暑期支教队安全知识培训材料

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1、暑期支教队安全知识培训材料  暑期支教队安全知识培训材料    时间:2013年7月26日    活动地点:贵州六盘水新华乡成功小学    负责人:韩松君    活动流程:    首先,介绍安全的重要性。    然后,按照各项内容依次进行讲解。    一、安全用电常识    (一)、怎样预防常见用电事故及其注意事项。    (二)、发现有人触电,正确的做法,如何保全自己不再受伤害。    (三)、在日常生活中,我们应注意的用电隐患,切记不要冒风险。    二、火灾    火在生活中的用处和危害。    1、家用电器起火的正确做法及其注意事项。    

2、2、在遇到火灾时,自己要如何来做才是正确的做法。    3、怎样从火灾中逃生。    4、如何处理常遇到的起火事件。    5、当自己被火或者烟雾困在房间里,应如何来自救。    6、在逃生的过程中,遇到烟雾弥漫的地方或者火焰区应如何来做。    三、地震应急    一、在地震时,我们由于所处的环境不同而采取不同的方式来保护自己。    1、在教室内。    2、在公共场所。    3、在野外或海边。    二、遇到地震时不要慌张,防止在慌乱中出现其他事故,危害生命安全。    三、采用生活中的一些小方法来预测地震,不要忽略生活中的小事。    四、

3、骨折扭伤    1、在外手脚骨折,我们应学会一些简单的处理方法,防止病情进行恶化。    2、扭伤正确使用热敷和冷敷的方法,让孩子们了解热敷和冷敷的原理。    3、如何辨别出血停止。    五、鼻子出血    1、鼻子出血,正确的做法。    2、鼻子出血后的一些注意事项。    自我总结:    在活动中,有很多体会,有很多感受。一次活动,不仅需要自己的努力,还有队友的支持,需要团队的共同努力。在本次活动中自己有可取之处,还有许多不足之处。    可取之处:    1、在活动中,准备了很贴近生活的一些安全知识,例如:生活中的火、电、手脚骨折、扭伤

4、的紧急处理。    2、在讲解过程中,可以与同学进行互动,以提问的方式来让孩子们了解简单的知识,用自己的方式来引导孩子主动参与。    3、在容易出现错误的地方,故意提出错误的方式,要求大家指出错误,加深印象。    4、讲解的过程中,有层次感,在某些点可以为孩子们拓展一些其他的知识。    不足之处:    1、开场的时候没有做好充足的准备,仓促上场。    2、在讲解的过程中很枯味,没有准备一些趣味游戏来提高孩子们的兴趣。    3、很多地方的讲解可以加上动作来配合,但当时自己没有想起来,所以没做到。    4、在讲的过程中,没有考虑到高年级的学

5、生与低年级同学的差别,仅仅按照自己的意愿准备的知识,所以让一些孩子感到很无聊。    5、对于人员安排没有做到详细分工。    6、在活动中没有调动起孩子们的积极性,是最失败的地方。    活动的目的及意义    生活中,水火无情,还有一些自然灾害的不定时发生,我们要高度重视、珍惜自己的生命。    在地震中的“救命三角”的常识,以将自己的生命多了一层保障,如何做一些预测地震的措施,从而让自己的生命抢得多几十秒的时间;在火灾中,学会辨别烟雾的高低,何时躬身,何时爬行,如何有效的逃生,可以有效的避免被一些错误的做法而引发的丧命,独处一室时,如何延缓烟雾

6、或火势的蔓延,从而赢得宝贵的求救时间;生活中避免不了跌打损伤,在骨折或扭伤后,如何采取措施来简单处理伤处,这是很重要的,可以避免受伤程度加深,简单的急救,赢得宝贵时间;鼻出血,这是很常见的事情,但如果处理不当,就会引发一些其他本可以避免的事故发生。正确处理鼻出血问题,注意一些不应该做的事情,小事化了。    让孩子们了解一些生活中的小知识,可以更好的来爱护生命,知道生命的重要性,生命不仅是自己的,还与自己的家人息息相关。提醒孩子们要珍爱生命,生命才是一个人最大的财富。有了生命,才会做自己想去做的事情。不要因为自己的一时冲动,自己对生命的无知,给自己,

7、给家庭带来沉重的悲痛。

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1、暑期支教队安全知识培训材料  暑期支教队安全知识培训材料    时间:2013年7月26日    活动地点:贵州六盘水新华乡成功小学    负责人:韩松君    活动流程:    首先,介绍安全的重要性。    然后,按照各项内容依次进行讲解。    一、安全用电常识    (一)、怎样预防常见用电事故及其注意事项。    (二)、发现有人触电,正确的做法,如何保全自己不再受伤害。    (三)、在日常生活中,我们应注意的用电隐患,切记不要冒风险。    二、火灾    火在生活中的用处和危害。    1、家用电器起火的正确做法及其注意事项。    

2、2、在遇到火灾时,自己要如何来做才是正确的做法。    3、怎样从火灾中逃生。    4、如何处理常遇到的起火事件。    5、当自己被火或者烟雾困在房间里,应如何来自救。    6、在逃生的过程中,遇到烟雾弥漫的地方或者火焰区应如何来做。    三、地震应急    一、在地震时,我们由于所处的环境不同而采取不同的方式来保护自己。    1、在教室内。    2、在公共场所。    3、在野外或海边。    二、遇到地震时不要慌张,防止在慌乱中出现其他事故,危害生命安全。    三、采用生活中的一些小方法来预测地震,不要忽略生活中的小事。    四、

3、骨折扭伤    1、在外手脚骨折,我们应学会一些简单的处理方法,防止病情进行恶化。    2、扭伤正确使用热敷和冷敷的方法,让孩子们了解热敷和冷敷的原理。    3、如何辨别出血停止。    五、鼻子出血    1、鼻子出血,正确的做法。    2、鼻子出血后的一些注意事项。    自我总结:    在活动中,有很多体会,有很多感受。一次活动,不仅需要自己的努力,还有队友的支持,需要团队的共同努力。在本次活动中自己有可取之处,还有许多不足之处。    可取之处:    1、在活动中,准备了很贴近生活的一些安全知识,例如:生活中的火、电、手脚骨折、扭伤

4、的紧急处理。    2、在讲解过程中,可以与同学进行互动,以提问的方式来让孩子们了解简单的知识,用自己的方式来引导孩子主动参与。    3、在容易出现错误的地方,故意提出错误的方式,要求大家指出错误,加深印象。    4、讲解的过程中,有层次感,在某些点可以为孩子们拓展一些其他的知识。    不足之处:    1、开场的时候没有做好充足的准备,仓促上场。    2、在讲解的过程中很枯味,没有准备一些趣味游戏来提高孩子们的兴趣。    3、很多地方的讲解可以加上动作来配合,但当时自己没有想起来,所以没做到。    4、在讲的过程中,没有考虑到高年级的学

5、生与低年级同学的差别,仅仅按照自己的意愿准备的知识,所以让一些孩子感到很无聊。    5、对于人员安排没有做到详细分工。    6、在活动中没有调动起孩子们的积极性,是最失败的地方。    活动的目的及意义    生活中,水火无情,还有一些自然灾害的不定时发生,我们要高度重视、珍惜自己的生命。    在地震中的“救命三角”的常识,以将自己的生命多了一层保障,如何做一些预测地震的措施,从而让自己的生命抢得多几十秒的时间;在火灾中,学会辨别烟雾的高低,何时躬身,何时爬行,如何有效的逃生,可以有效的避免被一些错误的做法而引发的丧命,独处一室时,如何延缓烟雾

6、或火势的蔓延,从而赢得宝贵的求救时间;生活中避免不了跌打损伤,在骨折或扭伤后,如何采取措施来简单处理伤处,这是很重要的,可以避免受伤程度加深,简单的急救,赢得宝贵时间;鼻出血,这是很常见的事情,但如果处理不当,就会引发一些其他本可以避免的事故发生。正确处理鼻出血问题,注意一些不应该做的事情,小事化了。    让孩子们了解一些生活中的小知识,可以更好的来爱护生命,知道生命的重要性,生命不仅是自己的,还与自己的家人息息相关。提醒孩子们要珍爱生命,生命才是一个人最大的财富。有了生命,才会做自己想去做的事情。不要因为自己的一时冲动,自己对生命的无知,给自己,

7、给家庭带来沉重的悲痛。

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