关于有机化学实验教学中体现绿色化学的探索

关于有机化学实验教学中体现绿色化学的探索

ID:9708746

大小:55.50 KB

页数:8页

时间:2018-05-05

关于有机化学实验教学中体现绿色化学的探索_第1页
关于有机化学实验教学中体现绿色化学的探索_第2页
关于有机化学实验教学中体现绿色化学的探索_第3页
关于有机化学实验教学中体现绿色化学的探索_第4页
关于有机化学实验教学中体现绿色化学的探索_第5页
资源描述:

《关于有机化学实验教学中体现绿色化学的探索》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、关于有机化学实验教学中体现绿色化学的探索0引言  绿色化学(GreenChemistry),又称环境友好化学,环境无害化学,清洁化学。它是指用科学的原理、技术和方法去减少或消除那些对人类健康或环境有害的原料、产物、副产物、溶剂和试剂等,研制和设计没有(或尽可能减少)环境副作用的化学品和化学过程。绿色化学是为适应人类可持续发展的要求而提出的全新观念,它涵盖了原料绿色化、反应绿色化、催化剂绿色化、溶剂绿色化、产品绿色化5方面的内容,绿色化学的根本目的是从源头防止污染,使我们对环境的治理从治标转向治本。绿

2、色化学将提供我们一个清洁的环境,有利于人类及其赖以生存的环境的可持续发展,达到人与自然的和谐相处。  有机化学实验是高校化学化工、材料、环境、医学、生命科学,农业院校等专业重要的基础课,实验中需要大量的药品和试剂,大多数是有毒、可燃、有腐蚀性或爆炸性的,同时实验过程中也会产生许多废弃物。如不妥善处理,每次实验排放的废水、废气、废渣将会严重污染环境,实验室就是一个严重的污染源,所以在有机化学实验教学中实行绿色化学教育,加强学生环保意识是十分紧迫的问题,培养学生的创新能力。这就要求化学教师严肃、认真地对

3、待每一个实验,既要科学、直观地展示实验所要达到的目的,又要始终注意尽量消除其对环境的负面影响,体现绿色化学思想。许多从事有机化学实验的教育工已经意识到这一点,并进行了尝试。现将我们在有机化学实验教学过程中的一些具体做法总结如下。  1精心挑选符合绿色化学的实验项目  传统的有机化学实验项目安排时,教师只考虑实验现象明显,学生能够掌握基本操作技能的实验,对实验试剂的毒性、产生的污染没有足够的认识,只是被动地告诉学生怎样防护。实现有机化学实验绿色化要从教师做起,应在教师头脑中树立绿色化学的思维方式,从环

4、境保护的角度来认真筛选实验项目,淘汰一部分对环境污染较大的实验项目,补充环境污染小的实验项目和环保型实验。在保证达到实验教学目的的前提下,选用毒性小、废弃物少、污染轻的实验项目。如:苯和液溴反应制备溴苯实验,苯损害造血系统,液溴腐蚀性大,现用正丁醇和溴化钠反应制备正溴丁烷替代;如用肉桂酸实验替换喹啉实验,避开了苯胺、硝基苯等有毒致癌物质。挑选实验时,首先从现有的有机化学实验教材中进行遴选,同时增加一些教师科研工作中的成果作为实验开设,如微波干法合成4-(3-吡啶基)3-丁烯-2-酮实验,在有机化学实

5、验中引入微波技术,反应速率可比传统的加热技术快数倍及至数千倍,并且具有反应条件温和、反应时间短、产品易纯化、节省溶剂、对环境友好等优点,同时有助于学生对化学科学前沿的了解,激发学生的求知欲。  2必做的实验按绿色化学理念进行改进  按照教学大纲要求,目前能开设的有机化学实验不可能完全符合绿色化学,但我们可以参照最新科研成果,对某些实验项目按绿色化学理念进行改进。  2.1减少试剂用量  在正溴丁烷制备实验中,对原料正丁醇的用量进行了摸索,最后得出正丁醇用量为4mL,产物可得2.4~3.5mL,学生基

6、本上都能得到产物。正丁醇用量减少,实验中需要的其他酸碱等试剂都相应减少,节约了试剂,减少了污染,并且实验时间由原来的5h减少到3h。  在乙酰苯胺制备实验中,苯胺有毒,乙酸酐是强腐蚀性物质,可将苯胺由5.5mL减少至2mL,乙酸酐由7.3mL减少至3mL,仍可得2.5g左右产品,实验效果非常明显。  在甲基橙的制备实验中,原料N,N-二甲基苯胺是剧毒品,具有血液毒、神经毒和致癌性,亚硝酸钠也是众所周知的致癌物,若采用微型实验反应,学生难以观察到真实的合成过程。我们对此进行了摸索,最后得出原料减半,采

7、用1.0g对氨基苯磺酸,0.4g亚硝酸钠,0.7mLN,N-二甲基苯胺,仍可得甲基橙粗产品1.5g左右,完全满足实验要求.  2.2选择绿色催化剂  酯类化合物的制备是必开实验,但现有教材基本上都是用浓硫酸作催化剂。浓硫酸具有强氧化性、使反应副产物多,酸性废液多,参照目前关于酯化反应的种种研究成果,选用固体超强酸[SiO2/SO2-4]作为合成乙酸乙酯的催化剂,水合硫酸氢钠作为乙酸正丁酯制备实验中的催化剂,减少了污染,提高了产率,并且催化剂可再生使用。在乙酰乙酸乙酯的制备实验中,用氢氧化钠代替金属钠

8、,使操作变得既简便又安全,同时使用相转移催化剂TEBA,反应时间缩短2h,收率不变。  2.3选择绿色溶剂  在柱色谱分离操作中,教材中是采用无水苯和乙醚来分离邻硝基苯胺和对硝基苯胺,为避免苯的毒性,摸索出1∶3的乙酸乙酯和石油醚作洗脱剂,分离效果也很好,,后来又改为乙醇和水作洗脱剂分离荧光黄和亚甲基蓝,同时反复探索柱直径、氧化铝高度、被分离混合物浓度对分离效果的影响,最后得出加入4滴1mL95%乙醇溶解有1mg荧光黄和1mg亚甲基蓝样品,色谱柱填充物高度与直径分别为

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。