毕业设计---adsl中的pppoe协议

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1、湖南科技大学毕业设计(论文)题目ADSL中的PPPOE协议作者学院信息与电气工程学院专业通信工程学号指导教师二〇一一年六月一日湖南科技大学毕业设计(论文)任务书信息与电气工程学院通信工程系(教研室)系(教研室)主任:(签名)年月日学生姓名:学号:专业:通信工程1设计(论文)题目及专题:ADSL中的PPPOE协议2学生设计(论文)时间:自2011年2月20日开始至2011年6月7日止3设计(论文)所用资源和参考资料:《ADSL宽带接入技术及应用》.清华大学出版社《IP城域网技术》.西安电子科技大学《宽带接入技术及应用》.北京邮电大学出版社4设计(论文)应完成的主要内容:(

2、1)掌握ADSL宽带接入网的基本原理及其典型应用;(2)掌握PPPOE协议数据报文格式;(3)分析PPPOE的工作原理及其相关算法原理流程;(4)通过对PPPOE连接互联网的功能和方式的分析,验证PPPOE的应用,并实现PPPOE虚拟拨号上网,论证pppoe的算法。5提交设计(论文)形式(设计说明与图纸或论文等)及要求:(1)论文设计必须符合校、院两级论文撰写规范;(2)论文设计符合本科毕业设计要求规范,字数要求达到3万字,并且提供电子版和文字版论文;(3)论文设计包括目录、中英文摘要、关键词、设计过程及参数计算。6发题时间:2011年2月20日指导教师:(签名)学生:

3、(签名)湖南科技大学毕业设计(论文)指导人评语指导人:(签名)年月日指导人评定成绩:湖南科技大学毕业设计(论文)评阅人评语评阅人:(签名)年月日评阅人评定成绩:湖南科技大学毕业设计(论文)答辩记录日期:学生:学号:班级:题目:提交毕业设计(论文)答辩委员会下列材料:1设计(论文)说明书共页2设计(论文)图纸共页3指导人、评阅人评语共页毕业设计(论文)答辩委员会评语:答辩委员会主任:(签名)委员:(签名)(签名)(签名)(签名)答辩成绩:总评成绩:摘要随着数据与多媒体业务和Internet的快速发展,PPPOE虚拟拨号方式连接互联网是近几十年来个人用户连接互联网,分享互联

4、网资源的主要方式。ADSL技术的全面发展和普及给PPPOE的深入研究和发展提供了更为广阔的空间,致使宽带接入技术成为广大互联网用户提供了更宽广的应用方式,ADSL宽带接入技术,即通过PPPOE虚拟拨号连接互联网技术为现代人们资源共享信息交流及数据交换提供了方便的通道。本文从介绍接入网的特点及接入技术分类、ADSL宽带接入技术的特点、ADSL的原理和技术性能特点及典型应用入手。通过对ADSL接入网及其应用的分析,解读ADSL实现用户高速接入Internet网络,实现高速率传递的本质。重点阐述PPPOE协议,介绍PPPOE协议的特点、工作原理、数据报文格式以及对固定IP,D

5、HCP,PPPOE接入三种方式进行了比较。从设计的角度分析PPPOE协议的发送与接收机制,提出了PPPOE协议在Windows系统下实现路由配置及其虚拟拨号连接互联网具体实现方案。另外对于PPPOE协议应用的一个重要阶段——PPPOE发现以及发送接收机制文中详细地介绍了其相关算法流程的说明。关键词:ADSL,宽带接入,PPPOE协议。iiAbstractThedataandmultimediabusinessandtherapiddevelopmentofInternetbroadbandtechnology,whichbecomesthemostpressingnee

6、dsofInternetusers,ADSLbroadbandaccesstechnologyinnumerousbroadbandaccesstechnologythuswillemerge.ADSLbroadbandaccesstechnology,namelythroughPPPOEvirtualdial-upInternettechnologyboundtobecomeamodernpeopleshareresources,themainwayofinformationexchange.ThispaperintroducedADSLbroadbandaccess

7、technologyfromthecharacteristics,ADSLprincipleandtechnologyperformancecharacteristicsof.BasedontheanalysisoftheaccessnetworkanditsapplicationwithADSL,realizetheuserhigh-speedaccessunscrambleADSLInternetnetwork,torealizehighspeedtransmissionessence.EmphasisPPPOEagreementPP

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