汉语国际推广的形势及对教师培养的新要求

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1、汉语国际推广的形势及对教师培养的新要求国家汉办副主任/孔子学院总部副总干事马箭飞2009年3月29日上海一、汉语国际推广的总体情况1、党中央、国务院高度重视、亲切关怀、大力支持汉语国际推广工作。2005年以来，党和国家领导人先后作出近130多次重要指示和讲话，并在出访期间多次出席孔子学院活动。胡锦涛总书记重要批示和指示：“汉语加快走向世界是件大好事。”（2005年9月）“汉语推广工作势头很好。不少国家纷纷要求建立孔子学院。我宜加大对此项合作的支持力度。关键是培养合格的师资。望统筹规划，扎实推进，力求开办一所，

2、就确保办好一所。”（2006年6月）在十七届三中全会总结讲话中指出，要“稳步推进孔子学院建设，促进汉语推广”。（2008年10月）在会见塞内加尔总统瓦德时建议塞内加尔举办孔子学院。（2009年2月）温家宝总理重要批示：“建议教育部按照锦涛同志的指示精神，综合研究汉语国际推广的有关问题。”（2005年9月）李长春同志重要批示和指示：“孔子学院是文化外宣的有效途径，深受各国的欢迎。应增加投入，加大力度，加速向全球布局，并开辟网上孔子学院、广播孔子学院、电视孔子学院，与中国国际广播电台、CCTV—9的落地结合起来。

3、请教育部和广电总局共同研究一下。”（2006年6月）“孔子学院对推动中华文化走向世界做出了重要贡献。为进一步推进其健康发展可做些调查研究，总结一下、分析一下发展的形势，提出进一步完善提高的意见和各个方面如何配合。除教育部牵头准备外，全球的新华社机构也可通过内参分析一下，准备好后，作为重要的对外文化交流形式，中央宣传思想工作领导小组讨论一下，请酌。”（2007年2月）“孔子学院志愿者能够作为一个蓄水池，这对应届毕业生锻炼成长开辟了一个新的路径。总部要建立专职教师队伍，在志愿者中选拔优秀者，充实到总部教学，作为专

4、职教师。”（2007年4月）“孔子学院开展的时间不长，投入不多，成效明显，为增强我国文化软实力做出了贡献。嘉璐同志提出了很重要的意见，望予重视。可总结一下，对遇到的问题提出对策意见，以促进汉语推广事业健康发展。”（2008年4月）“要加强领导，加大工作力度，不断完善总结，务求取得实效，把国际汉语推广作为提升我文化软实力的重要渠道和文化品牌。”（2008年9月）“‘汉字五千年’我看了两集，对汉字在中华文化中的地位，对形成统一的幅员辽阔的中国，对海内外华人的凝聚力的重大作用都有了新的认识，特向中央电视台推荐此片。

5、（并向孔子学院的同志拜个晚年。）”（2009年2月）“在孔子学院的教材中，把中国和世界各国友好交流的历史体现进去。”（2009年2月）汉语走出去是中华文化走出去、增强我国文化软实力的重要途径，或者说是捷径。我们要抓住全球“汉语热”这一契机，从战略角度加以谋划。当务之急是解决“汉语教师荒”，要和解决大学毕业生就业结合起来，加大培训力度，研究相应配套政策，增加投入，努力满足“汉语热”不断升温的需求。（2009年3月）刘云山同志重要批示：“有人说未来是青年的，其实现在就是青年的。我们的80后志愿者的行为很好地回答了

6、这个问题。派志愿者推广汉语是好办法，一举多得，应该很好总结，要表彰他们中的优秀者。‘青春作伴’一文值得一读。”（2009年2月）刘延东同志重要批示和指示：“孔子学院近年来发展迅速，成绩突出，作为我国文化‘走出去’战略的创新举措，应发挥更好的作用。请教育部认真落实长春同志的批示精神，总结经验，加强指导，推进孔子学院不断丰富和改进办学模式，注重质量，健全机制，促其健康发展，使之成为传播和弘扬中华文化的重要品牌。”（2008年4月）“今年来以孔子学院建设为龙头的汉语国际推广工作取得了很大的进展，为提升国家软实力、增

7、加各国人民友谊发挥了积极作用。可适时召开常务理事会议，对孔子学院的长远发展总结和部署。”（2008年7月）“要认真学习领会长春同志的批示精神，从提升我文化软实力和打造文化品牌的要求出发，深入分析研究当前汉语国际推广工作需要解决的问题，加强领导，完善措施，切实抓好。”（2008年9月）“办好孔子学院重点是建设好教师队伍，这是影响孔子学院发展的关键，是今后实现孔子学院可持续发展必须解决好的问题。所以，怎样能够更好地培养一批综合素质高、具有国际视野和熟悉国外人文环境的、具有专业化和国际化经验的管理人才，怎样培养好能

8、够更好地承担教学任务的教师队伍，是非常重要的。”（2008年12月）“要加大培训力度，打造合格的教师和管理队伍，增强其跨文化交际能力，提高将汉语作为外语教学的技能。”（2008年12月）“加强我与中亚国家人文领域中的交流与合作，是增强我软实力的重要方向。”（2009年1月）“请教育部认真落实长春同志的批示精神，编好孔子学院的汉语教材，使之成为宣传中华文化，推进友好交流的载体。”（2009年2月）“要