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1、浅谈基于交易费用理论分析的产学研结合模式的论文摘要:依据交易费用理论分析企业与高校院所进行产学研合作时的交易成本问题,提出大企业采取战略联盟和小企业采取技术转让的产学研结合两种模式模式,为推进企业和高校院所产学研结合提供参考。 关键词:交易费用;产学研结合;战略联盟;技术转让 建立以企业为主体、市场为导向、产学研结合的技术创新体系是我国实施自主创新战略、推进创新型国家建设的一个突破口。当前产学研结合呈现出新的特征:一方面结合向战略联盟化方向发展,参与产学研结合的企业是以众多相关企业所组成的企业集群形态出现;参
2、与结合的高校院所是以众多相关学科所组成的学科集群形态出现,形成企业集群与学科集群结合的趋势。另一方面,技术交易市场日趋活跃,越来越多的企业通过有偿转让形式获取高校院所的科研成果,技术转让成为产学研结合的又一重要方式。在这样一个大趋势中,企业如何选择适合自己的产学研结合模式是一个十分现实而重要的问题。本文试图从交易费用的角度,研究不同规模的企业在选择产学研模式时的交易费用,在此基础上,提出不同企业适合采用不同的模式,为企业选择产学研结合模式提供一点参考意见。 一、关于产学研结合的研究现状 1.从模式类型的角度研究产
3、学研结合。王利红在《新形势下产学研合作的模式与机制》一文中指出,目前主要有成果转让型、协作研发型、创办实体型、大学科技园等类型。石火学在《产学研结合的典型模式述评》一文中,概括产学研结合的典型模式有产学合作教育、继续工程教育、工程研究中心、企业博士后工作站、校内产学研结合、大学科技园区等模式。. 2.从合作成本的角度研究产学研结合。苏敬勤在《产学研合作创新的交易成本及内外部化条件》(大连理工大学管理学院)一文中认为产学研合作是一种经济行为,从交易成本来看,产学研活动包括沟通成本、谈判成本、履约成本和其它成本,由此分
4、为内部化、外部化和半内部化三种模式,认为内部化模式和外部化模式分别在不同条件下具有交易成本小的优势,而半内部化模式的交易成本较大,只能作为一种过渡形式,并提出了半内部化向内部化和外部化转变的条件,文章还探讨了政府促成内部化的政策措施。 3.关于产学研联盟研究。雷永、徐飞在《产学研联盟问题研究综述》一文中,对目前学界有关产学研联盟问题研究综述为:一是对产学研联盟形成动因的研究,分别从交易成本、资源依赖、组织学习、战略行为、系统理论五个方面揭示动因;二是对产学研联盟合作模式的研究,目前学术界对此研究很多,提出的模式有,
5、一体化模式、高科技园模式、工程模式、无形学院模式、项目组模式、包揽模式、政府计划模式等,但苏敬勤认为这种分类方式造成了不同模式之间的重叠交叉,他从交易成本角度将产学研合作模式划分为外部化、内部化、半内部化三种模式;三是对产学研联盟中风险的研究,这些风险包括文化风险、制度风险和运作风险等;四是对产学研联盟知识转移和技术转移的研究,产学研联盟形成以后,企业和高校院所之间进行知识转移和技术转移的内容和方式;五是对产学研联盟绩效的研究,主要有两大流派,一是主张通过“投入一产出”模型来评价产学研联盟绩效,另一派主张使用定性的方
6、法来评价产学研联盟的绩效。 4.关于官产学研各方作用的研究。宋雁萍在《官产学研一体化与科教兴国》一文认为,政府要充分发挥组织、协调、指导和服务的功能,在官产学研相结合中起着关键的作用;高校要强化面向市场的开放式办学,增强产学研相结合的意识和能力;建立健全官产学研相结合的制度,优化合作机制;从地区经济发展的实际出发,寻求官产学研一体化的最佳结合点。 通过对企业为主体的产学研结合相关文献的研究表明,现行文献资料对以企业为主体的产学研研究,总体上侧重于宏观层面的意义、目的和必要性方面的研究,缺乏具体过程的研究;侧重描述
7、现状的研究,缺乏机理方面的研究。 二、交易费用理论与本文的理论假说 1.交易费用的内涵。交易费用概念最先是由科斯提出来的,是指在经济活动中产生却不能体现在生产成本中的那些费用。在《社会成本问题》一文中,科斯进一步总结说,交易费用指的是度量、界定产权,发现交易对象和交易价格,讨价还价,订立交易合约,执行交易,监督违约并对其制裁以及维护交易秩序的费用等。其他经济学家如阿罗认为交易费用是经济制度的运行费用。奥利佛·威廉姆森则形象地将交易费用比喻为物理学中的摩擦力,并认为交易费用分为两部分:一是事先交易费用,即为签订契约
8、、规定交易双方的权责等所花费的费用;二是事后交易费用,即签订契约后,为解决契约本身所存在的问题,从改变条款到退出契约所花费的费用。随着交易费用概念的广泛使用,这一概念还扩展到包括保证产权(即提供交易条件)的费用,交易当事人为政府解决他们之间的冲突所付出的费用,为确保交易关系长期化、持续化所必须付出的费用等等。 2.企业的性质。在传统微观经济学
