高三下班主任工作计划

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1、高三下班主任工作计划总结,自我归纳,及时反馈及时纠错。指导学生各科建立错题档案,每周抽出固定时间进行改错,让学生将习题中的错题重做一遍,并汇集成本,分析做错的原因,提高复习效率。经过学法指导,让更多同学掌握学习方法,提高学习效率,让更多同学懂得怎样备考,变学会为会学。3.关注心身健康,培养冲刺精神。备考复习,知识量大,难度和综合性强,学生的心态波动大,高考试题有一定的长度、广度、梯度,学生有怯场心理。最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。高考前的100天,可以说是冲刺时间,是学生智力大开发的时间,这时期的有一模

2、、二模,学生心理压力大,甚至会影响到身体的健康,作为班主任,我准备抓住这一时机,充分利用班会时间,及时做好心理辅导,多利用课后时间同学生谈话交流,正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩,但不能过分,让学生感受到只要认真学习,有足够的投入,考试时能正常发挥就行了,不能苛求,对成绩好的同学给予表扬鼓励,对尚未达到理想成绩的同学给予打气激励,让各个分数层次的同学都不甘落后,都有拼搏冲刺的精神,都有沉着应考的那股劲。4.关注临界生和尖子生工作。上学期的几次模拟考试中,本班成绩不高,有很多临界生,这学期再努把力,可能会考上更好的重点大

3、学,同时也可保证我班任务的完成;若继续松松散散,高考成绩肯定出问题。本学期准备加强对这部分学生的学习督促,争取让他们都考上理想学校。我班上的前3名学生都具备冲击一本的实力,本学期的一大任务就是稳定他们情绪,让他们在高考中能发挥出自己的水平。5.及时组织学生参加一模、二模并做好质量分析,及时分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略。6.配合年级和学校认真组织好高考报名工作,做好学生档案整理工作,研究近几年高考报名和录取情况,指导学生填报合适志愿。二、关爱学生(班主任工作计划中的重点)1、加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他

4、们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生积极向上的内在动力。2、加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活,学习习惯。3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心。4、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典型

5、,激励学生奋发向上。每次月考、模拟考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布,表扬优秀和奋进生,鼓励后进生,促进共同进步。5、加强学生心理教育,促进健康成长。对心理问题严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。三、密切配合科任老师,齐抓共管,形成合力。1、定期召开班科联系会,总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方法,为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师沟通交流,详细了解并时刻关注每名学生的状况。2、合理安排协调学生的自主学习时间,作到有力协调全面提高,注重效率,形成合力。3、

6、突出文科综合和数学学科的学习、每天多学半小时、多做高考题、发扬吃苦精神树立必胜信念!距离高考还有100天,我希望这100天带给学生的是高考的成功,带给学校的是荣誉,同时我也会收获一个完美的高三教学生涯!篇二:2013年高三(1)班下期班主任工作计划2012-2013学年度第二学期班主任工作计划高三(1)班:滕忠美距2013年高考还有98天的时间。面对即将到来的高考,学生能否有良好的心态和扎实的知识顺利通关,与学生的学习状况有密切联系,也与班级管理工作息息相关。为让高三(1)班每个学生都能够考上重点大学,充分激发学生的学习热

7、情,调动他们的学习积极性,针对本班实际情况,制定以下计划:一、学期目标:1、争取完成班级重点指标。2、争取2个以上学生获阳江前10名。3、争取数学等学科出现阳江第一名。二、工作措施和重点1、活跃班级气氛,培养学科兴趣。我们班学生一个普遍特点是喜欢闷头学习,少开口,班级气氛很压抑,这样势必阻碍学生的思维活跃度,使学生在考试答题时也畏首畏尾,尖子生拔不出来。我将利用班会课领他们唱励志歌曲,做一些小游戏,增加他们之间的交流,班级气氛轻松很多。同时我给班级买一些毽子,让学生课下踢,既锻炼了身体,又增加交流。针对上学期数学较差的问题

8、,向学生介绍理科学习一定要掌握概念,理解规律,分析问题时要认真审题,寻找解决问题的切入口,训练要足量到位。让学生由苦学变乐学,在学习中找到规律和方法。2、关注各层次学生,多进行心理疏导。考前的100天,可以说是冲刺时间,是学生智力大开发的时间,这时期的有一模、二模,学生心理压力大,甚至会影响到身体的健康

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