残疾人职业培训及安置基地首期建设项目可行性研究报告

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1、残疾人职业培训及安置基地首期建设项目可行性研究报告残疾人职业培训及安置基地首期建设项目可行性研究报告.残疾人职业培训及安置基地首期建设项目可行性研究报告目录目录1第一章总论31.1项目基本情况31.2可行性研究编制的依据和范围31.3主要技术经济指标41.4可行性研究的结论5第二章项目建设的背景和必要性62.1项目建设的背景62.2项目建设的必要性7第三章项目的功能需求分析和规模113.1##省残疾人技工学校的定位113.2项目需求分析113.3建设规模方案15第四章建设条件与地址选择174.1场址所在位置现状174.2场址建设条件18第五章建筑方案215.1项目整体设计21

2、5.2工程建设标准及范围255.3工程建设方案26.残疾人职业培训及安置基地首期建设项目可行性研究报告5.4供配电工程305.5建筑设备自动化系统（BAS）315.6办公自动化系统（OAS）325.7通信网络系统（CNS）325.8综合布线系统（pds）335.9系统集成（SI）355.10给排水系统355.11消防系统365.12空调工程部分375.13无障碍设施建设37第六章环境保护与节能节水406.1环境保护406.2节能节水43第七章组织机构、人员配置与劳动安全457.1组织机构457.2人力资源配置457.3劳动安全46第八章项目实施进度及招投标498.1项目实施进

3、度498.2项目招投标51第九章投资估算与资金筹措549.1项目投资估算549.2投资计划与资金筹措60第十章财务评价6210.1财务评价编制说明6210.2财务分析62第十一章社会评价6511.1项目对社会的影响分析6511.2项目与所在地区互适性分析6711.3社会评价结论68.残疾人职业培训及安置基地首期建设项目可行性研究报告第十二章可行性研究结论与建议6912.1可行性研究结论6912.2建议69第一章总论1.1项目基本情况1.1.1项目概况项目名称：残疾人技工学校首期建设（原项目名称：##省残疾人职业培训基地）项目地点：市管理区华侨工业城项目规模：总用地面积4444

4、5.5平方米，总建筑面积57842平方米建设投资：4900万元1.1.2项目建设单位项目建设单位：省残疾人联合会1.2可行性研究编制的依据和范围1.2.1可行性研究编制单位编制单位：资格证书：发证机关：中华人民共和国国家发展和改革委员会法人代表：单位地址：市越秀区白云路111-113号白云大厦16楼.残疾人职业培训及安置基地首期建设项目可行性研究报告1.2.2可行性研究编制的依据1、《投资项目可行性研究指南（试用版）》（计办投资[2002]15号）；2、《中华人民共和国残疾人保障法》；3、《残疾人教育条例》；4、残疾人教育工作“十一五”实施方案5、《关于促进残疾人事业发展的意

5、见》（中发[2008]7号）6、关于申请##省残疾人职业培训基地规划设计条件的复函穗南指规函[2006]347号7、关于总平面规划方案批复的复函穗规南函[2008]5号8、《建设项目环境影响报告书》9、编制《##省残疾人职业培训及安置基地首期建设项目可行性研究报告》技术咨询合同10、##残疾人口现状与发展研究(2008年6月第1版)11、其他有关依据资料1.2.3可行性研究工作的范围对##省残疾人技工学校首期建设项目的必要性、建设规模、工程建设方案、建设投资、项目实施进度和运营成本等方面进行研究。1.3主要技术经济指标序号项目单位指标备注1建设规模学生1000首期500学生2

6、用地面积平方米44445.566.67亩3总建筑面积平方米64095包括地下建筑面积62454绿地面积平方米160005建设期月36首期18个月6建筑结构体系7地震烈度7度8日均用水量m3/d360.残疾人职业培训及安置基地首期建设项目可行性研究报告9用电负荷kVA391010中央空调系统不设置11电梯台412定员人250首期125人13固定资产投资万元10000其中：首期工程投资万元49001.4可行性研究的结论##省残疾人技工学校首期工程的建设规模合理，建设条件具备，地理位置条件优越，本项目的建设符合国家对残疾人事业予以发展扶持的政策，在技术上可行，经济上合理，项目是可行

7、的。.残疾人职业培训及安置基地首期建设项目可行性研究报告第二章项目建设的背景和必要性2.1项目建设的背景##省残疾人联合会于1992年征用了**市珠江管理区华侨工业城土地（位于：南沙二涌。地号：23-01-11-0005）。2000年4月18日**市国土局珠江管理分局颁发了该地块的《国有土地使用证》（2000字第078号），用地性为工业用地。根据今年《国务院批转中国残疾人事业“十一五”发展纲要的通知》精神和省委，省政府领导的指示，为强化贫困地区有就业能力的残疾人职业培训，并彻底解决残疾人就业问题，从根本