小学民族团结主题班会总结

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1、小学民族团结主题班会总结总结民族团结教育主题班会总结为了让大家更深入理解什么是“民族团结”，为什么要加强“民族团结”，如何加强“民族团结”，激发全体同学的爱国热情，增强政治意识、团结意识和责任意识，根据学校加强民族团结教育活动计划和要求，我校从小学一年级到中学九年级共十八个班于2010年5月17日下午召开“爱在新疆——民族团结一家亲”的主题班会。各班班主任接到任务后都非常重视，积极认真的准备。和学生一起精心设计活动方案，同学们准备充分，体现了较强的组织能力、写作能力、编演能力，展现了他们的风采和创造力，形式新颖，内容丰富。学校领

2、导分年级组进行了推门听课，班会上，围绕民族团结主题，有真挚感人的故事讲述，有满怀激情的诗歌朗诵，有精彩动人的歌舞表演等。班会活动中，学生成为主角，大家积极主动参与，场面热烈感人，教育气氛浓厚，使师生们受到了一次很好的民族团结教育。“民族团结一家亲”、“三个离不开”的思想在主题班会活动中深入人心。各班同学都展现了新时期中小学生积极向上的精神风貌，主题班会收到了良好的教育效果。经检查，表现突出的班级有：二（1）、四（2）、五（1）、六（1）、七（1）、八(1)、八（2）、九（1）。吐市职中2010年5月18日篇二：民族团结主题班会总

3、结以“少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各民族之间相互离不开”为主题的班会总结今晚我班将进行以“少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各民族之间相互离不开”为主题的班会：一、班会准备让班级中各民族同学收集自己民族的相关资料，更深层次的了解我班各民族的风俗习惯。二、班会过程1、导入部分由我引用周恩来总理说过的话“我们要爱我们的民族，这是我们自信心的源泉”进入主题，中国是一个有56个民族的大国家，在这个大家庭里，56个民族团结一心，互帮互助，谁也离不开谁，正所谓“少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各民族之间相互离不开”

4、，不同的民族虽然有着不同的语言，不同的生活环境，不同的宗教信仰，但却有着同一个信念：维护民族团结。2、讲述部分由班级中个民族代表就本次主题进行发言，通过对自己民族的介绍，让同学们更加的了解了各民族风俗习惯的不同，提到了在平时的生活习惯中要相互尊重，相互包容，多些交流。并从民族团结延伸到班级团结，只有民族之间团结了，整个班级才会团结向上，因为本班是一个由七个民族组成的班级，其中包含了37名藏族，18名汉族，3名蒙古族，3名土族，2名回族，1名保安族，1名彝族。各个民族都有着不同的生活习惯，只有养成热爱集体，相互理解，相互尊重的习惯

5、，才能使民族团结，班级团结。3、总结通过本次班会，相信大家对各民族都有了一定的了解，让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起，心连心，手拉手，同呼吸，共命运，牢固树立“三个离不开”，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系着整个中华民族的长治久安和振兴发展。4、结束最后全班同学在一首《爱我中华》的歌声中结束了班次班会。篇三：关于民族团结班会总结“民族团结一家亲”主题班会总结及反思新疆良繁中心校八（一）班举行了“民族团结一家亲”主题班会，1、班会首先播放了歌曲《大中国》，同学们纷纷跟着音乐合唱，在《大中国》的旋

6、律中，向同学展示了六个民族的服装特色。2、之后通过视频向同学们展示了中国民族区域分布图3、接下来向学生介绍了，中国的民族区域政策。4、畅谈民族团结的故事:以小组为单位，看哪一小组收集的最多。5、接下来民语亲密大接触、语言对对碰。两个游戏，让大家在轻松愉快的氛围中丰富了民族知识，增进了各民族同学之间的交流、了解。接下来班会进行了通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢？请大家谈一谈的环节，大家用心的说出自己对班里同学，老师以及集体想说的话。6、接着讲了最后北京金水桥撞车“10·28”暴力恐怖袭击案事件性质，背后实质活动导行，深化情感。通

7、过畅谈民族团结的故事和金水桥事件对比，知道民族团结的重要性，我们作为学生一定要和民族分裂分子作斗争，不参与此类事情。7、教师总结：今天我参加你们的活动后和你们一样感触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！反思：当前国际恐怖活动处于活跃上升期，包括中国在内的许

8、多国家都受到恐怖主义威胁，北京的这起暴力恐怖袭击就是在这样的国际大背景下发生的。这起恐怖袭击是有组织、有预谋的，给广大民众的生命财产造成重大损失。恐怖主义是全人类共同的敌人，新疆是个少数民族聚集地，经常发生民族分裂分子的恐怖暴力袭击，我们学校是个多民族学校，光我