简析国培学员论文要求(格式及范例)

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1、简析国培学员论文要求(格式及范例)简析国培学员论文要求(格式及范例)导读：四号字体。所引文献编号用阿拉伯数字置于方括号中，如：“?成果”。当提及的简析国培学员论文要求(格式及范例)(2)导读：时写成“注：”；有多条附注时，附注各项的序号一律用阿拉伯数字，例如：“注1：”。十一、图毕业设计的插图应与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。选图要力求精练。1、制图标准制图应符合国家标准及专业标准。对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。2、图题及图中说明每幅插图均应有中英文图题，由图号和图名组成。小四号Times

2、Nean体加粗）。表头设计应简单明了，不用斜线。表头与表格为一整体，不得拆开排写于两页。全表如用同一单位，将单位符号移至表头右上角。5表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“－”字线（占2个数字），不允许用“*”、“同上”等之类的写法。表内文字用五号宋体，句末不加标点。必要时应将表中的符号、标记、代码，以及需要说明事项，以最简练的文字，用五号宋体横排于表题下，作为表注，也可以附注于表下。仅有一条附注时写成“注：”；有多条附注时，附注各项的序号一律用阿拉伯数字，例如：“注1：”。十一、图毕业设计的插图应

3、与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。选图要力求精练。1、制图标准制图应符合国家标准及专业标准。对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。2、图题及图中说明每幅插图均应有中英文图题，由图号和图名组成。图号按章编排，如第一章第一图的图号为“图1.1”等。图题置于图下，居中，中文图题用小四号宋体加粗，英文图题用小四号TimesNean体加粗。必要时，应将图上的符号、标记、代码，以及实验条件等，用最简练的文字，用五号宋体横排于图题下方，作为图的说明。图名在图号之后空一格排写。引用图应说明出处，在图题右上角加引用文

4、献号。图中若有分图时，分图号用(a)、(b)等置于分图之下。3、插图编排插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图处的该页空白不够排写该图整体时，可将其后文字部分提前排写，将图移至次页最前面。4、坐标与坐标单位对坐标轴必须进行说明，有数字标注的坐标图，必须注明坐标单位。5、论文原件中照片图教研论文原件中的照片应是直接用数码相机拍照的照片，或是原版照片粘贴，不得采用复印方式。照片可为黑白或彩色，应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。显微照片必须注明放大倍数。十二、简析国培学员论文要求(格式及范例)(3

5、)导读：四号）。9英文关键词（英文关键词与英文摘要之间要空一行，前面留空2个汉字，包括“KeyesNean加粗、关键词TimesNean小四号）。4、目录（第4页，不编页码）目录包括“目录”字样、章节标题和章节的页码。理工类专业目录的标题，按“1??、1.1??、1.1.1??”的格式编写。文史经管法类专业目录的标题，按“一、（一）、1”的格式编写。“目录”字样为一行，中间不空格，用三号黑体，居中。目录中的所有阿拉伯数字用TimesNean体，第一级标题（包括章、谢辞、简析国培学员论文要求(格式及范例)(4)

6、导读：...................................................................202.幼儿园实践场域的构建....................................................................................23（二）实践资本的运用.............................................................................

7、.................261.教育理论素养....................................................................................................262.专业自主意识....................................................................................................273.专业自觉............

8、................................................................................................27（三）实践惯习的形成.............................................................................................