小学综合教研组计划

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1、小学综合教研组计划总结经验,提高教学水平。2、以提高教师课堂教学能力为重点,开展系列教研活动:认真学习教育教学理论、新课标,联系自身的教学实际,撰写学习体会,以提高教师的理论水平和业务学习能力。人人写教学随笔,人人上教研课,人人参与评课,交流教学心得。继续开展课堂教学研究,积极探索有效教学模式,推动课堂教学的进一步发展。3、做到备课多交流,教研活动中,要求教师先说课,再讨论,再上课,再评课,最后定教案,使每节课都能达到良好或良好以上的水平。4、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教

2、育建设,认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才。四、主要工作和安排1、期初结合教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础。3、每周认真听课、评课,取长补短,提高自身业务水平。4、每月组内进行一次全面的业务交流,如教学反思、教学设想等4、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。5、严格执行六号农场小学周活动日程安排表和校历表。6

3、、按计划继续开展体育(毽球)、美术(书法)和音乐(二胡)的课外兴趣小组,抓紧兴趣小组的日常训练,提高相应能力,培养学生的综合素质能力,为学校创设良好学习氛围。7、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。8、根据学校各项主要工作,协助学校和各部门开展好工作。综合组篇二:小学综合教研组工作计划小学综合教研组工作计划一、指导思想本学期,综合教研组认真解读、贯彻、落实学校教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,充分发挥教研组的职能,以全面提高教学质量为中心,进一步改进教研方式和教学水平,不断更新教育教

4、学观念。全面扎实推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,有研究、有创造性地开展工作。二、总体目标1、工作目标:建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力为校园建设贡献力量。2、培养目标:注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。三、具体目标1、充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平。2、在学校工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点。3

5、、抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。四、主要工作(一)教研方面具体体现在两手抓:一、严抓学科教研活动,明确教研活动的时间、地点、内容。组内老师每月参加教研活动。通过教研活动提高课堂教学水平。学期通过共同听课评课,相互学习促进。二、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。(二)常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。2、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量。3、抓好各兴趣班的建设,逐渐完善和提高各兴

6、趣班的专业水平。4、做好成果预设,从学期开始就着手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量。5、继续做好学生习惯培养,培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。五、具体工作安排二月份:制定教研组计划,教师拟定好教学计划。三月份:各科教师进行本科目的教学研究。四月份:1、加强各科课件资源库建设。2、组织音乐示范课活动(组织评课)。五月份:1、落实组织学生进行跳绳比赛。(长短绳)2、准备庆祝六.一活动。六月份:1、进行课堂常规抽查。(考核)2、组织完成各学科学期总结。篇三:2015年小学综合教研组工作计划(1)2014-

7、-2015学年第二学期综合组工作计划一、基本情况综合组本学期共有教师7人,分别担任美术、体育、音乐、思品、科学和信息的教学工作。综合组工作有其特色和活力,但由于课程综合性较强,所担任科目也不一样,教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神,共同多多探讨。二、指导思想根据学校总体工作计划的安排和教导室的教研工作安排,认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,紧紧围绕“课堂教学”这一主线,结合本校特点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,改变教

8、师的教学行为和学生的学习方式,使我组教学质量稳中有升。三、目标任务工作目标:1、以学科转变为契机,改进教学方法,重视培养学生的能力。2、拓展教学范围,把课从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,让更多的学生得到参与的机会,使之更

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