理学院寝室建设方案

《理学院寝室建设方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、江西理工大学理学院关于开展学生寝室文化建设活动的方案  大学生寝室管理与寝室文化建设是学校教育改革与发展的重要组成部分，是学校思想教育工作敏感而又重要的阵地，同时也是是提升大学生思想教育不可缺少的环节。随着高校教学组织形式和学分制改革的逐步深化，传统的班级概念趋于淡化，以班级作为思想政治教育基本组织形式和主要工作渠道的情况正在改变，寝室的教育功能越来越突出。为深入开展大学生文明修身工程活动，塑造大学生良好的思想道德文化行为，加强学生寝室文化建设，营造良好的寝室氛围，创建安全稳定的学习和休息环境，理学院开展寝室文化建设活动。制定方案如下：一、指导思想学生寝室文化

2、建设活动，以“三个代表”重要思想、中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上讲话精神为指导，以开展学生寝室文化建设为载体，以“创建优雅清新的环境、营造求知探索的氛围、形成团结友爱的风气、培养健康向上的情趣”为内容，以培养大学生成才为落脚点，将学生寝室的管理模式进一步多元化，由过去专门舍务管理变为多家协调管理，由单一的行政管理变为文化建设、思想教育的综合教育管理，进而达到提升大学生思想道德素质的目的。二、活动内容1、提高对“寝室文化”内涵认识，明确寝室文化建设的重要性寝室生活占到了大学生平时空

3、间的绝大部分，寝室作为大学生思想道德建设的重要阵地，是大学生生活、学习、交往的主要场所，是大学生思想最活跃、最外露的所在。它非常容易受到大众传播媒介、社会气候的影响，对大学生的人生观、价值观、世界观以及恋爱观带来一定影响。伴随着同学间思想、性格、追求的不断融合，寝室里形成了有自己特点的文化氛围，这种潜在的精神状态和极富凝聚力的氛围，就是寝室“文化”建设。 作为课堂教学的扩展和延伸，倡导“寝室文化建设”是加强有效管理、提高大学生思想道德水平的重要组成和必要手段。为此，加强寝室“文化”建设，将寝室建设成为大学生成才的“第二课堂”；“优雅清新的环境，健康向上的情趣，

4、丰富多彩的生活，团结友爱的风气，求知探索的氛围，拼博进取的精神”意义重大。2、创建优雅清新的环境　开展寝室“三自、三养”活动创建优雅清新的环境是寝室文化建设的前提，没有优雅清新的环境作保证，就谈不上文化建设。针对学院学生寝室的实际情况，开展寝室“三自、三养”活动，一自一养：自我教育，养成讲卫生、爱清洁的习惯；二自二养：自我管理，养成讲道德、守纪律的习惯；三自三养：自我提高，养成讲文明、树新风的习惯；3、营造求知探索的氛围　开展寝室“五比”活动营造求知探索的氛围是寝室文化建设的中心。学生以寝室为单位开展“五比”，特色寝室挂牌活动。一比：比寝室卫生，比美化、净化、

5、亮化，开展优秀寝室、文明寝室评比活动；二比：比过级，开展学习外语四、六级，计算机等级；三比：比报研人数，开展专业报考研究生；四比：比特长，开展“特色寝室”申请挂牌活动（可在学院网站展示）；五比：比荣誉，开展“荣誉寝室”展示（可在学院网站展示）、挂牌活动。4、形成团结友爱的风气　开展寝室“三帮、三带”活动形成团结友爱的风气是寝室文化的保证。在学生党员、入党积极分子、学生干部中，发出倡议，开展“帮、三三带”活动，即帮思想，带动周围同学积极要求进步：帮学习，带动全寝提高学习成绩；帮生活，带动特困生树信心完成学业。5、培养健康向上的情趣　开展寝室社团活动月培养健康向上

6、的情趣是学生文化建设的延伸。开展寝室社团活动月，以寝室为参加单位，自愿报名参加活动。如：学院趣味运动会、寝室杯象棋赛、寝室杯3人篮球对抗赛、寝室杯羽毛球赛、“温馨的寝室我的家”以寝室生活为内容的演讲比赛等。6、构建学生工作的新平台　开展丰富多彩的第二课堂活动在学生寝室管理过程中，要把教育和管理和服务有机结合起来，依托学生宿舍构建学生工作新的平台，把宿舍区的活动和学校的育人活动有机结合，把学生在宿舍区的表现与学生入党、学生的奖惩、推优、评先进、列入党积极分子等考核挂钩，构建学生工作的新平台，并以此开展丰富多彩的校园文化活动，使学生宿舍区成为学生健康成长的第二课堂

7、。7、建立寝室文化走廊，多一个展示班级的舞台积极落实各个班级进行走廊文化建设，以电科07走廊为模板，积极建设属于我们自己的走廊文化，做到以专业划分区域，一个专业一种特色，丰富我们寝室文化。三、步骤及措施结合学院学生特点和寝室现有的基础及实际情况，寝室文化建设实施方案步骤分两个阶段进行。第一阶段：寝室文化建设准备阶段宣传寝室文化建设的重要意义，整顿寝室生活秩序，加强寝室卫生和纪律。达到目标：全院学生人人参与，知行统一，寝室达到“优雅清新”的要求。时间：2009.10.20——2009.11.1。具体方案：1、建立组织领导机构，划分责任区，确定责任人，落实责任分工

8、，建立责任制；实行责、权、利相统一，责