未成年人思想道德教育工作总结

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1、未成年人思想道德教育工作总结总结2013doc未成年人思想道德建设工作总结未成年人是祖国的未来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德教育，直接关系到千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们“复兴中华的伟大中国梦”能否顺利实现。今年我校高度重视和加强了对未成年人思想道德建设工作，在贯彻落实上级工作部署中，推动了学校未成年人思想道德建设蓬勃开展。下面简单总结如下一、切实加强领导，建立健全组织机构学校成立了未成年人思想道德建设领导小组，并设立学校德育、家庭教育、社会教育、文化环境、舆论环境、法制环境等工作组，确保了加强和改进未成年人思想道德建设工作的顺利开展。二、充分发挥职能

2、，切实抓好以下实事根据上级安排，我校紧紧围绕未成年人思想道德建设，狠抓学生良好行为习惯养成和文明礼仪教育，重点关注留守学生、单亲学生、贫困学生、进城务工农民子女、有心理疾患的学生和后进生的思想、学习和生活情况，从整体上提高育人质量．（一）、继续组织师生员工认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学德育工作规程》、《中小学心理健康教育指导纲要》，认真贯彻省、市、区有关文件精神，保证德育工作经费的投入，加强德育阵地建设。（二）、继续加强班主任队伍建设，要安排一定时间组织班主任教师进一步学习《中小学

3、班主任工作规定》，加强班主任培训工作，不断提高班主任的班级管理艺术和管理水平，促进班集体建设。（三）、在广大学生中继续开展“弘扬和培育民族精神教育月活动”．1、是认真组织学生参加“走复兴路，圆中国梦”爱国主义读书教育活动，加强了“中国梦”主题教育宣传工作。2、是进一步开展文明礼仪教育进课堂活动，继续加强了“养成、感恩、信心”三大主题教育。3、是继续开展撰写“班级荣辱日志”活动，并以此为载体，深入持久地开展社会主义荣辱观教育．4、是继续开展学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》集中教育训练活动，加强学生良好行为习惯的养成教育，狠抓诚信教育、礼仪教育和卫生习惯教育，不断提高学生的道德

4、素养．5、组织全体师生通过共同参与“维护国家安全、共筑和谐家园”的主题活动，让了解国家领土及主权知识；国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识；国防与战争常识等知识，增强学生的国防意识，培养了学生的爱国主义精神。6、广泛深入开展了小学生心理健康教育，促进学生健康和谐地发展。7、认真组织开展新中国成立“六十四”周年庆祝活动，强化爱国主义教育．8、继续对学生进行良好行为习惯的养成教育和法制警示、禁毒拒毒、交通安全、自救自护等专项教育．9、继续开展了校园文化建设系列活动，全面抓好廉洁文化进校园活动，充分挖掘校园丰富的文化教育资源，陶冶学生情操，提高学生的文化素养和审美情趣。教育引导学生拒绝不良文化

5、，继续配合文化、工商、公安等部门，认真开展校园周边治安环境治理工作，不断净化育人环境。10、坚持了“素质教育，德育为先”，充分发挥德育课堂教学的主渠道作用，认真搞好《品德与生活》、《品德与社会》课的教学，不断丰富学生的德育知识，、提高思想政治觉悟和明辨是非的能力．充分挖掘各学科蕴含的德育资源，把德育渗透到各学科教育教学活动中。11、学校与村社、家庭配合，特别关注贫困学生、留守学生、残疾学生、单亲学生、进城务工农民子女、有心理疾患的学生及后进生的思想、学习和生活情况．健全学校与学生监护人的联系制度和帮扶制度。进一步加强家长学校的建设，认真抓好家庭教育的指导工作，12、加强了校外德育基地建设

6、，以周边社区等为依托，充分利用校外德育资源，全面建立学校、家庭、社会三位一体的德育工作格局．要继续抓好学生参加假期社会实践活动的组织、指导、评价工作。13、进一步加强了家长学校建设．学校要以家长学校为平台，每学期至少举办了两次家庭教育培训会，邀请有关专家或利用本校资源，对学生家长进行家庭教育培训，帮助学生家长改进家庭教育方法、提高家庭教育艺术，促进育人质量的不断提高。三、存在主要问题及今后的努力方向存在主要问题：其一，未成年人在自觉遵守社会公德方面观念淡薄，缺乏遵守公德的意识。其二，未成年人在物质追求方面上，表现出贪图安逸、相互攀比，精神世界空虚，无远大理想，上进心不足。其三，学校、社会

7、、家庭教育比较难做到三位一体，互相渗透，出现学校教育和社会、家庭教育逆向异步的现象。今后的努力方向：1、利用各种喜闻乐见的形式加强对未成年人的思想道德建设，加强对未成年人的社会公德教育。2、加强德育队伍的建设，特别是加强班主任队伍的建设。3、加强对未成年人的爱国主义、集体主义、传统美德和理想前途的教育。4、重视对未成年的心理教育，培养未成年人健康的心理素质。5、对未成年人进行挫折体验教育，锻炼他们坚强意志，提高他们的心理承受能力。6