六一歌咏比赛主持词

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1、六一歌咏比赛主持词第一篇：六一儿童节歌咏比赛六一儿童节歌咏比赛一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个pk比赛！都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六（1）班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随??”我们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似

2、在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转、舞蹈??一曲终了，我们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。终于轮到我们上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样，俏皮的笑容展开在脸上。活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得

3、了第三名，但是名次不是重要的，只要开心就好了，不是吗？北京海淀区北京市西颐小学四年级:翟晓第二篇：六一歌咏比赛方案白马中小文艺节目比赛内容及要求一、参赛内容及要求：为了庆祝“六一”国际儿童节，活跃校园文化，提高学生的学习兴趣，体现“小手拉大手，美在我心中”的贯彻实施，我校特举办以“热爱祖国，热爱校园，尊敬师长”为主题的文艺节目比赛。1、要求全校各班准备2—3个内容健康、体裁不限的文艺节目为主要内容。2、要求各班在入场时队列整齐，要有欢庆“六一”的口号。二、参赛班级：学前班——六年级三、.比赛时间：6月5日（星期二）中午2时整。四、设立奖项：设集体一等奖1名，二等奖2名，三等奖3

4、名，鼓励奖1名。五、评奖办法：1、打分项：队列队形（20分）、口号（10分）、文艺节目表演（70分），共100分。2、由评委现场打分，采取“取掉一个最高和最低分”，算出最后的平均分作为评奖总分的办法，从高到低评出获奖班级。白马中小活动组委会2014-05-25第三篇：六一歌咏比赛方案“六一”歌咏比赛方案活动目的：为了迎接“六·一”儿童节的到来,丰富少年儿童的校园生活,提高他们对音乐的兴趣，激发他们对祖国，对生活的热爱。我校特举行歌咏比赛，具体方案如下：一、比赛时间：5月31日上午二、比赛地点：校园操场。三、参赛曲目：《义勇军进行曲》、《中国少年先锋队队歌》四、比赛方法：以班为单

5、位进行比赛，各班挑选一名指挥员指挥合唱队。五、评分标准：1、服装：穿着整洁大方，佩戴红领巾。10分2、指挥：指挥动作合拍，节奏稳定，手势规范优美，与合唱队配合默契。20分3、组织：队员精神饱满，富有朝气，进出场井然有序，不喧哗，不推搡。20分4、演唱：①声音响亮，音色统一，能够准确表现歌曲的情感，富有感应力。20分②歌词吐字咬字清晰，唱歌过程不跑调，离调。20分③正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。10分评委:陈广区、钟慰红、陈剑萍、陈华芳、张玉梅、钟凤敏李秀梅评奖方法1、评出“最佳指挥员”1名。2、一等奖：2名二等奖：3名三等奖：4名廉江市第十二小学2014年5月10日

6、第四篇：六一歌咏比赛简讯长汀县xxxx小学开展“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”歌咏比赛5月31日下午，xxxx小学校园里歌声飞扬。学校少先队大队正在举行“红领巾心向党————学先锋，找榜样，争四好”歌咏比赛。全校37个中队热情参与，精神饱满，服装统一，道具丰富，形式多样，使歌咏比赛掀起一阵阵高潮。在必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》和自选争当“四好少年”新创作歌曲的演唱里，队员们把对祖国的热爱，对远大理想的追求，对学校生活的喜爱，都融入进了美妙的歌声中。他们那嘹亮的歌声，杰出的表现，体现了xx少先队员良好的精神风貌。第五篇：军训歌咏比赛主持词男：五十年前，神州大地，风烟四

7、起，英雄辈出女：英雄揭竿而起，率天下群豪，征战大地男：天运流转，气数使然赤旗插遍天下十六洲，纵横无敌，谁与争锋女：这，就是这支铁血军魂所铸就的钢铁长城——中国人民解放军男：本次歌咏比赛就把《中国人民解放军军歌》定为必唱歌曲女：另外的自选歌曲彰显了每个连队的不同风格。1、十七连男：为我们打头阵的是这样的一支连队，他们昂扬进取如春之朝气，渴望追求如夏之热烈；女：他们潇洒飘逸如秋之超然，稳重真实如冬之闲适。男：这就是十七连的全体战士！2191.女：十七连给我们带来的自选歌曲是《一二三四歌》2、十二