★★★ 张林轩《教育心理学》分章客观题及答案

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1、第一章教育心理学概述单选05．在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是（C）。A.教学过程B.教学手段C.教学内容D.教学媒体11.调查法中技术性最强的方法是（A）。A．测验法B．问卷法C．观察法D．谈话法12.心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（C）。A．观察法B．谈话法C．实验法D．问卷法17.研究教育心理学应遵循的基本原则是（A）。A.客观性原则B.教育性原则C.理论联系实际原则D.系统性原则18.在教育心理学的研究中使理论建立在材料之上而不是材料建立在理论之上，就要贯彻（A）。A.客观性原则B.系统性原则C.理论联系实际原则D.教育性原则19.教育

2、心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于（B）。A.遵循性原则B.教育性原则C.系统性原则D.客观性原则多选4.教育心理学的研究原则为（ABCD）A.客观性原则B.系统性原则C.发展性原则D.理论联系实际原则E.以学生为主线的原则9.在有意控制某些因素的条件下，以引起被试的某些心理现象的方法是（ABCDE）。A实验室实验法B自然实验法C单组实验D等组实验E现场实验判断1.教学媒体是教学内容的载体，是教师与学生之间传递信息的工具。2.教学心理学作为一门正式的心理学分支学科出现较教育心理学为早。（错）3.教学内容是学与教活动的主体。（错）4.教

3、育心理学是1903年独立的。5.学习过程是教育心理学研究的核心内容。6.教育心理学是属于应用心理学的一种。7.教育心理学的历史就是心理学和教育相结合的历史。第二章儿童心理发展与教育16单选1.青少年儿童的身心发展具有关键期，它反映的个体自心发展的规律是(D)。A.阶段性B.顺序性C.个别差异性D.不平衡性2.对心理发展变化的顺序，下列叙述不正确的一项是（C）。A．反映活动从混沌未分化向分化、专门化演变B．反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变C．从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变D．是对周围事物的态度从不稳定向稳定演变4.心理学家所说的“危险期”或

4、“心理断乳期”指的是(B)。A.青年期B.少年期C.幼儿期D.成年期5.初中阶段学生记忆力的发展（B）。A．是稳定时期B．是最佳时期C．是较慢时期D．已开始有所下降7．人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为（C）。A．能力B．气质C．性格D．需要8．一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的（B）。A．态度特征B．意志特征C．情绪特征D．理智特征9.在以自我意识为核心的人格调控系统中，（A）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。A．自我控制B．自我评价C．自我体验D．自我认识10．自我意识是指个体对

5、自身及自身与周围事物关系的意识，其心理成分包括认识成分和（C）。A．情感成分和认知成分B．情感成分和意识成分C．情感成分和意志成分D．意志成分和认知成分14．学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为（D）。A．思考过程B．意志过程C．决策方式D．认知过程18.瑞士心理学家皮亚杰认为ll～16岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（D）。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段20.生理自我基本成熟的时间在(B)。A.1岁左右B.3岁左右C.6岁左右D.9岁左右21．心理的自我开始形成和发展的时期为（

6、D）。A．幼儿期B．童年期C．少年期D．青年初期22．社会的自我基本成熟的时期在（D）。A．婴儿期B．幼儿期C．童年期D．少年期24.只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于(A)。A.前运算阶段B.感知运动阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段27．个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称之为（D）。A．认识过程B．意志过程C．决策方式D．认知方式28．造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的（B）。16A．认知方式和认知途径B．认知方式和认知能力C．思维方式和智力水平D．智力水平和认知水平41．决定个体的外显

7、行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为（A）。A.人格B.性格C.气质D.倾向性42．使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（A）。A．自我意识B．自我认知C．性格特征D．能力44．世界上最著名的智力量表是（B）。A．《比纳一西蒙量表》B．《斯坦福一比纳量表》C．《比纳一推孟量表》D．《韦克斯勒量表》多选4.智力的性别差异包括（ABC）。A．男女智力整体水平大致相等B．男性智力分布的离散程度比女性大C．男女智力结构存在差异D．男女智力高低会影响学习的发生E．同龄团体差异5.以下属于学生间认知方式的差异是（ACD）。A．场独立与场依存B．独