群众路线教育实践活动阶段汇报材料参考

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1、群众路线教育实践活动阶段汇报材料参考  作为省直第一批教育实践活动单位,公司按照厅党组的统一安排,迅速组织召开动员大会,部署活动安排,明确活动要求。活动开展以来,公司系统以“为民、务实、清廉”为主要内容,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,以公司中层及以上党员和非党员的管理人员为重点,以“惩前毖后,治病救人”为目的,围绕公司中心工作,结合公司往年作风建设的成果,认真查找和解决“四风”方面存在的问题,将求真务实的工作作风落到了实处,取得了实效。到今天为止,公司系统按照省厅里统一部署和要求,规定动作已全面完成。现将具体工作汇报

2、如下:  一、活动开展情况  (一)建立机构,切实加强组织领导。  1.建立领导机构。为切实加强对公司教育实践活动的组织领导,确保活动扎实推进,富有成效,公司落实“第一责任人”要求,公司成立由党委书记、董事长任***组长,公司纪委书记、监事会主席***任副组长,公司党委其他委员为领导小组成员的公司党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室,公司纪委书记、监事会主席***兼任办公室主任,公司党委委员、工会主席***兼任办公室副主任和教育实践活动总联络人,同时,公司党委派出三个督导组,对各单位开展活动的各个环节进行严格把关和全

3、程指导。第一组由***、***同志负责,具体督导**公司、**分公司和***工程项目部;第二组由***、***两位同志负责,具体督导**分公司、**公司、**项目部和培训中心;第三组由***、***两位同志负责,具体督导***公司、***公司、***公司以及公司总部各部门。  公司下属各单位党委全面负责本单位的教育实践活动,相应成立了领导机构和工作机构,层层分解落实工作任务,形成上级带头、领导示范的工作格局,确保教育活动有人管,有人抓,出成效。  2.明确工作职责。活动办公室在领导小组的领导下,成立督导检查组、联络协调组、组织综合组

4、,分别由公司人力资源部、党群工作部、行政事务部负责,具体负责公司教育实践活动日常工作,一是负责与厅群众路线教育实践活动办公室和督导组联系,及时汇报、传达、落实相关工作要求;二是负责制定公司教育实践活动工作计划、工作总结及有关情况的上传下达工作;三是负责协调联络教育实践活动开展情况的宣传工作;四是负责公司教育实践活动相关文件材料的收集、整理、归档。  (二)制定方案,及时进行动员部署。  1.研究制定实施方案。领导小组始终把教育实践活动作为看得见、摸得着的加强和改进新形势下党的建设的有力抓手,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总

5、体要求,坚持“正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导、领导带头”的基本原则,结合公司工作实际,研究制定了《现代投资股份有限公司党的群众路线教育实践活动实施方案》及《现代投资股份有限公司党的群众路线教育实践活动安排表》,明确了指导思想、基本原则,范围对象和方法步骤,印发至公司领导班子成员和各分公司、**公司、各子公司、公司各党支部。各单位党委和公司各党支部根据本单位实际制定相应活动方案及活动安排,确保教育实践活动有计划、有步骤地开展。[page]  2.及时进行动员部署。7月**日,公司党委书记、董事长***在参加省厅深入开

6、展党的群众路线教育实践活动动员大会后,立即召开党委会,传达会议精神,布置教育实践活动相关工作。*月**日上午,公司组织总部全体员工,各分子公司班子成员、各支部负责人召开党的群众路线教育实践活动动员大会,党委书记、董事长***作动员报告,厅督导组第一组组长***会并讲话。会议对公司教育实践活动进行动员部署,同时对公司领导班子进行了民主评议,切实把党的群众路线教育实践活动做实做细做出实效。会议要求把教育实践活动与各部门、各单位所开展的具体业务工作有机地统一和结合起来,以教育实践活动成果来推动各项业务工作的正常、有序和有效的开展,以各项业

7、务工作的实际效果来检验教育实践活动开展的成效。随后,在*月**日下午,公司党的群众路线教育实践活动领导小组副组长兼活动办公室主任肖和生,活动办公室副主任陈亮柏带领公司党群工作部负责人前往省****厅,就公司开展党的群众路线教育实践活动情况向省厅党组成员、纪检组组长***以及厅直机关党委专职副书记***进行专题汇报。听完汇报后,***组长对公司开展此项活动反应之迅速,开展之顺利,效果之明显给予了高度肯定,对公司连续几年一直坚持的作风建设和“对口联系点制度”等系列活动的开展也给予了充分认可。同时,对本次活动的开展,提出六点要求,即一是要

8、始终突出领导班子要带头;二是要结合实际做出亮点,自选动作要打出高分;三是要把原有的活动继续坚持并充实和完善;四是把本次活动收集到的意见和建议整理好,归纳好,并完善现有的制度,积极推动公司中心工作;五是此次活动重点是查找和解决“四风”方

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