班主任学期工作计划表

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时间:2018-05-08

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1、班主任学期工作计划表总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。4.适时开展青春期心理专题会。(二)常规工作:1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。2.每半个月换一次座位。3.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人

2、人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。5.出操做到快、静、齐。(三)学风建设:1.,加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。2.做好“后进生”转化工作。3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。4.加强自主作业时的自主管理。篇四:四年级第一学期班主任工作计划[1]四年级第一学期班主任工作计划本学期我担任四(2)班的班主任。为了开展好工作并针

3、对本班学生的特点,现拟订本学期班主任工作计划。(一)本班学生情况:共有学生22人,其中男生13人,女生9人。这学期插班1人。通过观察、调查等方式,我了解到,本班孩子总体情况良好,大部分比较懂事乖巧,但有些人纪律不太好。主动负责、自主自理、关心集体等方面还很欠缺。得力的班干部队伍尚未建立健全。班级里还是有一定的问题学生,主动学习的习惯还有待加强。(二)教学措施一、加强常规教育,培养学生的自觉性首先,我结合《小学生日常行为规范》制定工作计划,利用晨会、班会等时间,从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育,使他们明白该做哪

4、些事情,不该做哪些事情。二、了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下几种途径:1、向原班主任和科任老师了解孩子们的日常行为习惯和学习习惯。提前知道哪些孩子是需要告别关爱的;哪些孩子是需要告别照顾的;哪些孩子是可以成为老师的得力助手的;哪些孩子学习需要开“小灶”的。2、与学生多多交流。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过个别谈话、交朋友、召开班干部会议等方式来了解学生情况,这样不仅有利于增加师生感情,消除学生与教师之间的隔膜,而且有利于更好地开展工作。3、不定期检查学生的作业、练习。通过平时

5、的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的问题时,要及时调查原因,扭转局势。三、抓好班主任的日常工作,组织和培养班集体。1、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。2、选拔、培养和使用班干部。班干部是用心寻找,精心锻炼出来的。边用边锻炼边观察,能者上,不负责任的淘汰。面向全体同学,机会面向全体同学。3、组织好学生参加每一周的升国旗,是对学

6、生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。4、组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满、姿势正确、动作标准,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课堂。5、检查本班学生的值日工作班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作,可以对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

7、6、组织好归程队。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐。不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教室整理好学生的归程队,向学生提出放学返家时的纪律。归程队有班干部带队,还有得力的助手在后面“垫后”。7、强调孩子全面发展,协助科任老师搞好本班各科的学习。常与科任老师沟通,了解孩子的课堂表现,了解孩子的作业、练习情况。有情况及时与科任、家长沟通,寻求更适合孩子的教学教育方法。四、

8、做好个别学生的教育工作班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是比较顽皮捣蛋。班主任必须做好这些学生的教育工作。具体做法如下:对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感

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