浅谈社区护理健康教育现状与发展

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1、浅谈社区护理健康教育现状与发展论文对绝大多数的朋友们来说是必不可少的，为了让朋友们都能顺利的编写出所需的论文，小编专门编辑了“浅谈社区护理健康教育现状与发展”，希望可以助朋友们一臂之力!社区健康教育是以社区人群为教育对象,以促进全面的健康为目标,有组织、有计划、有评价的健康教育活动。它作为初级卫生保健的第一要素,是社区护理的工作重点,是护士必须掌握的工作。人们也越来越认识到,健康教育作为社区护理的重要措施,其影响超过疾病预防或治疗性干预。国内护理界正努力探索健康教育在社区护理中的应用,为实现更广泛人群的健康做着积极贡献医学教育

2、网搜集整理。总体来说,国

3、内社区护理健康教育的发展还不平衡,仍处于起始阶段。　　1社区护理健康教育现状1.1社区护理健康教育职能据常亚萍等调查显示,北京市某社区人群的人均医疗时间为5.3min,人均护理时间是31.5min.这说明,在社区护理中,护士与社区人群的联系最为密切,这一特点决定了护士应该成为社区健康教育的主要承担者。然而,目前社区卫生服务站医生和护士的工作职责不够明确,许多护士能够完成并且适宜由护理人员来承担的项目(健康教育)是由医生来承担的。1.2社区护理健康教育的内容与方法由于我国的社区护理健康教育工作起步晚,没有形成科学有效的系统。而且理论和体制方面又不够完善,

4、可参考的护理文献及书籍又少,使得社区护理健康教育仅仅停留在卫生宣传的层面,很难深入。据统计资料表明，目前有84.0%护士对护理健康教育程序的基本内容了解肤浅或认识不足,80.5%对最佳的健康教育方法选择能力缺乏,80.0%对护士在健康教育中承担的角色不够明确。　　1.3社区护理健康教育工作规范、技术规范以及考核评价体系目前,我国社区护理健康教育没有专门的结构,没有相应的配套措施,也没有较成型的健康教育程序及职业规范。总之,我国的护理健康教育仍围绕着慢性病进行,多属于二级预防水平,与国外已达到的三级预防水平相比存在着差距。另外,社区护理健康教育由于缺乏严

5、格系统的考核管理体系,对社区护士的健康教育资格准入与审核制度及监控机制尚不完善，严重制约了社区护理健康教育的发展。一路陪伴考生编写大小论文，其中有开心也有失落。在此，小编又为朋友编辑了“人文关怀护理在脑卒中康复的作用”，希望朋友们可以用得着!目前，脑卒中是人类三大疾病杀手之一，不仅病死率高，且致残率极高，3/4的脑卒中患者会遗留残疾，但由于医疗资源、经济因素等问题，患者不能长期住院康复治疗，出院后只能进行居家功能锻炼，加之患者及家属缺乏主动性与积极性，致使部分具有恢复潜力的患者残疾加重，带来了复杂的社会问题。　　1资料与方法　　1.1临床资料择期间神经

6、内科住院的脑卒中患者，60例患者随机分为干预组和对照组30例，其中对照组，16名男性和14名女性，年龄(63±7)年;脑出血13例，脑梗塞17例。干预组，12名男性和18名女性，年龄(6L±7)年;脑出血11例，脑梗死19例。所有患者均符合1995第四届全国脑血管病脑血管病诊断标准的发展，与脑CT或MRI诊断脑出血或梗死的临床，生命体征稳定，格拉斯哥昏迷评分(GCS)评分大于8分，有身体功能障碍(偏瘫)。排除失语，认知功能障碍，继发性癫痫医学教育

7、网搜集整理，进行性恶性高血压和严重的心脏，肝脏和肾脏疾病。的数据进行比较，两组间比较无显着性差异(P>

8、;0.05)。　　1.2种方法1.2.1对照组给予一般功能锻炼后放电，这是与医生的家庭功能训练的康复计划规定，少27/d，每30至40分钟，每周≥3天;指导患者不定期进行日常生活活动训练，观察3个月。　　1.2.2干预组给予人文关怀护理的基础上。详细信息：①建立家庭支持系统：人文关怀，以病人为中心的核心，本质上是一种爱的相互作用，其目的是帮助他人实现心理，心理，精神，社会和文化的健康。中风瘫痪患者由于疾病的特点，需要一定的或更长的时间来恢复。首先，对病人的病情和心理变化的家庭，使家庭接受的患者，医学教育

9、网搜集整理和患者多沟通，激励，病人的护理，患者可

10、能不会产生否定，厌恶，与患者共同面对困难，减少对患者的家庭建立全面的家庭支持系统的压力，从而增强战胜疾病的信心，积极配合与康复。②图像障碍患者偏瘫患者，有意识的形象受损，悲观，焦虑，绝望的性能，不愿意与人交流，沟通，甚至有自杀倾向的病人。护士应同情，对病人的尊重，耐心倾听他们的想法，安抚患者和他们的家庭生存的紧急阶段进入适应期，从而提高自尊。③提高主动的重要性功能训练和意识：引导瘫痪肢体功能锻炼患者需要渐进的和持续的。灵活的沟通技巧的运用，丰富的理论知识和熟练的护理技能，获得患者的信任，展示和解释患者功能锻炼的重要性。利用自己的经验，所以建立接触病人家

11、属的共同经验，提供情感交流，从而减少孤独感，增强战胜疾病的信心，从而提高功能锻炼的主动性。