生病了怎么办教案

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1、精品文档生病了怎么办教案——吴小灿一、活动目标1、用小熊玩具或手偶引出故事的主人公。2、出示大书，进行有关生病的讨论。3、引出故事主题——关于小熊生病的故事，请幼儿根据画面进行预测。二、活动准备1、小熊的玩具或者手偶。2、大书。三、活动过程1、教师：小熊躺在床上很难受的样子，到底发生了什么事情？谁来照顾它的？怎么照顾？它为了小熊做了哪些事情？2、封面：观察小兔的表情，很据封面图画和前面讨论的内容猜测故事。3、第1页：观察小熊的动作并分析原因，观察小兔子的位置和动作，想象他们之间的对话，预测小兔接下来会做的事情。4、第2页：观察小兔的动作，分析小兔端来的是什

2、么？想象他们之间的对话，预测小熊喝下之后的感觉。5、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档第3页：观察小熊的动作和表情并分析原因，观察小兔的表情和动作，猜测小兔的心情和接下来会做的事情。6、第4页：观察小兔的动作和手中的物品，分析手中物品的用途，观察小熊的动作，想象它们之间的对话。7、第5页：观察小熊的眼睛=牙齿和双手并分析产生这种反应的原因，观察小兔的表情和动作，猜测小兔的心情。8、第6页：观察小兔子的动作，猜测她跳上床想做什么，想象它们之间的对话。9、第7页：观察小兔和小熊的动作和表情，描述故事的结果。四、总结回忆和总

3、结故事，小兔在照顾小熊时做了哪几件事情，做完每件事情后小熊的反应又是如何。教学过程：一、导入利用手偶引出故事主人公。大家好，我是小熊，我喜欢吃蜂蜜，喜欢跳舞做游戏；大家好，我是小兔，我喜欢吃萝卜，也喜欢跳舞做游戏，我们每天都在一起玩，是一对好朋友。二、熟悉故事内容1、可是有一天，小熊没有出来做游戏，他怎么了？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档你生病时是什么感觉？2、小熊眼睛看哪里？在想什么事情？在期盼什么？3、猜一猜小熊会跟小兔说什么？当小兔知道小熊生病了，小兔会怎样做？4、依次出示第四、五、六、七张图片：小兔在干什么

4、？会对小熊说什么？小熊有什么感觉？仔细观察他们的表情。出示第八、九张图片：小兔跳到小熊床上做什么？他会跟小熊说什么？小熊感觉怎样？预防登革热小明为什么生病了活动目的：1、引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害。2、引导幼儿要讲卫生，爱清洁。活动准备：图片：小明生病了、挂图《蚊子叮人的过程》活动过程：一、出示图片：小明生病了引导幼儿思考：小明为什么生病了？二、出示图片《蚊子叮人的过程》，引导幼儿思考被蚊子咬了会怎样？教师介绍小明生病的情况。三、启发幼儿讨论：蚊子喜欢生活在什么地方？引导幼儿了解蚊子喜欢生活在脏、乱、臭的地方。如：垃圾堆里、地上、脏水中等201

5、6全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档四、以竞赛的形式，让幼儿懂得怎样才能作健康娃娃？1.不去脏、乱、臭的地方2.每天出门要涂驱蚊的药水。3.出门要穿长袖长裤。4.家里要清洁，喷洒杀虫剂。五、请小朋友一起总结，并回家告诉爸爸妈妈。《有人生病时》教学设计兰溪市灵洞乡洞源小学邵海仙教材分析本课是浙教版《品德与生活》一年级第二单元《今天我当家》的第3课，由“生病真难受”、“我来照顾您”两部分组成，其中“生病真难受”是通过儿童以往的生活体验，告诉儿童一些常见病的病状，并因此产生对病人的同情，知道病痛会给生活、工作、学习带来很大的不便，我

6、们应当预防疾病，保证自己的身体健康。第一课时就是完成这部分的教学。接下来的“小调查”——“我们为什么会生病”，目的是为了告诉学生一些卫生保健知识，促成学生养成良好习惯。“小诊所”是为了告诉儿童一些有助于常见病康复的办法；“聪明谷”是介绍一些有关打预防针的知识；“诗园”则是通过儿歌诵读的方式，引导学生养成良好的个人卫生习惯。最后的“我来照顾您”是告诉学生一些照顾病人的方法，在学会照顾的同时学会关心他人。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档原教案教学目标：1、了解一些儿童常见病及症状，回忆生病的难受。2、学习预防生病的正确方

7、法，养成良好的生活习惯,从小培养保健意识。教学过程：一激活生活体验了解生病症状1故事《我想生病》这是关于一个小朋友想要生病的小故事，他觉得生病是一件很幸福的事情。小朋友们生过病吗？生病的时候感觉怎样呢？自己生过哪些病，并说一说生这些病时不舒服的感觉。那你想生病吗？为什么？二怎么会生病呢1那你知道我们为什么会生病呢？饮食不卫生缺少锻炼小手脏等等全班一起交流三怎样预防生病1小诊所如果我们感冒了，你应该怎么做才能使我们恢复健康呢？多喝开水多吃蔬菜和水果多卧床休息等等2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档如果有人擦破了皮，怎么办呢

8、？学习“聪明谷”，说说平常我们应该怎样预防生病四总结教后反思：课堂