浅谈抗日战争时期陕甘宁边区的妇女卫生冬学

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1、浅谈抗日战争时期陕甘宁边区的妇女卫生冬学　　抗日战争时期，陕甘宁边区经济文化落后加之人民生活普遍贫困，居住卫生环境恶劣，很多地区流行疾病和传染病致死率高。由于医疗卫生人员极度缺乏，巫医盛行，广大贫苦农民有病无法得到有效医治。对志丹等地的调查统计发现,188个妇女共生婴儿1028个,死去645个,死亡率高达67.2%。甘泉杨庄窠共出生婴儿30个,而同期死亡1周岁以下小孩儿则为38个,为出生数的126%。较高的死亡率严重影响边区居民的生产和生活，如何提高居民的医疗卫生水平，实现毛泽东同志提出的人财两旺目标成为党中央和边区政府迫切需要解决的问题。利用陕北农民冬闲上学

2、这一传统方式，在读书识字的同时，加强卫生宣传和教育，是提高边区农民，尤其是妇女医疗卫生水平的一个有效途径。本文拟考察抗战时期陕甘宁边区政府开展的冬学运动中的特殊对象妇女，探讨妇女社会教育与卫生常识的提高对边区妇女生产生活的影响。　　一、开展边区妇女卫生冬学运动的必要性　　1941年5月，毛泽东同志在《陕甘宁边区施政纲领》文件第十六条中明确提出保护女工、产妇和儿童，边区政府开始重视医疗卫生工作，并将妇女儿童列为重点关注对象。陕甘宁边区党委第二次党代会通过的《关于开展卫生保健工作的决议》明确规定，要保护产妇和幼儿，减少因不卫生而致死的损失，要积极医治与预防各种传染

3、病。同时，还通过了《关于改善边区妇女生活保护妇女切身利益的决定》，要求对广大干部进行卫生常识教育，注重对女干部和婴幼儿的保护;选拔一些妇女群众接受保育接生的训练，注重培养实行新接生法的接生员;医院和卫生所要为当地妇女儿童治病等。边区政府政策制定在思路上指明了妇幼保健工作必须全面落实和开展。老百姓开始关注妇女儿童的疾病问题。卫生实验区的同志在安塞做调查回访时，各个村里的男女老少都愿意说明病状，请他们医治。其中最突出的问题为婴儿的高死亡率。下马家沟二次复查时，该村村民吕应保拐着腿说：呀!先生，你又来了。你这次走了以后，庄子上又死了好几个人了，我们兄弟两个养两个娃都

4、死了。先生!怎么办呢?我们两个婆姨已经养了十六个了，一个都没有活，今年庄子上共养了七个娃娃都死了，顶多活九天，顶少活两天。还死了九个四、五岁的娃娃和四个大人。公家要快快给老百姓想想办法哩，不然将来要没有人了，窑洞要全空起来。你看，庄子上五十多家，只有两家老户，今年又减少了大小十三口人。在1941年半年中安塞全实验区共养了小孩480个，可是死亡的却有610，达总人口的36‰，儿童死亡率占81.67%。这些数据说明在安塞地区儿童出生率低于死亡率，儿童的数量呈递减趋势。而这样的现状在陕甘宁边区是普遍存在的，破伤风(即四六风，婴儿生下来四天到六天死亡)成

5、为陕甘宁边区婴儿高死亡率的主要原因，导致这种高死亡率的原因在于不良的卫生习惯，当地人习惯用高粱杆或者瓦片为产妇割脐带。生子却无法养活的沉重心理打击，使妇女们惶恐不安。再加之饱受产后热病和月经病等妇科病困扰的妇女们对于一般性识字教育的热情明显不高。正如刘家城的教员动员妇女参加冬学时，有的妇女直接回绝：我的心事不在这上头哩!因为她们急于解决的现实问题是生育和健康问题。妇女们的心事得到有效解决，妇女安心了，自然也就产生了识字的兴趣。将边区妇幼保健政策的执行和解决妇女实际问题相结合，使得讲卫生和识字相配合的冬学思路有了契合点。刘家城的卫生冬学正是抓住了这个契合点提出了

6、卫生第一，识字第二的方针，确定了妇女卫生为主，一般卫生为辅，既认识了生字又普及了卫生知识，成为陕甘宁边区卫生冬学的典型代表。边区妇女卫生冬学运动的开展是必要的，也是政府鼓励和支持的一种社会教育形式。　　二、边区妇女卫生冬学的特点　　1.按照年龄段分组，有所侧重地将卫生宣传与识字相结合。妇女卫生冬学在具体实施过程中遵循了不同年龄阶段女性的学习特点和需要原则，重点突出，学习任务侧重各不相同。他们规定八岁至十五岁的女子，以识字为主，卫生为辅;十六岁至三十五岁的妇女以卫生为主，识字为辅;年纪大些的则专门学习卫生。之所以采取这种分班分段原则，正是符合了各个年龄阶段妇女的

7、实际特点和需求。八到十五岁女子处于青少年阶段正是学习知识的最好年龄，她们接受知识的速度快，求知欲强，学习文化知识是主导，卫生为辅助。十六岁至三十五岁妇女，在当时的边区处于已婚配生育年龄，受妇科病和生育养子问题困扰最为突出，也是卫生教育最为关注的群体，因此这一群体以讲卫生为主，但同时她们仍具备学知识文化的潜力，属于可教育和能动员起来的群体，因此需要兼顾识字。剩下年纪稍大的妇女，旧思想的影响较深，识字的热情也不高，只讲卫生宣传和疾病预防常识比较容易接受。　　2.发挥妇女积极分子的示范宣传作用。受千百年传统习惯的影响，边区妇女极少受教育，且不卫生的习惯根深蒂固，要改

8、变她们相当困难。为使妇女卫生冬学顺利推