水文与工程地质专业毕业生求职信

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1、水文与工程地质专业毕业生求职信第一篇:水文与工程地质专业毕业生求职信模板尊敬的贵公司领导:您好!我是黄河水利职业技术学院,水资源工程系,2014届水文与工程地质专业应届专科毕业生。在10余年的成长与锻造后,开始了自己的选择,开始了寻找自己的工作。经过多方思考,我十分希望能到贵公司工作。在岁月中,我们总是在无忧无虑中走向了一个终点;在流年里,我们亦是在花开花落中丝丝沉淀。在大学的时间里,不论是专业学习还是大学生活,我始终勤勤恳恳,踏踏实实,认认真真,并得到了同学和同事们的一致认可。在大学期间,我获得了2014年度国家励志奖学金,英语达到了国家a级水平,计算机通过文管二级,并通过了全国普通话

2、测试二级甲等(90.7分)考试;此外,我还积极参加了郑州大学建筑工程专业的自学考试。与此同时,我利用课余时间自学了计算机的基本操作,熟练掌握了office2014和2014办公软件的操作。最后,我还熟练使用水准仪、经纬仪、全站仪、gps、罗盘等仪器的操作以及cad、mapgis、理正、poaker、adobeauditio等软件的运用。回头望,潮平岸阔,风正帆悬;展前方,毅力汗水,拼搏成长。我是十分希望能在贵公司发挥自己微薄但竭尽全力的贡献,为盼!最后,感谢您百忙中的展阅!此致敬礼!求职者:hao岩石8.抽水试验概念:通过抽水评价含水层富水性,测定含水层的水文地质参数,判断某些水文地质条

3、件的一种野外试验。9.单位吸水量:单位压力下单位试验段长度在单位时间内岩体的吸水量。10.载荷试验:研究地基土体在天然状态下的压缩变形特征,测定地基土体的变形模量(e0),确定地基的容许承载力[r]。11.标准贯入试验:用质量63.5kg的重锤按规定的落距(76cm)自由下落将标准规格的贯入器打入土层,根据贯入器在贯入一定深度得到的锤击数来判定土层的性质。12.抗剪断强度:岩体试件中没有结构面存在时,在任一法向应力下岩体能抗破坏的最大剪应力。13.抗剪强度:岩体试件中存在未胶结的结构面时,在任一法向应力下岩体能抗破坏的最大剪应力。14.抗切强度:岩体试件上的法向应力为零时,岩体能抗破坏的

4、最大剪应力。15.地下水动态:指表征地下水数量与质量的各要素(如水位、泉流量、开采量、溶质成分与含量、温度及其他物理特征等)随时间而变化的规律。16.地下水均衡:指在一定范围、一定时期内,地下水量、溶质含量及热量的补充(流入)量和消耗(流出)量之间的数量关系。17.地下水资源评价:对地下水资源的数量、质量的时空分布特征和开发利用条件做出科学的、全面的分析和估计。18.圆锥动力触探:利用一定质量的落锤,以一定高度的自由落距,将标准规格的圆锥形探头打入土层中根据探头灌入的难易程度判定土层的性质(可贯入一定距离的锤击数,贯入度或探头单位面积的动力贯入阻力来表示)。19:工程地质问题是指工程建筑

5、与地质环境相互作用,相互矛盾而产生引起的,对建筑本身的顺序施工和正常运行或对周围环境可能产生影响的地质问题。20:地下水允许开采量:用合理的取水工程能从含水层中取出来,还不会引起一切不良影响的最大出水量。21:钻孔压水实验:用压水的方法,测定钻孔某实验段水理性质的实验22:地下水补给增量:在开采最初阶段,由于增加了一个人工开采量,必须减少地下水的储存量,使开采地段水位下降形成一个降落漏斗,随着漏斗扩大流场发生变化,使天然排泄量减少,使补给量增加,即补给增量。23:n63.5:实验时,先不计入计数的把探头击入实验层15cm然后记录探头继续贯入土中30cm所需的击数,此即贯入击数n63.5。

6、24:工程地质勘察等级:根据场地等级,地基等级和建筑等级人为划定的指导勘察工作等级。25:勘察等级是依据:场地等级、地基等级、建筑等级确定的。26:影响箱基础稳定性的主要地质因素是:地基强度与变形问题、基坑底回弹隆起问题、基底水的浮力问题、基底接触反力问题、外墙土压力问题。27:lu:钻孔压水试验中,表示在10个大气压下单位试验段长度单位时间内岩土体吸水量。28:压水试验:用压水的方法,测定钻孔某实验段水理性质的实验。二填空、1.测定岩土体的透水性试验:地下水位以下用抽水试验、压水试验。地下水位以上用渗水试验、注水试验、压水试验2.矿床充水水源包括大气降水、地表水、地下水、老窖水。3.工

7、程地质勘察中使用的勘察方法和技术手段分为工程地质测绘、工程地质物探及勘探、工程地质室内试验、工程地质野外(现场或原位)试验。工程地质长期观测、勘察资料的室内整理。4.城市、工矿企业,大中型供水水文地质勘察阶段分为规划设计阶段、初步设计阶段、详细设计阶段、开采阶段。5.坑探分为轻型坑探和重型坑探,其中轻型坑探包括探槽、试坑和浅井,重型坑探包括竖井(斜井)、平硐和石门(平巷)。6.桥墩的基础类型主要有桩基、沉井和管柱桩7.高层建筑工程地

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