高中教科研工作计划

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1、高中教科研工作计划总结并记录，进一步提高自己的教学水平。②、上课关。转变教学方法，把先进的教学理念转化我教学行为，改变教师“一言堂”的教学方式，改变学生被动听讲的学习方式，面向全体，关注研究学困生，以提高教学质量为出发点和落脚点。③、作业关。作业量要适当、适度，要给学生留独立学习的时间。作业要认真及时批改，批改要有激励性语言。对于作业中出现的较为集中的问题开展备课组内的分析讨论，做到及时发现问题，及时反馈纠错，进行有针对性的辅导，根据学生特点及时调整教学方法、教学进度。④、反馈关。要以教师自己选编材

2、料为主，其他材料作为补充，用好、用活材料。要注重对材料的加工与重组，真正使材料成为自己教学的素材，让教师支配材料，不能让材料牵着老师和学生的鼻子走。习题要有梯度，要设置障碍，要选择有代表性的例题讲解，讲评时不限于就题讲题，而是就题讲知识，启迪解题思路，揭示解题规律，点拨解题技巧。注重一题多解，使学生真正一题一得，一题多得。通过精心设计的练习、测验、月考、期中考、期末考发挥反馈的实效性，提高教学成绩。3、聚焦课堂，加强课堂教学课例研究以课堂高效教学为重点，结合我校“三课”即骨干教师示范课、高级教师观摩

3、课和青年教师公开课，开展案例研究促进本组教研工作的具体化、实效化。针对生物学科特点，我们组将把观摩课与组内研究课结合起来，让每位教师都能形成几节精品课，做到人人参与，更重要的是对每位教师的课都要既有自我反思又要有组内评议，以提高课堂教学效果。4、创新教研形式，助推高效教研本学期我校初中部与军二中、高中部与钢中携手开展学区教研活动，填补了我校同头教师少这一空缺，使我们的校内教研延伸为学区开放教研，为我们教师成长搭建了新的平台。我们要积极主动的向同行学习借鉴，取长补短，同时也要精心准备充实自己，向同行展

4、示我们军中人的风采。5、坚持理论联系实际，并把实际教育教学经验上升为理论平时注意对自己的教学经验和教学反思进行总结和整理，撰写专题论文或课例研究等学术文章，不断的提升自身的内涵。6、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神加强教研组建设，兴教研之风，树教研氛围，充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。7、其他工作。积极认真的参加市区组织的各种教研活动和比赛项目，提高自己的教育教学水平。以上为我组在本学期的工作计划，希望通过

5、全组教师的共同努力，不断取得新的进步。生物教研组活动具体安排：八月：1、认真领会区教研员对本学期工作的布置要求2、制定本学期工作计划了解工作重点及要求九月：1、自查并检查教案、作业、上课情况2、完成本学期教学进度表3、认真学习学校（姚校）教学设计及教学六认真材料4、筹备杨娜老师的区级教师论坛5、参加区级双优课一等奖优秀课例观摩活动6、与军二、钢中共同交流教材分析7、同头教师集体备课8、落实并检查实验教学十月：1、自查并检查教案、作业、上课情况2、配合教务处做好教育局“千人赛课”的组内赛课活动3、结合

6、学校第一届教学节与军二、钢中共同交流“研究课”4、做好迎接期中考试工作5、完成学校毕业班教师公开课活动6、组织本组教师进行交流，解决教学中的疑难问题7、同头教师集体备课8、落实并检查实验教学十一月：1、自查并检查教案、作业、上课情况2、结合学校第一届教学节与军二、钢中共同交流“研究课”3、开展青年教师课件评比活动4、完成学校教师基本功比赛5、同头教师集体备课6、落实并检查实验教学十二月：1、自查并检查教案、作业、上课情况2、做好各年级的备考工作，初步形成本学科的各层次试题库3、与军二、钢中共同交流“

7、备考研究”4、进行组内“课例分析交流”5、同头教师集体备课6、落实并检查实验教学一月：1、自查并检查教案、作业、上课情况2、完成各年级期末考试，并做好质量分析篇二：高中历史教研组工作计划高中历史教研组工作计划现根据我校历史教研组的实际情况，制定本学期的工作计划如下：一、基本工作思路1、坚持“两个指针”：坚持以学校工作全局和教导处、教科室的工作部署为基本指针；坚持以新课改理念为基本指针。2、立足“三个中心”：坚持以课堂教学改革为中心：立足常规教学与课题研究工作有机结合；坚持以教师为中心：调动全组教师的

8、积极性、主动性和创造性，发挥团结协作精神，力求在教改中著特色，在创新中谋突破，以奋发向上的热情和竞争创新的理念全身心投入到教育教学之中；坚持以学生为中心：培养学生学习历史的兴趣，全面提高教学质量。3、实现“三个目标”：全面提高教育教学能力和教科研水平（“内练素质,外树形象”）；争创先进教研组。二、具体工作1.抓好常规教学工作。（1）每位教师必须认真研究课程标准（教学大纲），明确本学期的教学任务，制定适合本学期的教学工作计划，在各年级备课组长的带领下，确定各章节的重难点