浅析艺术架构下的装饰艺术形式风格问题

浅析艺术架构下的装饰艺术形式风格问题

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1、浅析艺术架构下的装饰艺术形式风格问题一、引言  装饰艺术是作为人类最古老的、经久不衰的艺术,在人类的日常生活中发挥着不可替代的作用。它是人类文化发展的产物,从宏观上看,装饰艺术是人类文化的重要组成部分,但由于它往往依附于它类事物而存在,而且所承载的文化信息往往用于人们的视觉系统或者修饰,补充它类事物的角色。什么是装饰呢?《现代汉语字典》等众多权威的字典对它的定义很多,其共同点都是从审美的角度出发,增强作品的美感。装饰艺术作为一种人类特有的实践活动,它的存在是经过历史对它的洗礼,再经过无数的装饰艺术家的辛勤提炼。装饰作为艺术,同样具有艺术的本质特征,即社会的和文化的功能。装饰艺术被历史社会赋予

2、一种神圣的艺术亲近感,他被人认为是一种为精神服务的重要手段。装饰艺术的发展历史被赋予更多的文化语义。在这个层面上来讲,装饰艺术具有民族的文化显现性。但从另一个方面讲,装饰艺术是对立体对象的美化与修饰,对生活增添更多的光彩罢了,在这个层面上它只是具有一种审美作用。随着现代社会的发展,装饰艺术在现代社会中更多的强调材料美、结构美、形式美以及装饰的无饰化。通过大量的几何造型因素来展现装饰艺术对自身因素的表达与体现。  浅析艺术架构下的装饰艺术形式风格问题一、引言  装饰艺术是作为人类最古老的、经久不衰的艺术,在人类的日常生活中发挥着不可替代的作用。它是人类文化发展的产物,从宏观上看,装饰艺术是人类

3、文化的重要组成部分,但由于它往往依附于它类事物而存在,而且所承载的文化信息往往用于人们的视觉系统或者修饰,补充它类事物的角色。什么是装饰呢?《现代汉语字典》等众多权威的字典对它的定义很多,其共同点都是从审美的角度出发,增强作品的美感。装饰艺术作为一种人类特有的实践活动,它的存在是经过历史对它的洗礼,再经过无数的装饰艺术家的辛勤提炼。装饰作为艺术,同样具有艺术的本质特征,即社会的和文化的功能。装饰艺术被历史社会赋予一种神圣的艺术亲近感,他被人认为是一种为精神服务的重要手段。装饰艺术的发展历史被赋予更多的文化语义。在这个层面上来讲,装饰艺术具有民族的文化显现性。但从另一个方面讲,装饰艺术是对立体

4、对象的美化与修饰,对生活增添更多的光彩罢了,在这个层面上它只是具有一种审美作用。随着现代社会的发展,装饰艺术在现代社会中更多的强调材料美、结构美、形式美以及装饰的无饰化。通过大量的几何造型因素来展现装饰艺术对自身因素的表达与体现。  19世纪末、20世纪初的艺术思想,极大推动了艺术思维的发展,也推动艺术生活的多彩生活,必然导致大批的艺术思想者怀念过去、怀念历史更怀念自然。当然,象征主义(Symbolish)、新艺术主义(Artnouveau)、野兽派(fauvism)以及表现主义(Expressionism)等都在艺术的思维领域竞相争锋。面对自然直接写生的创作方法经久不衰,当然,达芬奇、安格

5、尔、库尔贝到印象派和后印象派的诸多画家们,利用写生的创作方法,为人类留下大量的艺术珍宝。诚然,人们会故意的看待他为一种社会自发的艺术思维,也认为它是一种活动。反之,艺术的思维则走向一种遥不可及的发展方向,这是人们愿意看到的,也是艺术思维发展到全球化的今天的伟大之处。无论抽象思维还是移情式的古典与哥特,都属于那种不假思索的陈词滥调,也许正是种类的艺术史经验研究可以诠释形式的问题。下面我通过对艺术思维在社会民族中不同的意涵,来探讨形式的艺术创作中的艺术风格问题。  在装饰艺术发展史上,在艺术背景下进行的装饰艺术创作所产生了一个很大的共鸣,那就是,艺术形式对装饰风格形成有着不可替代的作用。我们不难

6、发现旧式器晚期的欧洲的原始祖先克罗马努人用赤铁矿作颜色在岩洞壁画上的创作狩猎图画时,而中国祖先却没有画画,却在精心的制作各式陶器和纤维装饰品,并且也用赤铁矿将某些装饰构件涂成红色或者其他的颜色。还有在世界的其他角落里都发现大量的装饰品(装饰件),而她们有共同之处,每一件作品中存在着有规律的可寻的形式风格问题,这种形式风格存在于世界的每一个角落里,它是对宇宙、生命、人的生命思维的重新诠释和理解,也是对物质世界与灵魂的感悟的视觉表象。因此,艺术风格的演变过程受到时代等各种历史因素的制约,但从历史的对人的制约来看,它存在着很大的本土制约性,但这种本土制约性也随着世界经济文化一体化进程逐渐消解。  

7、所谓风格指艺术家在创作中所表现出来的艺术特色和创作感受。它的内容涵盖是多方面的。包括遗传、艺术修养、个性的特征显现等。以及艺术家在创作的时候对题材的驾驭、理解、表现手法等。艺术风格下的装饰艺术形式问题是在对艺术风格分割的前提下,也就是进行装饰再创造的艺术过程,这种形式依靠在自然感觉的整个运动过程中,但是这种停留在感觉阶段,不进一步转入抽象并不等于停留在一个不会导向认知世界的层面;而毋宁意味着使其他通向认知的道

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