学生信息管理系统的设计与分析

《学生信息管理系统的设计与分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、系统分析与设计课程设计说明书设计题目：学生信息管理系统分析与设计设计成员：KT1073-2丁小海学号：20109730215KT1073-2廖虎学号：20109730221KT1073-2马永祥学号：20109730225指导老师:程曾平湖北汽车工业学院科技学院信息管理专业2013年6月28湖北汽车工业学院信息管理系课程设计任务书一、题目：学生信息管理系统的设计与分析二、内容详细了解学生信息管理的日常流程与管理方式，调查个高校学生管理的详情及现状，针对计算机处理事务管理问题的特征和要求，按规范的结构化系统开发标准，完成学生信息管理系统的系统分析、系统设计，运用Delphi

2、系统工具进行程序设计及系统调试、运行之过程。进一步加强学校学生管理的科学化、规范化管理，为学校的工作持续、稳定的进行提供很好的帮助。三、基本工作量要求1、运用系统分析方法，实现学生管理的信息化，通过建立一个学生信息管理系统来帮助管理学生的各种信息。2、学籍管理及户籍管理：能够对学生的学籍以及家庭所在地有一个详细的了解，方便对学生进行管理与沟通。3、入学管理：对学生入学信息进行管理以及宿舍的分配。4、学生档案管理：对学生平时表现进行管理，例如奖励、处分等。7、根据学生信息管理现状，画出分层的数据流程图，通过业务分析，完成系统结构图设计，完成系统用户程序设计和相关数据库结构设

3、计，并保证基本系统运行无故障，实现从数据录入、信息查询和结果输出的程序设计、调试。在此基础上完成结构化的系统分析报告，同时对程序结构和关键技术进行叙述，从而完成系统开发任务。8、根据指导老师审核意见及课程设计规范，整理、修改，完成一篇字数不少于6000字的课程设计报告。五、候选学生任务表姓名班级学号任务及贡献丁小海KT1073-215系统详细设计，设计功能结构及数据库结构，代码设计廖虎KT1073-221系统分析，数据流程图及数据字典，界面设计马永祥KT1073-225制作组织结构图以及业务流程图，写说明书指导教师签字：28目录第一章.需求分析和系统规划41.1需求分析4

4、1.1.1项目目标：41.1.2运行环境：41.1.3开发风险：41.1.4经济可行性：41.1.5技术可行性:41.1.6法律可行性：41.1.7总体分析：51.2背景分析51.3系统规划5第二章.学生管理系统分析62.1系统分析的概念62.2系统开发的可行性分析62.3详细调查的内容和方法72.4系统分析的主要工具72.4.1学生管理的数据流程图72.4.2数据字典（DD）12第三章学生管理系统的设计143.1系统设计概述143.2系统功能分析的分析与模块153.2.1模块划分151）学生信息管理152）班级信息管理153）成绩信息管理153.2.2系统功能分析163

5、.2.3系统功能的模块设计173.3系统详细设计173.3.1代码设计173.3.2数据库设计183.3.3系统界面23第四章总结：26个人小结：26团队总结：27第五章参考资料：2828第一章.需求分析和系统规划1.1需求分析随着学校规模的不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息也成倍增加。面对庞大的信息量，就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。现在的时代是网络普及是时代，学生有条件通过网络方便快捷的查询自己的个人信息。所以，学生信息管理系统既能方便学校管理部门的管

6、理，又能方便学生及时查询个人信息。1.1.1项目目标：学生和老师可以方便的选课，同时可以查询和修改各自的信息，以便学校管理。1.1.2运行环境：（1）以Windows98以上/ME/2000/XP作为学生选课管理系统的后台操作系统。（2）前台开发程序为JAVA，SQLServer2000。（3）后台数据库为MicrosoftAccess2000/SQLServer2000。（4）主要硬件设备：PC机一台。1.1.3开发风险：浪费资金人力，会影响原有管理方式，总体风险不大。1.1.4经济可行性：成本估计:一台计算机每天电费（工作18小时以上），需要4-5名管理远和数据库维护

7、人员每天工资（每天工作在8小时以上），人员培训费用，定期软硬件更新费用，每年总运营费用,杂项费用。资源分析：现有计算机比较充足，相关人才在学校内就能找到，工资要求低。1.1.5技术可行性:我校计算机系以及其他系都有软硬件知识丰富,具有较高的文化水平和计算机操作水平，可以设计管理该系统的学生和老师,且课余时间丰富,可以学习和了解在设计和应用当中会遇到或可能遇到的技术问题。我校许多专业都以开设类似的课程设计题目，学生和老师在技术方面已经有经验，正缺少这样的实践机会。1.1.6法律可行性：28虽然其他学校也有类似的管理系统，但都主要