社会主义核心价值观宣讲活动总结

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1、社会主义核心价值观宣讲活动总结总结学习社会主义核心价值实践活动总结自学习社会主义核心价值观实践活动以来，我校在全校范围内深入开展社会主义核心价值观学习，首先制作“社会主义核心价值观”宣传板、各教研组出刊一期主题板报等营造学习氛围。建立了以班主任为主体，任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局。针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，我校确立了以开展活动为载体，通过活动向师生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。具体活动开展如下：一、成立领导机构，督促活动深入开展。我

2、校成立了以校长为组长，以政教处、团总支和班主任为成员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由政教处负责教师的学习，团总支和班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习生活工作的方方面面，以利于大家学习理解。在学习过程中，全体师生都能积极参加学习，都书写了学习笔记和心得体会。二、开展主题教育活动，使学习、实践更深入。1、利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围除制作专题学习标志牌和板报之外，我校还利用“教师一日行为规范”、“学生一日行为规范”和“教师教育教学行为准则”，规范师生言行，要求以自己的实际行

3、动来践行核心价值观；为了更好的对学生进行文明礼仪教育，我们学校出刊了“文明礼仪”专题板报，并结合八荣八耻，以此来引导学生了解文明习惯，践行文明行为。2、开展“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育活动为了培养学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范，教育和引导全校学生进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花香飘进校园，让学生真正的践行社会主义核心价值观，我校开展了“走文明路

4、，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育活动。利用国旗下讲话，倡议学生“向不良行为告别”，并进行了“告别不良行为，做文明青少年”的签名活动。通过一系列的主题教育活动，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。3、开展了社会主义荣辱观教育系列活动胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，是社会主义先进文化的重要组成部分，对于新形势下匡正社会风气、提高文明程度，推动社会主义道德建设具有极其重要的意义。为此

5、，我们从爱国教育入手，以社会主义荣辱观为教育重点，要求学生牢记八荣八耻，树立正确的价值取向、行为准则和道德规范。组织开展了“知荣辱，树新风”主题班会，并要求每班以此为主题出一期板报。并且我们还要求学生全面遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，争取把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民。目前，我校已形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格

6、接班人而贡献力量。Xx初中2013年11月28日篇二：社会主义核心价值观宣讲心得体会2社会主义核心价值观宣讲心得体会九(5)班学生：朱侯2014年9月25日，我校举行了关于《社会主义核心价值观》的一次宣讲活动。让我感受着一浪高过一浪的社会主义核心价值观的大潮，在物欲横流，争名夺利的驱使下，在追求潇洒的物流享受的刺激下，在红灯绿酒的花花世界中，或许我们被乱花溅入迷糊了双眼，或许我们被金钱侵蚀了灵魂，或许我们早已认为有满腔热血的历史远矣……。需要我们认识社会主义核心价值观的基本内容，从中去感悟社会主义国家需要培养怎样的人才，作为

7、学生的我明白怎样用社会主义核心价值观来规范自己，发展自己。这次宣讲，我校王副校长为我们一一介绍了宣讲人，一位慈祥和善的老书记在阳光炽热之下，用铿锵有力的言语为我们讲述社会主义核心价值观的内容，他告诉我们要创造一个富强、民主，平等、文明、和谐的特色社会主义国家，要树立正确的思想、理想的价值观。当我明白了这一切，此时我更加感受到自己责任之重大。所以，作为学生的我们必须努力学习，打好扎实的功底，在学习中，勇于创新，善把所学知识运用于生活，学会学习，学会生活，学会做人。正如老书记讲述：着重讲述青少年发挥着的重要性。在老书记讲述过后，

8、全校师生以热烈的掌声表示感动。之后，另一位年轻有才的古老师为我们讲述了一个生动的故事，又再次强调社会主义核心价值观的内容概括为24字，即是富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。这次我真正理解了社会主义核心价值观的精髓。也明白这次宣讲的重大意义，长江后浪推前