学校双高普九工作汇报

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1、学校双高普九工作汇报总结进行，在管理上求实、求严。学校管理逐步达到制度化、规范化、科学化。我校教师认真学习贯彻《义务教育法》，坚持依法治教，强化教学法规意识，学校严格执行课程计划，加强课程请保留计划的执行和管理，做到了“开齐、开足”课程，加强学科教学的全程管理。学校始终将教学工作放在学校工作的中心，教学活动贯穿在学校工作的始终。对于学校组织的各类活动，学校领导全部亲自参与，本着“深入课堂、认真督查、及时反馈”的原则，坚持领导听课、检查教案和作业批改制度，全面检查与抽查相结合，与教师交谈，及时总结教学中存在的问题，进行教案、作业展评，采用“集中展出

2、，教师互评”的方法，并设有一定的奖项。在本次“双高普九”工作中学校成立了“双高普九”工作领导小组，并进行了分工，召开了全体教工大会，对“双高普九”进行动员与宣传，并组织各部室有关人员重新对照标准，进行了自查。2、经费投入。学校经费主要为政府拨款与杂费收入。2006年学校公用经费为468106.63元，其中国拨239256元，学杂费280070元，生均国拨61元。2007年学校公用经费为482712.43元，其中国拨216157.43元，学杂费266555元，生均国拨174.6元。教师工资按时发放。学校实行收支两条线，学校无乱收费现象。将有限的资金

3、用到改善办学条件上，用到教育教学上。2006-2008年学校改善办学条件，约投入44万元。3、办学条件。学校占地总面积7359平方米，生均占地面积6.3平方米；校舍总面积6098平方米，生均校舍面积5.3平方米。学校现有23个教学班，学生1257名，学校有1200平方米的人工草坪草尝篮球场，每班教室和部室安装有空调。2006年的“普实”工作中，建设了实验室，由区教育局统一配置了缺配的实验仪器，教学仪器配备率100％、完好率在98％以上达到省颁一类标准，在2007年的“两基”工作中，学校增添了体育、音乐、美术、卫生教学设备，建设了美术室，学校目前有

4、1个音乐美术室，1个微机室，1个多功能教室，一间体育器材室，建设了学校网站，，在各年级配备了电脑设备，基本满足日常的教育教学使用。学校图书室一个，现有纸质图书10918册，电子图书2套（一套2万册，一套10万册），2008年假期又整理了学校电子备课室购置了电脑，再建设8个多媒体教室，提高学校现代化水平。4、教师队伍。学校现有职工学校现有教职工20人，校级领导1人，专任教师20人其中小学高级教师6人，一级教师12人，平均年龄36岁。具有大专以上学历20人，学历合格率100％。校级领导1人，均参加了校长岗位培训及校长岗位提高培训。我校围绕提高教育教学

5、质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。认真组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，《教师法》《教育法》《义务教育法》，坚持依执教，加强管理。通过这几年的师德建设工作，学校教师已经形成了良好的师德师风，通过家长问卷、走访家长、学生进行调查，教师的教育教学行为更加规范，教职工遵纪守法、爱岗敬业，无体罚学生和违法犯罪问题。5、普及程度。认真执行教育局关于学籍管理的五种制度，积极动员宣传，保证适龄儿童按时入学。学校每学年开学前两月，通过走访社区，向学区内社区及家长书面通知学龄儿童按时入学并发放《入学通知书》，对于家庭贫

6、困学生和城市低保家庭学生，按照国家“两免一补”政策，免去相关的费用，对于残疾人家庭，通过绿色通道免去相关费用，对农民工子女安学区内学生对待确保入学。保证学区内儿童按时入学，全部入学。适龄儿童入学率为100%。建立了控辍保学制度，无辍学现象。对于残疾儿童与家长联系，让其按时入学接受义务教育。学校严格执行上级有关学籍管理的规定，学籍管理规范，文字资料齐全，从2006年起建立了电子学籍，随时记录学生的转出、转入情况。学校在校学生花名册，学生学籍表保存完好。6、素质教育。学校按照《基础教育课程改革纲要》要求，认真落实新课改计划，开齐课程，开足课时，积极开

7、发校本课程。其中综合实践和古诗文诵读为学校校本课程。学校不断完善德育工作机制，有学校德育工作领导小组，形成德育网络，坚持“人人要发展，人人求进步”的办学理念，在学生中深入开展“创第一”活动，坚持通过晨会、班、队会和大队部广播站强化对学生的安全教育、法制教育和国防教育。积极组织全体师生参加公益活动。坚持抓好兴趣小组活动。培养学生健康的个性特长，提高学生动手实践能力和创造性思维能力。坚持充分利用板报、专栏、壁画、红领巾广播站等向学生进行宣传教育。坚持以《小学生日常行为规法》为主要内容的养成教育，使学生养成良好的行为习惯。积极构建家庭、社会、学校三位一

8、体教育网络。坚持每学期一次的家长开放日，定期召开家长理事会，广泛听取意见，达到共识；请家长听课，参加学生重大活动，为学校的教育教学工作献