小班助班工作计划

《小班助班工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小班助班工作计划总结。5团日活动活动背景2012年是中国共青团建团90周年，作为一名共青团员在学习中、活动中就要发挥出一名大学生共青团员的精神，大学生是祖国的未来，是社会经济发展的动力，所以在大学中要树立正确的学习观念，端正学习态度、做一名合格的大学生。活动目的与意义希望通过这次活动让小班学生更加清楚明白自己的位置和责任，怎样做一名合格的大学生，一名合格的共青团员。如何在班级上树立自己的形象，也希望通过这次团日活动让大家相互了解，加深学生间的友谊，加强他们的自我认识和对他人的认识。活动开展前期准备1、借多媒体教室。2、相关视频的下载与制作。3、活动整体的安排。活动中期1、活动开

2、始、同学们讲述活动的背景及意义。2、同学们自我介绍，相互认识一下。3、组织班级一起观看关于共青团的电影。活动后期1、活动总结2、新闻稿的编写。活动总结每位学生写一篇观后感班委干部进行活动总结，和助班一起讨论活动效果注意事项1、注意会场的纪律，不得喧哗。62、注意自身物品的保管。3、注意会场的整洁，干净。后序每一个人都会有自己为之奋斗的目标，一个人目标的树立是我们前进的动力。助班的工作对我来说就是一个磨练自己的目标，我相信自己能将这份工作做好，因为我喜欢，所以我敢去做，我也努力去做。通过这次的助班培训我学会了很多，我认识了许多优秀的人，从他们身上我看到了自己所缺乏的东西，正所谓“

3、三人行，必有我师”，从这次的助班培训中我也对学生的各种工作更加了解，了解到了很多我现在工作中所缺乏的知识，感谢这次助班培训。如果这次助班竞选我没有机会上，我也不会灰心、失落。有失、有得才是人生真正的意义。失败只会让我更加改进自己的工作，更好的完善自己，让自己更加的充实。7篇二：小小班第二学期班级工作计划二○○九学年第二学期班级工作计划班级：小小班时间：2010年3月一、情况分析：上学期我们小小一班22名幼儿家长的共同努力下，班级的各项工作开展顺利，孩子们的各项能力均有了不同程度的提高。本学期新增男孩子3人，女孩子2人。经过寒假新生家访工作，使新生孩子、家长、老师有了一个初步的了

4、解。开学已近三周，班级27位孩子都能尽快适应幼儿园的生活，第二周就已经开始正常的主题活动教学，早上迟到现象明显好转。孩子普遍较上学期有礼貌，但假期后我们也发现孩子身上有了这样、那样的“毛病”：自理能力弱了，尤其进餐退步大，许多孩子依赖老师喂着吃，课堂常规松散，午睡入睡晚等等。这些都需要我们在新学期中不断加强指导、督促以及得到家长的配合。二、指导思想认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，积极配合、实施幼儿园工作计划，从小小班幼儿身心理特点出发，制定有针对性、系统性的班级工作计划，不断提高保教质量，改进教育观念，切实开展一日规范化的保教工作，组织丰富多彩的教育教学活动，积极做好家长工作，

5、促进幼儿富有个性的发展。促使班级整体工作得以进一步提升。三、班级工作重点及措施：（一）、保教工作：1、培养幼儿良好的生活、卫生习惯，加强自己的事自己做的意识，进一步培养自理能力，并将这项工作有机地贯穿在一日生活之中，及时做好督促强化工作。班级内定期进行自理能力比赛。2、严格执行规范化的一日保教工作，加强对幼儿日常生活的护理，促进幼儿身体健康发展，在上学期的基础上提高班级出勤率。3、每周评选进餐、午睡、动脑筋、守纪律、自理能力等方面的宝宝，给予墙面五角星奖励。并通过家园窗中“好宝宝”栏的名字亮相，帮助孩子体验荣誉感，进一步培养幼儿良好的生活、学习习惯。4、勤开窗通风，做好体弱儿、

6、特殊幼儿的保育工作，根据天气变化及时为幼儿增减衣服、系好裤子，注意观察幼儿的神情、体温情况。口袋里备好纸巾，户外活动时备好干毛巾，做到“嘴勤”、“手勤”、“脚勤”。5、丰富的户外活动和体育锻炼。鼓励幼儿坚持每天来园，早来园，参加正常的户外集体活动。通过游戏化训练，提高幼儿的动作协调能力，增强幼儿体质，促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间。（二）、班级特色工作：（1）、早期阅读：会跟着老师逐句边用手指点边念，会进行单幅看图讲述。（2）、小舞台表演：每周一次，按学号表演儿歌、歌曲等，锻炼孩子的胆量及发展发展自信。（三）、教师工作：１）认真制定安全周计划

7、，确定目标、内容，运用形象、直观的教具丰富幼儿教育的安全知识。抓好日常生活中的安全工作，活动开展前做好安全检查，做到随时点人数，避免幼儿到处乱跑的现象出现。2、结合艺术课程，培养幼儿对音乐、美术、语言等的爱好及兴趣。3、开展丰富多彩的主题教学活动，注重综合性、趣味性、活泼性，4、明确教师职责，坚持正面教育，工作耐心、细致。有一心为孩子，一心为家长服务的思想，将教育要求和幼儿发展目标溶于一日生活的各个环节，同时注意日常工作的每个细节。5、三位老师每周一小讨论，每月一大讨论，根据幼儿的近期情况商