陕教版思想品德七年级上册总结

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1、第一课生命的乐章一、生命独特而可贵1、多彩的生命构成了缤纷的世界，世界因生命而精彩。2、生命为什么独特而可贵？生命是独特的、是来之不易的、是有限而短暂的，每个人的生命只有一次,每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。3、人的生命独特性表现在哪些方面？（1）人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。（2）人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。二、珍爱自己的生命1、对待生命的态度有几种？（1）得过且过；（2）轻率放弃；（3）倍加珍惜；（4）让

2、她更加美好。2、我们该怎样珍爱自己的生命？（1）永不放弃生的希望。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望。（2）肯定生命，尊重生命。每个人对国家、社会和他人都有价值，我们要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。（3）延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于内涵。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，受到了后人的崇敬与追念，就这样，他们的生命价值得以延伸。3、对待生命的正确

3、态度：（体会生命的可贵，倍加珍惜生命让她更加美好。不仅要珍惜自己的生命，还应珍爱别人的生命。）三、亲近自然，热爱自然1、人类源于自然，人类生活在大自然的怀抱中。人类是自然界的一部分。2、生命是顽强的，也是脆弱的。生命需要相互关爱。我们要关爱周围的生命，特别是珍稀野生动植物。3、人类必须懂得尊重自然，不要一味地向大自然索取；否则，必将导致人类与自然的毁灭。4、人与自然关系的最高境界，就是与自然和谐相处。5、人如何做到与自然和谐相处？要与自然和谐相处，我们首先要亲近自然、欣赏自然，进而热爱自然。6、《生命的感动》一文，告诉我们生命来之不

4、易，而我们每个人以极小的概率，幸运地来到了这个世界，既然父母给了我们的生命，将我们带到了这个丰富多彩的世界，因此，我们的生命宝贵而独特。《拯救黑熊》一文告诉我们，在地球上，人不是唯一的动物，还有许多的生灵，它们和人类一样，都是大自然的子民，任何一个物种的绝灭，都会影响到生物链的平衡。然而人类为了享受而使许多物种濒临灭绝，大片的原始森林被砍伐，大批的珍稀动物被猎杀，大自然是慷慨的，同时也是脆弱的，如果我们人类一味地向大自然索取，其结果势必大自然与人类的毁灭，所以我们必须懂得尊重自然，与大自然和谐相处。7、10人类源于（自然），是（自然

5、）的一部分，每个人都是人类中（独一无二）的一员，要认识自己生命的独特性。一切生命都来之不易，并且（十分有限），要体会生命的（可贵），热爱（生命），热爱（自己）。每个人的生存与发展离不开（大自然），要（亲近自然），（欣赏自然），（热爱自然）。．人类是自然界的一部分，因此，人类应该（善待大自然），（爱护环境），（保护动物）。第二课步入青春期的我一、春蕾初绽人一生中身体生长最快的是哪两个时期？（婴幼儿期和青少年期）1、青春期会有哪些生理变化特点？（身体变化）青春期是人一生中身体发育的关键期。我们的身体将发生显著的变化。青春期的身体变化主要

6、表现在？（1）身体外型的变化（进入青春期，人的身高每年可增长6—8厘米，体重每年可增加5—6千克），（2）身体内部器官的完善（心脏功能、呼吸机能明显增强；大脑的形态、结构及功能已经成熟，进入智力发展的黄金时期），（3）性机能的成熟（体内激素分泌增强，使得男女的体型出现明显的差别；第二性征出现，性成熟开始）。2、如何解决青春期生理变化的烦恼？（见课本P17指点迷津）二、驿动的心1、青春期有哪些心理变化特点？（1）性意识觉醒，关注自己的外部形象；（2）自认为是成人，独立意识强烈；（3）对人的内心世界表现出极大的兴趣；（4）重视同伴间的友

7、谊，从众倾向明显；（5）依赖父母与想摆脱父母的心理并存；（6）情绪表现相互矛盾。2、如何解决青春期心理变化的烦恼？（见课本P21指点迷津）3、应对青春期烦恼的策略有哪些？（1）对不能改变的现实，如长相、生理缺陷等，不必自卑，世界上没有十全十美的人，最可取的办法就是坦然接受，难过、抱怨只能增添烦恼。（2）不必太在意别人的议论，正像你更多地注意自己的事情一样，别人也没有更多的时间注意你。（3）无论在任何时候，面对任何困惑，都要拥有一份自信，这是最具魅力、最具吸引力、最持久的人格力量。（4）正确认识，顺其自然。学习有关青春期的科学知识，了

8、解青春期的心理特点。对自己生理的变化及其引起的心理变化，既要顺其自然，又要时时提醒和约束自己，避免做出令自己遗憾的事情。（5）远离不良诱惑。远离不健康的游戏、录像，不看不健康的读物，多读一些能激励斗志和启迪思想的文学作品，加强自身修养