化工基础课程教学大纲

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1、《化工基础》课程教学大纲（ElementaryChemicalEngineering）一、课程说明课程编码：024212101、课程总学时（理论总学时/实践总学时）85（68/17）、周学时（理论学时/实践学时）5（4/1）、学分4（3/1）、开课学期:第六学期。1．课程性质：专业必修课2．适用专业与学时分配：适用于化学教育专业。教学内容与时间安排表章次内容总课时理论课时实践课时一绪论11二流体的流动和输送19136三传热过程14104四吸收14113五精馏15114六化学反应动力学基础44七典型反应器77八多相反应过程66九硫酸工艺学553．课程教学

2、目的与要求：本课程主要包括化学工程和化学工艺两大部分内容。要求学生熟悉化工生产中的基本原理和典型设备，以及它们在化工生产中的应用；认识和掌握化工生产中分析和解决问题的途径。通过本课程的学习，培养学生分析和解决单元操作和化学反应工程中的有关问题的能力；培养学生的工程观点和实验技能。本课程通过教学的各个环节必须使学生达到各章中所提出的基本要求，并通过做习题加以巩固。4．本门课程与其它课程关系：化工原理课程是高等数学、物理学、物理化学等课程基础上开设的一门基础技术课程，它起到了由理及工的桥梁作用。5．推荐教材及参考书：教材：1、上海师范大学，福建师范大学编，

3、化工基础（第三版）（上册），高等教育出版社，北京，20012、上海师范大学，福建师范大学编，化工基础（第三版）（下册），高等教育出版社，北京，2001参考书：1、张近，化工基础，高等教育出版社，北京，20032、陈敏恒，化工原理，化学工业出版社，北京，19853、夏清，陈常贵，化工原理（修订版），天津大学出版社，天津，20056．课程教学方法与手段：理论课上要思路清晰、重点突出，对基础理论部分的内容要讲透，力求使学生对基本概念、基本原理有非常清晰和透彻的理解，通过例题和习题的分析和讲解，培养学生的解题能力。认真批改作业，通过作业了解学生对所学知识的掌握

4、情况，并及时纠正学生的一些错误理解。实验课是教学中不可缺少的重要环节，通过实验，不仅使学生加深对理论知识的理解，还能培养学生动手和实际解决问题的能力，必须予以充分重视。7．课程考试方法与要求：本课程每学期安排期中考试一次，期末考试一次，考试一般以笔试形式进行，闭卷。以百分制记分，本课程总成绩中，实验课成绩占15-25%，理论课成绩占75-85%。8．实践教学内容安排：序号实验项目名称时数1离心泵特性曲线的测定32雷诺实验23柏努利实验24管内强制对流传热膜系数的测定45精馏塔的操作和效率测定36吸收实验3注：具体内容及要求见实验教学大纲。二、教学内容纲

5、要第一章绪论（1学时）1．主要内容第一节本课程的内容和学习目的第二节化工生产的特点第三节化学工程和工艺中的一些基本规律第四节从实验研究到工厂生产2．基本要求要求了解化工基础的内容、学习的目的，了解本课程的一些基本规律。第二章流体的流动和输送（13学时）1．主要内容第一节一些基本概念1学时（1）理想流体和实际流体（2）流体的密度、相对密度和比容（3）流体的压强及其测量（4）流量和流速（5）定态流动和非定态流动第二节流体定态流动时的衡算4学时（1）流体定态流动时的物料衡算（2）流体定态流动时的能量衡算（3）柏努利方程的应用举例（4）流体流量的测量第三节实际

6、流体的流动1学时（1）粘度（2）流体流动的形态第四节流体在圆管内流动时的阻力计算3学时（1）滞流时的摩擦阻力（2）湍流时的流动阻力（3）局部阻力（4）管路计算第五节液体输送机械3学时（1）离心泵（2）往复泵（3）旋转泵第六节气体输送和压缩机械1学时（1）离心式风机（2）往复式压缩机（3）喷射泵2．基本要求（1）要求学生掌握压强的三种表示方法、流体静力学基本方程式及其应用；（2）理解定态流动与非定态流动的概念，掌握流量与流速的求法、熟练掌握连续性方程式、柏努利方程式；（3）了解流体流动的类型、各流型的特点及区别，学会用雷诺准数判断流型，理解边界层的概念；

7、（4）掌握阻力损失及其计算方法，了解流量测量的方法，掌握测速管、孔板流量计、文丘里流量计和转子流量计的工作原理。（5）要求掌握离心泵的工作原理，了解其主要部件及操作方法，重点掌握离心泵的主要性能参数和特性曲线；了解往复泵、旋转泵和旋涡泵及常用气体输送和压缩机械的结构和工作原理。第三章传热过程（10学时）1.主要内容第一节概述1学时（1）化工生产中的传热过程（2）传热中的一些基本物理量和单位（3）定态传热和非定态传热第二节传导传热2学时（1）热传导基本方程——傅立叶定律（2）平面壁的定态热传导（3）圆筒壁的热传导第三节对流传热1学时（1）对流传热机理（2

8、）对流传热膜系数（3）对流传热膜系数的值第四节热交换的计算4学时（1）总传热方程（2）传热系数