教师职业道德建设实施方案

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1、教师职业道德建设实施方案教师职业道德建设实施方案教师职业道德是教育教学中必须遵循的道德规范和行为准则，良好师德的形成，既是推动教育改革和发展、树立学校良好形象的重要基础，也是确保学校可持续发展、让家长放心、社会满意的基本保证。根据教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》的要求，结合我校工作实际，现就进一步加强师德建设提出如下意见：一、充分认识师德建设的重要性近年来，麻城市第二实验小学在市政府的关怀指导下，在市教育局的正确领导下，全体教职工艰苦创业，励精图治，为人师表，无私奉献，学校管理逐步科学规范，教育教学质量稳步上升，赢得了良好的社会声誉。全体教职员工把加强职业道德建设作为

2、一项重要任务，以高度的责任感和使命感研究新情况，采取新措施，不断改进师德建设的内容、方法和手段，把师德建设提高到一个新水平，为麻城市第二实验小学的发展提供坚实有力的师资保障。二、师德建设指导思想为了弘扬麻城市第二实验小学教师队伍高尚的师德师风，传承学校的优良传统，进一步内化学校的办学理念，在全体教职工心中形成进取奉献的核心价值观，努力使广大教师成为优良师风的践行者，学生成长的引路者，社会文明的传播者。为造就一支师德高尚，业务精湛，结构合理，充满生机的高素质专业化教师队伍而努力奋斗！三、师德建设具体内容1、依法执教（1）坚持党的四项基本原则，拥护党的基本路线。（2）自觉树立新

3、课改观念，积极投入到教学改革中去。（3）自觉参加政治学习及各类教研活动。（4）自觉遵守学校的各项规章制度。2、爱岗敬业（1）全心全意投入到教育教学工作中，尽职尽责，工作时间不做与教学无关的事情。（2）自觉维护学校形象，坚持集体利益高于一切。积极参加有益扩大学校影响、有利学校声誉与形象的社会活动。（3）不迟到，不旷课，不早退，自觉遵守劳动纪律。（4）认真备课、上课、辅导，认真批改作业，不敷衍塞责，应付了事。（5）坚持因材施教，尝试分层教学和分层布置作业，真正做到关注每一个学生。3、热爱学生（1）关心爱护全体学生，不放弃任何一名学生。（2）公平、公正对待每一位学生，尊重学生人格

4、。（3）不讽刺、不挖苦、不歧视任何一位学生。严禁体罚和变相体罚学生。严禁赶走学生。（4）加强心理健康教育，培养学生健全的人格和健康的体魄。4、严谨治学（1）树立终身学习的理念，热爱学习，勤于读书。（2）刻苦钻研业务，探索教育规律，改进教学方法，提高教研能力和教学水平。（3）提高办公室备课、教研的效率，积极营造向上的、高雅的舆论氛围，杜绝消极的、庸俗的言论，净化办公环境。5、团结协作（1）互相关心，互相尊重，互相学习，互相帮助。（2）不说不利于团结的话，不做无益于团结的事。批评、建议当面讲，背后不议人是非。严以律己，宽以待人。（3）树正气，讲原则，不结小团伙，不搞不正之风，珍

5、惜友情，爱惜荣誉，共创和谐。（4）积极参加学校开展的各项活动，乐于承担学校分配的各项工作并认真完成。6、尊重家长（1）主动与家长联系，经常与家长沟通，让家长及时了解学校和学生的情况。（2）认真听取家长的意见和建议，取得支持和配合。（3）不指责、训斥家长，讲究沟通艺术。7、为人师表（1）模范遵守社会公德、职业道德，语言规范，举止文明，衣着整洁得体。（2）自觉维护教师的良好形象，以自身的人格力量，教会学生如何做人。8、廉洁从教（1）自觉抵制各种诱惑，坚守高尚情操。（2）不强制学生购买教辅资料，不向学生推销商品，不向家长索要财物，不利用职务谋取利益。（3）严禁有偿家教。不得在各种

6、名目的补习班、培训班、兴趣班、辅导班中兼职，更不得个人开办各种名目的补习班、培训班、兴趣班、辅导班进行有偿家教。四、活动安排：1、学习宣传阶段（2月-3月）（1）学校再一次组织教师继续深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《麻城市加强中小学教师职业道德建设暂行规定》和《麻城市教师职业道德教育活动实施方案》，以此规范自身的教育教学行为。（2）组织学习黄冈市教育时代先锋先进事迹，进一步确立以身立教的信念，找准人生坐标的基点。（3）开展读书征文竞赛，认真写好心得体会，组织经验交流。积极开展新世纪教师形象设计演讲比赛，从思想和行动上真

7、正体现以学生为本的育人理念。（4）积极营造浓厚的活动氛围，充分发挥板报、橱窗、报刊、校园广播、校园电视的舆论导向功能，广泛宣传学校教师爱岗敬业的优秀事迹。（5）以活动为载体，寻找典型，挖掘身边的鲜活的教材，讲述发生在周围的人和事，从而指明方向，激励和鞭策全体教师奋发向上。2、对照检查阶段（2月4月）（1）在学生中开展学生评教师活动，督促教师自觉履行承诺，切实转变作风，努力为学生终身发展奠基。（2）在社会中开展家长评教师活动，使教师接受全方位的民主监督，不仅要遵守学校职业道德，而且在社会公德方面更要以身作则，率先垂范