中小学质量教育社会实践基地申报表

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1、附件1：中小学质量教育社会实践基地申报表基地名称：湖北省计量测试技术研究院负责人：朱宝玉电话：027-81925101传真：027-81925101联系人：杨振立电话：027-8192511913397185096@163.com通讯地址：湖北省武汉市东湖新技术开发区汽车电子产业园茅店山中路邮编：430223占地面积：40000㎡建筑面积12600㎡展示开放面积：5000㎡年开放天数：4天年受众人次：200人次左右能为中小学生活动提供的条件：我院是中南地区计量标准最齐全、覆盖领域最广泛、检测服务最完善的计量科技服务机构。拥有现代化的综合办公大楼、光电子产品质检大楼、无损检测楼、顾客服务

2、中心和全国一流的收发大厅，内配有电波暗室、消声室、隔声室、混响室以及恒温恒湿、防尘防震、防电磁干扰、防电离辐射等各类专业检测实验室，建立和保存了涵盖长度、力学、温度、电磁、化学、声学、无线电、光学、时间频率、电离辐射十大计量专业类别的193项社会公用计量标准（含8项工作基准），具备600多个项目的检定/校准/检测服务资格和能力。现有中级职称以上专家和技术人员104人。基本情况（包括正式对外开放的时间，活动的主要内容和形式，以及平均每年开放的天数、参加活动的人数、活动效果等内容）：1、活动时间：寒暑假期间，需提前预约。2、活动对象：区域内的高中学生。3、平均每年开放天数：初步估计4天左右

3、。4、参加活动人数每次可接待不多于50人，年接待量可达到200人次。5、活动内容观看多媒体视频，宏观认识计量，了解计量基本知识、计量在人们生产、生活中的意义和作用等等；同时，对湖北省的计量综合水平和能力有一个大致了解；参观实验室，认识各种实验仪器设备的主要功能、用途及操作程序等。6、活动效果让青少年学生了解计量在经济建设、环境监测、医疗卫生等领域的重要作用，增强他们的计量意识,维护自身利益，杜绝消费陷阱；同时，让青少年学生对湖北省的计量综合水平和能力有一个直观的感受。省教育部门、质监部门意见：单位盖章年月日教育部基础教育一司、国家质量监督检验检疫总局质量司意见：单位盖章年月日湖北省计量

4、测试技术研究院中小学质量教育社会实践基地质量教育活动方案一、活动名称湖北省计量测试技术研究院中小学质量教育活动二、活动的目的及意义全面提升高中生综合素质，贯彻“培养质量意识从娃娃抓起”。增强学生计量意识，培育对自主品牌的热爱，从小树立质量法制观念。同时，对湖北省的计量综合水平和能力有一个直观的感受。三、活动时间寒暑假期间，需提前预约，每年4次。四、活动对象区域内的高中学生。每次可接待不多于50人，年接待量可达到200人次。五、活动安排（1）观看多媒体视频（活动地点：A区会议室）观看宣传短片，使学生们对计量有一个宏观认识，了解计量基本知识、计量在人们生产、生活中的意义和作用等等；同时，对

5、湖北省的计量综合水平和能力有一个大致了解。（2）现场提问和图文讲解（活动地点：A区会议室）在短片欣赏完后，学生可以就比较感兴趣的问题，进行现场提问。专业人员进行现场解答，也可辅以图文讲解。（3）参观人员按规定更衣换鞋、进入实验室工作区，进行参观学习（活动地点：B区、C区实验大楼）带领学生参观电波暗室、消声室、隔声室、混响室以及恒温恒湿、防尘防震、防电磁干扰、防电离辐射的各类专业检测实验室，了解涵盖长度、力学、温度、电磁、化学、声学、无线电、光学、时间频率、电离辐射十大计量专业类别的193项社会公用计量标准（含8项工作基准）。同时，由专业技术人员讲解实验仪器设备的主要功能、用途及操作程序

6、等；让学生近距离接触精密仪器，感受新中国计量事业的发展。湖北省计量测试技术研究院中小学质量教育社会实践基地质量教育组织工作方案根据《关于建立中小学质量教育社会实践基地开展质量教育的通知》（教基一函〔2011〕6号）文件要求，结合我院实际情况，现制定中小学质量教育组织工作方案如下：一、指导思想面向中小学生开展质量教育社会实践活动是增加质量意识，培养学生崇尚自主品牌的重要途径。广泛利用社会资源开展社会实践，丰富和完善中小学教学内容，是全面实施素质教育、整体提升中小学生综合素质的重要举措，是推进教育改革，促进经济社会发展的必然要求，也是贯彻“培养质量意识从娃娃抓起”的有效手段。二、工作目标此

7、次建设中小学生质量教育社会实践基地，通过让中小学生现场参观、图文讲解、互动交流等多种形式，提高学生对产品标准、计量、检测手段等相关知识的学习与探究能力，增强学生计量意识，培育对自主品牌的热爱，从小树立质量法制观念。同时，对湖北省的计量综合水平和能力有一个直观的感受。三、组织领导为加强对活动的组织领导，经研究决定，成立质量教育社会实践活动领导小组。组长：分管院长1名副组长：院（党委）办公室主任院实验室管理办公室主任成员：院（党委）办公室、院实验室