“废品回收,奉献爱心”活动策划

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1、**学院环保协会“废品回收,奉献爱心”活动策划书一、活动背景在日常生活中,同学们不可避免地会产生废旧物品,而这些废旧物品中有相当一部分是可以回收再利用的,如衣服、学习书籍、纸箱纸盒、具、棋类、体育用品、玩具等。但大多数同学会将这些可回收品扔弃,从而造成环境污染、资源浪费。因此,学院领导决定组织志愿者将同学们的废旧物品统一回收,进行再利用。活动统一收集同学们日常生活中的废弃纸张,矿泉水瓶等,并将其统一卖出,所得资金全部用于建立“爱心纸”公益基金。爱心纸工程集环保与公益为一身,具有深远的开展意义。二、活动目的1、活动的

2、开展,实现资源的回收再利用,实现节能减排、低碳环保,不仅解决同学们的旧物处理问题,也进一步地美化校园环境。通过日常的回收活动,使同学们潜移默化,逐步树立环保观念,更好地投身于节约型校园的建设之中。2、爱心纸工程所得资金用于建立“爱心纸”公益基金,基金将长期资助农民工子弟。通过活动的开展,用环保与奉献搭建起一座沟通校园与社会的桥梁,在校园树立爱心典范,激励广大青年学生积极地投身爱心公益事业,为建设和谐社会添砖加瓦。3、让我们“以人为本”思想达到一个共识多去关爱山区贫困儿童,通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平

3、等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱,形成积极的、向上的人生态度和情感体验。4、通过开展这项活动,更深入地了解山区贫困儿童的需求,为这些贫困儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让全社会都来关心和爱护山区贫困儿童,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。三、活动主题点滴汇聚,爱心共筑四、活动意义1、据调查,同学们的生活社区每天都产生大量垃圾,其中大部分属于可回收垃圾,若将其回收,并集中处理,将是一件利于环保的事情;2、若将回收的垃圾变卖,所得款项捐助灾区或

4、希望工程,将是一件意义深远的事情;3、学院决定将长期开展此项活动,由绿叶环保协会负责并成为该协会保留项目。衷心希望以此事为依托培养广大同学爱护环境,勤俭节约的优良品质;4、学院忠心希望此类资源活动的成功开展能为农业职业技术学院营造良好的口碑以及社会形象,展现大学生特有的精神风貌。5、希望通过这活动,一方面让同学们更多地提高环保意识,珍惜资源,提高资源的利用效率,提高我们大学生的社会忧患意识;另一方面提高绿叶环保协会成员的服务意识和先锋模范作用,以及创造一个平台让入社积极分子体验社团的生活,增强服务精神,加强其向协会

5、组织靠拢的意愿。五、活动对象全院师生六、活动时间2012年4月11日至6月21日(每个双周三12:00至13:30)七、活动内容:无偿回收——可变卖废品(塑料瓶、易拉罐、纸张等)、旧书本、文体用品、旧衣物、棉絮、鞋帽、书包、(要求:不要太时髦、不要裙子、不要吊带等,衣物尽量不要有破洞、不要有明显污渍、请大家清洗干净,包装后捐赠)废旧电子产品等。八、活动地点学院乒乓球台、东区女生宿舍、学院芒果林九、活动流程前期准备1、申请废旧物资回收场地,活动用桌椅以及大型海报板(外联部)2、制作大幅宣传海报,宣传本次活动(宣传部)

6、3、制作大幅倡议书,倡议大家贡献出自己的一份力量(宣传部)4、制作横幅对此次活动进行宣传(宣传部)5、建立爱心账户,由财务部负责管理(文秘部)6、联系校外废品收购站,外联部与之商谈回收物的价格,回收方式,回收时间等(计划每两星期联系废品回收站收集一次)(外联部)7、把活动布置到各个班级(组织部)8、各楼栋申请公告板(文秘部),用于公布每次义卖所得款项(文秘部)9、联系校园广播站,记者团等相关负责人,诚邀他们对本想活动进行报道,以增强活动影响力(外联部)10、联系协会各部门负责人做值班轮流表,用于每星期在固定地点回收

7、废品(组织部、技训部)11、购买活动用签字笔以及大幅红纸用于制作决心墙供广大同学签名表明自己对环保以及公益事业的决心(宣传部)12、制作表格:网络部负责制作废品统计表格,打印份数根据统计结果而定;13、储物室:外联部找好储物室,并指派成员在活动当天保证收集的废品在储物室中的有序摆放。14、废品销售:外联部联系好废品收购商,并解决运输问题。活动开展:1)在指定地点集合完毕,由负责人分配人员,各成员带好证件协调配合,保证活动顺利有序进行并圆满完成,晚上统计好当天未收的寝室以便第二天工作开展。2)指派专人在废品堆放地点看

8、管废品,并确保废品分类堆放,当天活动结束后分配好人员处理废品及清理场地。3)活动期间网络部派人进行拍照,留好材料,为后期工作宣传打下基础。4)资料存档:活动后由秘书部把活动材料整理备份。后期处理后期宣传:宣传部出后期海报及宣传板2块,主要公布这次活动的资金收入和表达对同学们积极参入的谢意。活动总结:由通讯员负责写活动总结报告,打印并上交存档。十、预期效果1)

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