毕业论文--如何培养小学生的创造性思维

毕业论文--如何培养小学生的创造性思维

ID:9799271

大小:135.50 KB

页数:24页

时间:2018-05-10

毕业论文--如何培养小学生的创造性思维_第1页
毕业论文--如何培养小学生的创造性思维_第2页
毕业论文--如何培养小学生的创造性思维_第3页
毕业论文--如何培养小学生的创造性思维_第4页
毕业论文--如何培养小学生的创造性思维_第5页
资源描述:

《毕业论文--如何培养小学生的创造性思维》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、伊犁师范学院教育科学系论文题目:如何在语文课外活动中培养小学生的创造性思维能力作者姓名:班级:专业:学号:指导教师:完成时间:如何在语文课外活动中培养小学生创造性思维能力内容摘要21世纪科技的竞争实质是人才的竞争,是人的创造性思维能力的竞争,创造性思维能力是现代人素质的核心。丰富多彩的语文课外活动为培养小学生创性思维能力提供了重要途径,本文根据伊宁市八小的语文课外活动开展的现状,分析了制约学生创造性思维能力发展的原因,分别在语文课外阅读方面、语文课外写作方面和语文课外综合实践方面提出了创造性思维能力

2、培养的方法建议,为八小教师在语文活课外动中促进小学生创造性思维的培养提供一些借鉴,从而为新时代创造型人才的培养奠定良好的基础。关键词:小学生创造性思维能力语文课外活动AbstractHowtoCultivatePupil’sCreativeThinkingAbilityinChineseExtracurricularActivities-----BasedonNO.8primaryschoolTheessenceofcompetitioninscienceandtechnologyistalents

3、'competitioninthe21stcentury,itisalsothecompetitionofthepeople’hsthingkingability.Creatthinkingabilityisthecoreofmodernpeople’squaliy.RichfulhandcolorfulChineseextracurricularactivitiesprovideanimportantwaytotrainingpupil’screativethinkingability.Accor

4、dingtothedevelopmentstatusofChineseextracurricularactivitiesinNO.8primaryschool,theauthoranalyzedthereasonsthatobstructedthedevelopmentofstudents'creativethinkingabilityinChinese.AndsomeadviceaboutcreativethinkingabilityhasbeengiveninChineseextracurric

5、ularreading,writingandChineseextracurricularcomprehensivepractice,whichpresentsthetrainingmethodsofcreativethinkingabilityforteachersinNO.8primaryschoolandthuslaysgoodfoundationforcreativetalentsinthenewera.Keywords: Pulils  Creativethinkingability  Ch

6、ineseextracurricularactivities目 录一、引言1二、在语文课外活动中培养小学生创造性思维能力现状及结果分析2(一)研究对象与方法2(二)现状及结果分析2三、结合八小语文课外活动现状提供培养学生创造性思维能力建议8(一)在课外阅读活动方面9(二)课外写作活动方面11(三)语文综合实践活动类方面13四、结束语14参考文献16附录17致谢19伊犁师范学院教育科学系2006级小学教育专业毕业论文一、引言培养学生的创造性思维能力是时代的需要,现今对人才素质的要求首先是创造,它推动着

7、人以及社会关系的发展,也只有创造才能推动人类进步、民族发展,时代呼唤创造型人才。创造型人才的培养又将引导教育进行深刻的变革。为此学校必须培养更多具有创造思想和创造型的人才,使他们具有较强的思考能力、创新的意识和创造性思维能力。小学语文教育的一个重要目标是教会学生思维,在表达实践中发展创造性思维,而以实践为主的语文课外活动是语文教育的重要组成部分,它在实现教育目标的过程中发挥着独特的作用,它为培养学生的创造性思维能力开拓了一条广阔的途径。因此,语文课外活动开展的状况对发展学生的创造性思维力有着重要的影

8、响。就伊犁地区而言,对语文课外活动组织开展的研究并不多,而对如何在语文课外活动培养中学生的创造性思维能力的研究更微乎其微,因此,本文以伊宁市八小为例,通过对该校的语文课外活动的开展现状调查分析:应如何在语文课外活动中培养小学生的创造性思维能力,希望能起到抛砖引玉的作用,吸引更多学者的关注与研究,从而促进小学素质教育的全面发展。概念界定:1、语文课外活动:语文课外活动是指课堂教学以外,以学生实践为主的语文活动形式。它不单指为提高课堂教学效率、巩固课堂所学知识而作的各种预

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。