当“懒官”。党员干部是党的事业的骨干,是社会主义现代化建设事业的组织者、指挥者和实践者,必须在其位谋其政,兢兢业业地工作。事业是干出来的,为人民服务不是一句空话。每一个党员干部都要自觉地把自己的工作同全党全国的工作大局紧密联系在一起,增强事业心和责任感,增强忧患意识,为了党的事业和人民群众的根本利益勤奋工作。“为民”,就是要为群众办好事、办实事。“群众利益
6、无小事”,凡是人民群众需要的,都是我们应当努力去做的,大家理应帮助群众解决涉及国土资源方面的问题和困难,使群众切实感到党组织的关怀和社会主义的温暖,增强党的感召力,调动起他们的积极性。作为国土系统的干部职工,在平时的工作中要做到“五常”,即常怀为民之心--以民为本,心里永远想着群众;常听为民之言--广开言路,通过多种途径,及时了解民情,体察民意。常思为民之策--做决策要替群众着想,代表人民群众的根本利益,做到想群众之所想,急群众之所急,办群众之所需,解群众之所难。常兴为民之举--坚持不懈地为人民办实事,办好事,扎扎实实地为群众排忧解难,少说
7、多做。常记为民之托--正确行使人民赋予的权力,真正为人民掌好权、用好权。12 就国土部门而言,由于近年来国家对土地管理工作的重视,土地管理越来越严,审批门槛越来越高,在这样的背景下,显得我们国土部门权力较大,上门来找办事的人多了,我们每位同志都分工负责一些事务,或多或少的掌握着一些权力,特别是一些职能科室,每天是人来人往。对此,大家一定要正确对待手中的权力,牢记权力是党和人民赋予的,为党和人民掌好权、用好权是我们的职责,为人民服务是我们的宗旨,作为国土系统的干部职工,我们吃的是国土饭,做的是国土事,毫无理由不廉洁自律,毫无理由不勤政为民。
8、当前,由于土地政策从紧,国土部门已经成为社会的热点和焦点部门,担负着保护和保障的双重职责,也处于保护与保障的两难境地,我们不能只讲管理而不讲服务,或者只讲服务而不讲管理,二者择其
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