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1、小学英语教研组教学工作计划总结、有发言人,内容充实,尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。3、积极参加各项活动。根据校教研处和县、市相关教研计划,我们组将积极参加各项英语竞赛活动。本学期的英语活动比较多,如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛,五年级英语书写比赛,英语阅读教学案例评比等等。4、教师自身素质的提高。通过各种形式的学习、讨论,不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平。积极参加学校,县、市举行的教师英语书写竞赛。充分发挥能者为师,大家相互学习,多学习多反思,齐心协力,共同成长。积极参加课题研究工作
2、,在教学实践中不断总结和反思自己的教学,将课题研究和教学实践有机地结合来,提高自己的教学效果和理论水平。5、各年级具体工作三年级重点工作:a.英语学习兴趣培养。课本知识的掌握外,能增加一些课外兴趣知识增强学生的学习兴趣。b.英语学习习惯的培养。四年级教研重点:a.做好基础较差的学生和后进生的辅导工作。b.加强课本知识的巩固,做好与三年级之间口语与笔头过渡的衔接工作。c.在教学内容范围内,进行英语表演赛。五年级教研重点。a.融英语书写教学于日常教学活动中,积极筹备学生参加学区、县、市英语书写比赛。b.认真实在地对待口语操练,使口语操练能够确实有效的服务于英语教
3、学工作。c.引导学生走出课堂,多在课后说英语,将课堂的知识真正的运用于生活。六年级毕业班工作重点:a.认真做好毕业班工作,监控好六年级的教学质量,按照教导处的要求落实好学科计划。b.与其他年级老师们做好资源共享工作,为六年级毕业学习做好充分的准备。c.继续训练学生各方面的能力,为期中质量抽测和期末统考做好充分的准备。三、具体措施1、定期开展常规教研活动。确定专题、指定发言人与时间。2、教研组各成员做好师徒结对,学习教学经验,做好教学创新工作,积极听课,写刻后反思。3、积极探索进行小课题研究。4、积极参加各项教研活动与学科竞赛活动。如英语录象课评比、英语优质课
4、评比、英语学科素养提升比赛,五年级英语书写比赛,英语阅读教学案例评比等等。5、发挥团体优势,集体备课,摩课,努力打造精品课堂。6、三年级必须做好英语打底工作,六年级提前做好毕业升学工作。做好县、市教学质量调研准备。7、抓好教学进度,由于课时有限,做好上课时间充分利用外,要和办主任及其他老师商量决定增加英语课外朗读时间,保证教学进度和质量。小学英语教研组教学工作计划【二】一、指导思想本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据,以提高本校英语教研、教学质量为目标,提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研能力。开展实效、和谐的教研活动,探究科学有效
5、的课堂教学形式,结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况,改变以往旧的传统教学理念,探究自主高效的课堂教学方式,为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动。以阅读联想,对话应用,自主学习,合作探究的阳光课堂教学理念为指导;以学生为主体教师为主导,以培养学生的语言运用能力和创新精神为重点,以培养学生的学习兴趣和未来学习能力为根本,在语言学习基础上培养学生跨文化意识和借鉴学习先进的意识,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平。在学校工作计划的安排下,我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是
6、合作进步;工作的灵魂是努力创新;达到全面推行以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的目的,为学生获得终身学习能力、创造能力、合作互助能力打下良好的基础。二、工作目标1、提高英语教学质量,确保更科学地完成本学期教学任务。2、继续以课改为中心,落实英语学科课程标准和科学的教学理念。3、加强信息技术与英语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的优势,大力优化教学过程。4、在上级和学校领导的指导下加强理论学习,运用好英语微课,搞好情景教学、任务型教学和翻转课堂、网上教研相结合的应用研讨,推动教学改革。三、本学期主要工作1、进一步加强理
7、论学习,更新教学理念。全体英语教师都要抽出时间学习新理论,(小学教科室工作计划以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。本学期要学习有关有效教学资料以及改进评价内容和评价方法的资料,努力做到关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感态度、行为方式的发展,注重培养学生综合实践的能力,全面提高学生的素质。2、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动。教研组活动力求做到计划先行、科学安排、内容充实、组织规范、成效显著,教研组活动记录详实。(1)每周五下午第一节课,为英语科组教研活动时间,地点在办公室,活动围绕本计划,确立英语组科研重点,通过开会讨论,学习阅读理论知识,
8、进行互评和反思,最后将教研工作落实到实际教学中。努力
