上学期中班班务计划

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1、上学期中班班务计划上学期，园领导的关心下，同事们协助下，班务计划得到较好的实施，使得班级管理工作取得了一定的成果。因此，本学期我三位老师将以园工作总目标为核心，更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省缺乏，积极探索，大胆创新，努力提高班级工作质量，针对班级的实际情况，发扬再接再励、团结协作的精神，科学优化地管理好班级内各项工作。一．科学优化班级管理工作，提高班级凝聚力。1．继续传承民主化管理。每周定时、随机的召开班级会议，听取班级成员对班级工作的合理化建议，及时解决本班出现的各种问

2、题。2．发扬班级成员的主人翁精神，班级工作中给每位成员提供施展自己特长的机会，凝聚集体的智慧。3．发挥班长的模范带头作用，发扬老教师与年青教师之间的传帮带精神，加强对年轻教师在教学上的指导，使班级全体成员共同进步，共同提高。4．工作中相互理解，相互支持，生活上相互关心，相互协助，心往一处想，力往一处使，提高班级凝聚力。5．加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不时学习，不时反思、努力提高班级成员的思想素质及业务水平。二．积极更新教育观念，拓宽教育思路，提高教育水平。1．上学期末，通过对整合课程的

3、学习研究、制定新的学期目标、主题目标，及适合幼儿发展的教学计划，并积极做好开学的各项准备工作。2．学习先进教育理论，树立新的教育观念。每周二，四集中进行年级业务学习及教研活动，讨论主题活动及其具体实施方案。3．多渠道捕捉教育信息，拓宽新的教育思路。积极参与园组织的各项业务学习，使班级成员得到共同发展。4．积极、开拓性地开展教研活动，通过每月进行的赛教活动，使得大家在现场教学活动中提高自身的业务素质及业务水平。5．突现中班英语浸入式教学的效果，充分利用集体教学以外的时间与幼儿交流，最大限度为幼儿创

4、设丰富的语言交流环境。6．初步尝试在英语教学中进行读写萌发的研究。例如：探索幼儿在生活环境中无意识地习得英语文字的研究。7．每月通过两次剧社：快乐大本营”演出活动，为幼儿创设展示自我舞台，进一步挖掘幼儿体验式阅读的有效途径，提高幼儿参与扮演的兴趣。8．教学上采用小组与集体相结合的教学模式，展开丰富的区角活动，建立互动型师幼关系，充分给予幼儿自主游戏、自由思考、自发探索的空间。发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。9．注重幼儿的个体差别，使每个幼儿在原有基础上有较

5、大的提高。10．加强幼儿的惯例培养，养成良好的生活、学习及一日生活惯例行为习惯，11．继续开展“分享阅读”教学实践，提高幼儿对阅读活动的兴趣与参与水平，培养良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法。12．继续进行英语教师，汉语教师及保育教师共同完成蒙氏工作的探索。各自划分不同的区域，由班长指导保育教师完成蒙氏工作。13．在每月初教材物化的基础上，继续进行蒙氏学具的研发。14．在上学期的基础上，继续完成自己的课题的研究。15.三月份完成体验式阅读：英语童话剧“新小兔乖乖”演出活动，并设计相应的记录纸张。

6、16．每月一次对家长开放教学活动或亲子活动。三．具体工作布置1．三月份第一周：召开班务会议，制定班务工作计划作好幼儿接待工作，加大惯例培养力度。第二周：召开家长会，为幼儿订购阅读刊物开展“三八”妇女节主题活动张赛红，淡玲进行英语赛教活动兴趣班各项准备工作设计体验式阅读“新小兔乖乖”活动方案第三周：更换主题环境内容开设兴趣班，制定兴趣班教学计划讨论第一，二主题计划及学具研发的内容开展“植树节”主题活动剧社演出活动：妈妈的微笑第四周：训练肉松律动排练英语童话剧“新小兔乖乖”户外活动器械研发两种第五周

7、：体验式阅读：英语童话剧“新小兔乖乖”演出汉语教师对家长开放教学并召开家长会开展本月蒙氏教具研发交流活动剧社演出活动：猪爸爸盖房子2．四月份第一周：训练肉松律动及运动会项目张赛红，淡玲进行英语赛教活动剧社演出活动：小老虎过生日第二周：讨论第三主题计划及学具研发的内容更换主题环境内容以年级为单位召开幼儿春季运动会第三周：中班户外亲子游活动剧社演出活动：巨人的花园户外活动器械研发两种第四周：体验式阅读：小熊拔牙”演出英语教师对家长开放教学并召开家长会开展本月蒙氏教具研发交流活动教研课题中期阶段评价填

8、写发放“幼儿评估手册”3．五月份第一周：张赛红，淡玲进行英语赛教活动123下一页....，。剧社演出活动：三只蝴蝶开展“五一”劳动节主题活动第二周：讨论第四主题计划及学具研发的内容更换主题环境内容讨论“六一”游艺活动内容及方案第三周：剧社演出活动：去小兔家户外活动器械研发两种第四周：体验式阅读：小舞台”演出汉语教师对家长开放教学并召开家长会开展本月蒙氏教具研发交流活动4．六月份第一周：开展庆“六一”游艺活动张赛红，淡玲进行英语赛教活动剧社演出活动：小喜鹊报天气第二周：讨论第五主题计划及学具研发的