校外联部工作计划

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1、校外联部工作计划总结上半年的活动经验,整理上半年收集的资料和商家信息,分配任务。抓紧时间尽快和有意向的商家联系,介绍今年学校的活动和市场预测。3、和副部长一起分工把关,协同各老干事为外联部招进能吃苦耐劳有外联能力的人才,并尽快确立名单,开展工作。4、在招新工作完成后调整新老干事的组合,重新分工,建立一个系统的外联部工作规章,严明纪律,为今后工作的顺利开展奠定基础,使下学期的工作能有更高的效率。5、对新招的干事进行培训,按照外联部的惯例将所有干事分组,每组选出组长,再将各个组分到部长和副部,分工负责带领新干。6、建立会议

2、制度,定期与不定期召开部门会议,规范行为,保证在有限的时间内完成各项任务的传达与本部内务的处理。7、建立财务报销制度,收有收据发票,合理支出有登记,并最终报销,确保各项收支的合理性与有效性。8、建立部门成员激励机制及工作分配机制,合理分配工作,充分调动并保障成员积极性,对优秀成员给予及时适当的奖励。二、近期工作计划1.开学初配合校团委学生会做好迎接新生工作。2.迎新晚会、运动会等大型活动的资金问题是一个重头戏,要事先做好策划书样本,开学后和其他部门的同学一起商议策划的内容的完善合理性,积极搜寻商家的联系方式。3、加强与

3、我校其他院系外联部负责人之间的联系,扩大学院之间的沟通往来,三、长期工作计划1、联系往届外联部的同学,建立长期联络,向他们学习相关的经验,如开展交流会、讲座等。并争取与他们所建立的老客户建立联系及相关合作,以优良的作风及高效的工作建立良好的信誉,达成长久的合作关系。2、全体成员定期总结经验教训,建立以客户利益为出发点的完整的赞助体系,改善传统的单一经费制赞助模式,大胆创新。通过互相交流,进一步从理论和实践两方面提高认识和能力。3、与其他部门合办一些有意义的活动,让同学们的知识及兴趣在实践中得以充实与提高,学生会其他部门

4、有什么活动时,我部会尽可能的到校外联系赞助单位,为其提供资金及资源支持。4、组织本部及其他部门的干事的联谊活动。加强了解,加深感情,使得大家能齐心站在一条战线上为学生会服务。5、联系本学院网站建设的同学,希望能够利用网络,为我院进行大规模宣传活动,为日后招商引资做好铺垫。四、工作突破及展望1.让各干事能完整地负责一个外联,即:谈,签,接,收。2.加强与各院系以及兄弟院校的联系,扩大院系之间以及兄弟院校间的沟通往来,创建一个好的交流平台,丰富外联信息。3.完善赞助方案的书面形式,建立以客户利益为出发点的完整的赞助体系,改

5、善传统多以单一经费制赞助的模式,大胆创新。4.保证外联的质量和安全,让同学们尽可能的享受最大利益。总之,外联部的主要工作在于拉赞助,解决学生会工作的经费问题.对于一个团队,资金是各部开展活动的基础,从这个层面上来说,外联部工作做的好坏与否,对整个学生会的工作开展将产生重大的影响.因此在实际工作中,我们会以工作计划为基础,结合实际情况进行合理调整,完善自我,起到与外界联系的纽带作用,充分发挥我们的职能。篇二:校学生会外联部工作计划2010-2011第一学年度外联部工作计划新学年,新气象,我部将本着“服务同学.锻炼自己”的

6、原则,争取建立一支“善于发现.迅速反应.善于创新.讲究效率.”的外联部.外联部作为学生会唯一对外和具有商业气息的部门,承担着联系校外各社会团体,社会组织,树立校团学联的良好形象,并全心全意为同学服务的任务。在新学期我们具体制定了如下工作计划:一、初期本部建设本学期初,部门将在招新中吸纳部分部员,分三个阶段,对部员进行了培训,迅速组织调动起来,使外联部顺利度过过渡期。一阶段,制作了一份普遍适用的赞助文本,发放给各部员,并要求他们尽量针对各自所联系企业具体情况进行修改。二阶段,以干部带领部员的方式,让他们从中学习,在学习时

7、要求部员自己收集资料,每人确定自己熟悉、有兴趣联系的一类或几家企业,开始最初的接触。三阶段,把所有部员分成几个小组,让他们自行组合,根据自身的特点对不同的企业进行接触。通过上面的准备工作,使外联工作步入正轨。二.总结上一学年的工作经验,在部门内和学生会的其他部门进行经验交流和学习。开展部内联谊等活动,让其在精神面貌和能力水平上能不断提高。三.协助各部,做好外联配合工作,尽量帮助他们寻求赞助商。四.加强我院与其他大专院校之间的联系,扩大院校之间的沟通往来,联合学习部,文宣部,体育部等其他部门邀请其他大专院校的同学参加我院

8、举行的各类学术、文娱、体育等活动,并派学生代表参加其他院校举行的各类活动,创设一个良好的交流平台,丰富同学们的课余生活。5.外联部将会尽可能的发挥本部作用,与有可能成为合作伙伴的各企业、事业单位做好沟通

9、方

10、案范与交流,建立良好的合作关系,以便为我系的各大活动提供物资所需,保障活动的完善与到位。以上为外联部的一些工作设想,在具体实

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