生产实习教学大纲

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1、《生产实习》教学大纲学时：4周代码：584074专业：机械制造与自动化计算机辅助设计与制造制定：机制教研室审核：司尧华批准：马国亮河南机电高等专科学校2006年7月《生产实习》教学大纲学时：4周代码：584074专业：机械制造与自动化；计算机辅助设计与制造制定：机制教研室审核：司尧华批准：马国亮一、生产实习的意义与目的生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程，是学生把在学校课堂上学习的理论知识同生产实践相结合的有效途径，是加深学生对所学专业在国民经济中所处地位和作用的认识过程，是增强学生的群众观点、劳动观点和建设有中国特色社会

2、主义事业的责任心和使命感的过程。通过生产实习，使学生学习和了解典型机械零件从原材料到成品批量生产的全部过程以及生产组织、管理等知识；培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及在生产现场中将所学过的理论知识加以验证、深化、巩固和充实，并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，使学生拓宽知识面，增加感性认识，把所学知识条理化、系统化，学到从书本上不易学到的专业知识并获得本专业国内外科技发展现状的新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和即

3、将从事的技术工作打下坚实的基础。二、生产实习的特点和方法生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充。生产实习区别于课堂教学，课堂教学中教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下，由学生自己直接向生产、向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。生产实习的方法有:1、车间实习车间实习是生产实习的重要阶段，教师和学生在实习时的精力和时间

4、主要用于在这一阶段。学生要围绕教学大纲所规定的内容和要求，通过生产现场的参观、调查、讨论、分析及向生产第一线的工人和技术人员请教、座谈等方式完成实习任务。2、专题报告(1)工厂概况及安全教育，生产任务和规模，主要产品及其性能，生产组织与管理，新产品的开发及发展远景等。(2)工厂典型机械零件的加工工艺分析，含自动化、加工中心、数控机床、专用机床、专用工、夹、量具的设计、制造、装配、调试、维修等介绍。(3)工厂的技术革新成就及新技术的应用。(4)工厂的现代化管理及技术检验等。(5)其它。3、参观实习为了增加学生的感性认识，拓宽学生

5、的知识范围，在生产实习期间，组织学生到其它工厂进行2～3次的参观实习。参观实习中，学生主要了解不同工厂、企业的各种先进的工艺特点、先进设备和工装，生产组织管理方法等。4、其它1)阅读现场图样和技术文件产品图样和工艺文件是指导生产的技术文件，也是深入实习的重要资料，学生要认真阅读、消化，并展开讨论和做好记录，把前人的劳动结晶变为自己的知识财富。2)个人作业和专题分析学生在生产实习期间，由指导教师指定，完成下面的某些内容:(1)分析和修改某典型机械零件的加工工艺过程。(2)分析某专用设备的运动学原理。(3)分析、改进或设计有关工艺

6、装备。(4)分析某工序废品产生的原因并提出改进措施。(5)分析研究切削用量和提高劳动生产率的措施。(6)分析研究机床设备电气控制、液压控制、数字控制等理伦和方法。(7)分析研究先进工艺和技术革新状况。3)实习日记和实习报告生产实习期间学生应将每天的实习内容、现场观察分析的结果、收集的有关资料、所听报告的内容、拟提出的问题和得到的解答等记入实习日记中，对主要问题还要配以适当的简图。实习日记应体现学生在实习期间的主要活动和学习内容，它是完成实习报告的主要资料和依据，反映了学生的实习态度和知识水平，是检查和考核学生实习成绩的重要依据

7、。生产实习期间，学生要在记好实习日记的基础上，独立整理出实习报告。实习报告要简明扼要，文理通顺，图文并茂。实习报告内容应包括:规定实习内容的记叙与总结；个人作业和专题分析内容的记叙；心得体会和合理化建议等，实习报告也是检查和考核学生实习成绩的重要依据。三、生产实习的要求和内容1、生产实习的要求(1)熟悉机械产品的常规制造技术过程和现代制造技术过程及其所用技术文件。(2)深入分析典型机械零件的机械加工工艺过程及其所在部件的装配工艺过程。(3)深入了解典型机械零件重点工序所采用的设备、刀具、夹具、量具、辅具等工作原理、结构特点及其

8、制造过程。(4)了解产品的质量检验标准、质量保证体系和企业的全面质量管理。(5)了解加工中心、数控机床等的结构特点、使用维修。(6)了解企业技术改造及使用新工艺、新技术的进展情况，特别是计算机在企业生产中的应用情况。(7)了解企业车间的生产组织、技术管理以及安全防护等方面的措