电压源与电流源的等效变换实验报告总结

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1、电压源与电流源的等效变换实验报告总结总结……………………………第3页共4页六、思考题1、分析理想电压源和电压源（理想电流源和电流源）输出端发生短路（开路）情况时，对电源的影响。答：一、理想电压源和电压源：短路时，电压源由于存在内阻，影响不大；理想电压源电流趋近于无穷大，会烧坏电表。二、理想电流表和电流表：开路时，由于电阻很大，导致电压非常大，但电流表有并联电阻，所以所受影响没有理想电流表哪么大。2、电压源与电流源的外特性为什么呈下降变化趋势，稳压源和恒流源的输出是否在任何负载下保持恒值？答：因为电压源与电流源都

2、有串联或并联电阻。稳压源和恒流源的输出不是在任何负载下都保持恒值，比如：………….第4页共4页篇二：电流源与电压源的等效变换第十五周（第1、2讲）【教学过程】：导入新课：电路中的电能都是由电源来提供的，对负载来说，电源是电压的提供者，也可以看成是电流的提供者。讲授新课：一、电压源为电路提供一定电压的电源可以用电压源来表征1、理想电压源(恒压源)：电源内阻为零，并能提供一个恒定不变的电压。所以也称恒压源。如图1-a所示。2、恒压源的两个特点：（1）提供给负载的电压恒定不变；（2）提供给负载的电流可任意。3、实际电

3、压源：可以用一个电阻（相当于内阻）与一个理想的电压源串联来等效。它提供的端电压受负载影响。如图1-b虚线框内所示。图1二、电流源为电路提供一定电流的电源可用电流源来表征。1、理想电流源（恒流源）：电源的内阻为无穷大，并能提供一个恒定不变的电源。所以也称为恒流源。如图2-a所示。2、恒流源的两个特点：（1）提供给负载的电流是恒定不变的；（2）提供给负载的电压是任意的。3、实际电流源：实际上电源的内阻不可能为无穷大，可以把理想电流源与一个内阻并联的组合等效为一个电流源。如图2-b所示。图2三、两种电源模型的等效变换

4、讨论问题：两种电源模型的等效变换的条件是什么？对外电路，只要负载上的电压与流过的电流是相等的，则两个不同的电源等效。r0?rS;IS?EE???E?IS?rS;r0rS或者：（1）电压源等效为电流源：IS?Er0rs?r0（2）电流源等效为电压源：E?ISrsr0?rs即：内阻相等，电流源的恒定电流等于电压源的短路电流：或电压源的恒定电压等于电流源的开路电压。要注意一个理想电压源是不能等效变换为一个理想电流源的，反之也一样。只有电流源和电压源之间才能等效变换。但是这种等效变换是对外电路而言的，电源内部并不等效。

5、例题讲解：76页例1课堂练习：1．判断:?恒压源和恒流源可以等效互换。（）?电压源和电流源等效变换前后电源内部是不等效的。（）2．3-7-13．3-7-2（a）4．3-7-3（a）课堂小结：1、电压源：为电路提供一定电压的电源。2、电流源：为电路提供一定电流的电源。3、电压源和电流源等效变换的条件：r0?rS;IS?EE???E?IS?rS;r0rS即：内阻相等，电流源的恒定电流等于电压源的短路电流：或电压源的恒定电压等于电流源的开路电压。作业布置：3-7-2（b）,3-7-3（b）,3-7-4【课后记】：这是

6、一堂公开课，教师准备比较充分，上课课堂纪律很好，学生回答问题很积极。在讲解过程中，我感觉到自己的知识面还不够宽，听课的老师也提出了一些问题：一、应多联系实际生活和生产中怎样应用电压源和电流源进行讲解；二、讲课过程中前后不够连贯。篇三：大学电压源与电流源等效变换答案实验五电压源与电流源的等效变换一、实验目的1．掌握电源外特性的测试方法2．验证电压源与电流源等效变幻的条件二、原理说明1、一个直流稳压电源在一定的电流范围内，具有很小的内阻，故在实用中，常将它视为一个理想的电压源，即其输出电压不随负载电流而变，其外特性

7、，即其伏安特性V=f(I)是一条平行于I轴的直线；2．一个实际的电压源（或电流源），其端电压（或输出电压）不可能不随负载而变，因它具有一定的内组值。故在实验中，用一个小阻值的电阻（或大电阻）与稳压源（或恒流源）相串联（或并联）来模拟一个电压源（或电流源）的情况。3．一个实际的电源，就其外部特性而言，既可以看成是一个电压源，又可以看成是一个电流源。若视为电压源，则可用一个理想的电压源ES与一个电导GO相并联的组合来表示，若它们向同样大小的负载供出同样大小的电流和端电压，则称这两个电源是等效的，即具有相同的外特性。

8、一个电压源与一个电流源等效变换条件为1IS=ES/RO,GO=R0或1ES=ISGO，RO=G0如图7-1所示三、实验设备1．直流电压表2．直流毫安表3．恒压源0~30V4．恒流源0~500mA5．EEL-06组件（或EEL-18组件）四、实验内容1．测定直流稳压电源与电压源的外特性（1）按图7-2接线，ES为+6V直流稳压电源，调节R2，令其阻值由大至小变化，记录两表的读数2小变化，