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1、论增强社会主义意识形态对大学生的吸引力 ［摘要］增强社会主义意识形态对当代大学生的吸引力和凝聚力，是大学生思想政治教育的一个重大课题。本文在对大学生群体社会主义意识形态淡化现状及原因分析的基础上，提出了两个相辅相成的思路：关注各种社会思潮，辩证分析其价值与局限，消除其对大学生的消极影响；增强马克思主义对大学生的理论说服力、信仰吸引力，强化其在大学生中的话语主导权。 ［关键词］社会主义意识形态；大学生；社会思潮；马克思主义 Abstract:Noportanttasksistoenhancecollegestudents’socialistideology.Inthispap
2、er,theongcollegestudentsandtheanalysisofitsreasons,pointsouttentoneafteranother,i.e.payingattentioneveryethosandanalyzingitsvalueandlimitationtoeliminatethenegativeeffectoncollegestudentsandenhancingthepersuasionandtoattractthestudentstobelieveMarxism. Key 胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出“建设社会主义核心价值体系，增强社会
3、主义意识形态的吸引力和凝聚力”的重大战略任务，为高校的思想政治教育改革和发展指明了方向。高校历来是知识、人才密集的地方,也是在意识形态工作中最受关注的领域。然而，在当前社会思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代背景下，如何保证和增强社会主义意识形态对思维最为活跃、思想又相对稚嫩的大学生群体的吸引力和凝聚力，这是我们在大学生思想政治教育中遇到的一个重大课题。社会主义意识形态是特指社会主义国家居于统治地位的思想体系，在当代中国具体表现为毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等执政党的一系列理论，由此引申的路线、方针和政策，以及执政党提倡的“八荣八耻”道德要求等等。
4、 一、社会主义意识形态对大学生的吸引力和凝聚力弱化的现状及原因分析 当代大学生观念开放，思维活跃，对社会的各种发展变化有着极其敏感的反应，也容易被各种各样的社会现象和思潮所影响，加之又面临着巨大的就业和竞争压力，社会主义意识形态吸引力和凝聚力弱化在他们身上表现得比较突出。1．当前的社会大环境导致了大学生整体对政治的兴趣弱化一方面，我国已经从政治中心的社会,转向政治、经济、文化和社会四位一体并重。虽然经济、文化和社会发展,都内在地包含着政治的成分,但毕竟对当代大学生来说,政治不再是最重要的事情,他们对政治教育和政治活动的兴趣不如以前高。相对于“主义”之争，他们更关注个人
5、、国家、民族的发展前景；相对于意识形态“阵营”的划分，他们更注重国家实力的较量。另一方面是经济全球化带来的影响。随着国际化分工的不断深入,各国更加注重合作,经济发展的联系性更强。这种发展方式的变化,带来了对传统的国家民族观念的冲击，传统两大阵营对峙和意识形态的冲突正在被以国家为代表的综合国力的较量和多元文化的冲突所取代。多元的文化思潮、多样的价值观念正在形成。在社会生活层面，政治观念普遍淡化,经济理论的指导作用更为突出。2.当代大学生世界观、价值观的务实性、差异性、选择性给主流意识形态教育带来了难度社会环境的深刻变革，给当代大学生的世界观、人生观、价值观带来很大冲击。一方面
6、，大学生群体高度关注经济社会发展的各个方面，比如和平问题、贫困问题、环境保护问题、教育问题、社会公平问题等等。大学生对这些问题不仅表现出很高的关注度,而且许多大学生进行了自己的观察与思考，并在行动上积极参与这些方面的社会公益活动和其他活动。另一方面,由于改革带来了利益调整和市场经济导致的社会成员的生存竞争,大学生面临许多涉及切身利益的问题,如升学、就业、发展、权利维护等等。改革带来的利益机制调整,西方实用主义价值观念的影响,都使大学生更加关注与自身的生存和发展密切相关的问题。他们在重视社会价值的同时,更加关注自我成长、自我发展、自我价值的实现，务实成为当代大学生的一个普遍特点。
7、再者，崇尚个性和独立，求新、求异、求变，带点叛逆和愤世嫉俗本来就是青年人的特点，在大学生这个“青年人的集团”中，这一特点更得以彰显。大学生尽管承认并正在享受着国家经济社会发展的成果，但依然有部分会因社会不正之风的存在而对社会主义制度失望，甚至不再信仰马克思主义；有部分因个人就业困难、发展不顺而对党的路线、方针、政策产生怀疑；有部分因对美国等西方国家经济社会发展的向往而导致对西方制度和西方思想的高度认同，甚至认为西方的多党制更好，等等。面对这
